October 2024 - nexa - server-nexa.polito.it

Re: [nexa] Stop smartphone e social sotto i 16 e 14 anni: ogni tecnologia ha il suo giusto tempo.

by Marco Fioretti

On Fri, Oct 18, 2024 at 09:36, 380° via nexa wrote: *È ormai chiaro che prima dei 14 anni avere uno smartphone personale possa essere molto dannoso così come aprire, prima dei 16 anni, un proprio profilo personale sui social media.* Questo era chiaro da un pezzo, ma fortunatamente: 1, negli ultimi 12/18 mesi hanno cominciato ad accumularsi dati da parecchi studi 2, anche i critici piu' competenti di quegli studi non hanno nulla che dimostri che smartphone e social media farebbero *bene* a bambini e ragazzi *medi*. Possono sicuramente aiutare chi sta in difficolta' serie, ma per tutti gli altri non averli danno non ne fa. Detto questo tanti esperti fanno l'errore di dare consigli completamente inapplicabili al 99% delle famiglie, e anche ignorando loro, e' un grosso errore chiedere che certi divieti avvengano PER LEGGE. Gli unici che devono vietare smartphone agli under 14 prima possibile, e potrebbero farlo senza enormi sprechi di denaro ed effetti collaterali ancora piu' pericolosi sono solo i genitori. Ho scritto di entrambi i problemi qui, come al solito se qualcuno volesse tradurre/ripubblicare mi contatti privatamente: https://mfioretti.substack.com/p/wrong-questions-about-children-online (https://mfioretti.substack.com/p/wrong-questions-about-children-online) https://mfioretti.substack.com/p/honestly-the-problem-with-children (https://mfioretti.substack.com/p/honestly-the-problem-with-children) Marco

Oct. 18, 2024

Re: [nexa] Stop smartphone e social sotto i 16 e 14 anni: ogni tecnologia ha il suo giusto tempo.

by 380°

380° <g380(a)biscuolo.net> writes: [...] > I fatti lo dimostrano: *nelle scuole dove lo smartphone non è ammesso, > gli studenti socializzano e apprendono meglio*. Prima dei 14-15 anni, il > cervello emotivo dei minori è molto vulnerabile all'ingaggio > dopaminergico dei social media e dei videogiochi. direi che in merito alla "scientificità" di certe affermazioni la cosa più seria da dire è: ma per favore, vi prego dite che non lo sapete bene nemmeno voi come funziona! ...e se "per caso" dipendesse dal fatto che _forse_ "nelle scuole dove lo smartphone non è ammesso" c'è un rapporto di fiducia maggiore tra bambini, genitori e insegnanti, così che lo smartphone rimane fuori dell'aula per un "gentle agreement" piuttosto che un divieto? comunque, in questa sede voglio solo richiamare alla vostra attenzione questo articolo di Wikipedia che quantomeno ci ricorda quanto ancora oggi le cose siano _decisamente_ controverse [1]: https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_media_use_and_mental_health detto questo: è importante che certe cose siano scientificamente dimostrate per poter fare in modo che i genitori decidano consapevolmente come educare i propri figli e gli insegnanti come lavorare in classe?!?!? [...] > *Chiediamo quindi al Governo italiano di impegnarsi per far sì che > nessuno dei nostri ragazzi e delle nostre ragazze possa possedere uno > smartphone personale prima dei 14 anni e che non si possa avere un > profilo sui social media prima dei 16. Aiutiamo le nuove > generazioni.* il Governo?!?!? perché anche in queste iniziative traspare chiaramente il rifiuto dell'autonomia genitoriale E scolastica e si invoca un intervento diretto dei governi in OGNI sfera educativa? ...non è anche questa BIOPOLITICA? [...] saluti, 380° [1] e in merito al ADHD (Attention deficit hyperactivity disorder) ricordare a tutti noi le pratiche criminali di /trattamento farmacologico/ della /malattia/ adottate in certe parti civilizzatissime del mondo: https://en.wikipedia.org/wiki/Attention_deficit_hyperactivity_disorder_cont… -- 380° (Giovanni Biscuolo public alter ego) «Noi, incompetenti come siamo, non abbiamo alcun titolo per suggerire alcunché» Disinformation flourishes because many people care deeply about injustice but very few check the facts. Ask me about <https://stallmansupport.org>.

Oct. 18, 2024

Stop smartphone e social sotto i 16 e 14 anni: ogni tecnologia ha il suo giusto tempo.

by 380°

Buongiorno, segnalo questa /petizione/ su change.org lanciata da "Centro psicopedagogico per l'educazione e la gestione dei conflitti" [1]: «Stop smartphone e social sotto i 16 e 14 anni: ogni tecnologia ha il suo giusto tempo.» https://www.change.org/p/stop-smartphone-e-social-sotto-i-16-e-14-anni-ogni… --8<---------------cut here---------------start------------->8--- *Smartphone e Social Media: ogni tecnologia ha il suo giusto tempo.* Se è vero che spesso le tecnologie migliorano la qualità della vita, questo non accade quando si parla di educazione *nella prima infanzia e nella scuola primaria*. I bambini e le bambine che utilizzano strumenti tecnologici e interagiscono con gli schermi *subiscono due danni*: • Uno diretto, legato alla dipendenza. • Uno indiretto, perché l'interazione con gli schermi impedisce di vivere nella vita reale le esperienze fondamentali per un corretto allenamento alla vita. *È ormai chiaro che prima dei 14 anni avere uno smartphone personale possa essere molto dannoso così come aprire, prima dei 16 anni, un proprio profilo personale sui social media.* La nostra non è una presa di posizione anti-tecnologica ma l'accoglimento di ciò che le neuroscienze hanno ormai dimostrato: ci sono aree del cervello, fondamentali per l'apprendimento cognitivo, che non si sviluppano pienamente se il minore porta nel digitale attività ed esperienze che dovrebbe invece vivere nel mondo reale. Simili comportamenti in età prescolare portano ad alterazioni della materia bianca in quelle aree cerebrali fondamentali per sostenere l'apprendimento della letto-scrittura. I fatti lo dimostrano: *nelle scuole dove lo smartphone non è ammesso, gli studenti socializzano e apprendono meglio*. Prima dei 14-15 anni, il cervello emotivo dei minori è molto vulnerabile all'ingaggio dopaminergico dei social media e dei videogiochi. Anche nelle scuole bisogna essere coerenti con quello che ci dicono le neuroscienze. Smartphone e tablet devono essere usati solo dai docenti per arricchire le proposte didattiche senza prevedere, in classe o a casa e almeno fino ai 15 anni, alcun uso autonomo degli studenti. APPELLO *Chiediamo quindi al Governo italiano di impegnarsi per far sì che nessuno dei nostri ragazzi e delle nostre ragazze possa possedere uno smartphone personale prima dei 14 anni e che non si possa avere un profilo sui social media prima dei 16. Aiutiamo le nuove generazioni.* Per chi volesse, lunedì 16 ci sarà una diretta sul tema con Daniele Novara e Alberto Pellai. [Qui tutte le informazioni. ] [Qui tutte le informazioni. ] <https://www.metododanielenovara.it/prodotto/smartphone-e-social-media-novar…> --8<---------------cut here---------------end--------------->8--- [1] https://www.metododanielenovara.it/ «Metodo Daniele Novara» -- 380° (Giovanni Biscuolo public alter ego) «Noi, incompetenti come siamo, non abbiamo alcun titolo per suggerire alcunché» Disinformation flourishes because many people care deeply about injustice but very few check the facts. Ask me about <https://stallmansupport.org>.

Oct. 18, 2024

Re: [nexa] Machines of Loving Grace

by Marco Fioretti

On Tue, Oct 15, 2024 at 08:01, Guido Vetere wrote: Qui (https://darioamodei.com/machines-of-loving-grace) potete leggere un lungo pamphlet di Dario Amodei, CEO di Anthropic, sul futuro dell'AI, dove una umanistica ragionevolezza si alterna alle solite ingenuità scientistiche. Tutto sommato più inquietante che rassicurante, per me. la cosa piu' inquietante e' che ancora corra dietro a PIL e crescita economica come se fossero fisicamente realizzabili, e soprattutto come se ancora FOSSERO credibili come obiettivi/parametri per un mondo migliore: "Economic growth: it’s plausible that “AI finance ministers and central bankers” could replicate or exceed this 10% (annual real GDP growth rates) accomplishment" Anzi no, forse e' questa: "It seems important to try to understand how powerful AI will intersect with these issues of peace, democracy, and freedom." In questa gente c'e' una voglia e un bisogno di rinunciare alla propria umanita' che fa davvero paura. Marco

Oct. 18, 2024

Model Collapse e Autofagia: analisi linguistica e incertezza del modello

by Daniele Gambetta

Salve a tutt_, segnalo questo lavoro che abbiamo appena caricato su arXiv, dove seguiamo la linea di ricerca sul cosiddetto model collapse nel processo di autofagia, ovvero la degradazione di un LLM quando viene addestrato su materiale sintetico. Oltre a condurre un'analisi con metriche della linguistica computazionale abbiamo svolto un'analisi qualitativa sulle risposte del modello degradato a vari task, riscontrando una propensione per la creatività, l'incertezza e il pensiero complottista, un aspetto che abbiamo intenzione di indagare meglio in futuro... https://arxiv.org/abs/2410.12341 Qualunque osservazione è ben gradita. Saluti. D.

Oct. 17, 2024

Redirecting Europe's AI Industrial Policy. From Competitiveness to Public Interest

by Daniela Tafani

AI Now Institute Redirecting Europe's AI Industrial Policy. From Competitiveness to Public Interest October 16, 2024 Executive summary As Europe’s nascent industrial policy on AI gains steady momentum, potentially allocating significant public and private funds and shaping regulatory actions, we need public scrutiny and debate to assess these initiatives critically. That’s where this report intervenes: to ask hard questions about the resource allocation in these nascent strategies and the process by which priorities will be decided; and, most fundamentally, to examine the premises underlying this vision How does the market structure of large-scale AI challenge traditional strategies for achieving digital independence? Is Europe’s technological dependence on a few dominant incumbents reversible, or is the dependence structural? Do we have a robust evidence base to undergird the claims of AI’s long-term benefits, including productivity gains and potential for breakthrough science? Does public investment in AI contradict Europe’s social model and sustainability goals? Could the narrow focus on AI for public investment in technology create infrastructural lock-in? Is the rapid deployment of AI tools in sensitive social sectors necessary for the efficient delivery of public services, or does this raise more concerns than benefits? This collection of essays and interviews by leading experts seeks to provide EU policymakers with policy research, perspectives, and evidence about the pitfalls and challenges that come with expanding public investment in the context of a highly concentrated global AI market. We also outline possible paths forward on competition, public digital infrastructure, and digital industrial and innovation policy more broadly. We will also explore what Europe’s dependence on incumbents looks like, and how competitive Europe’s AI market is in practice. While authors differ in their stances, backgrounds, and political positioning on these issues, they are united in showing that past tools and approaches are not fit for purpose. Contributors Cecilia Rikap Cristina Caffarra Fieke Jansen Michelle Thorne Sarah Chander Seda Gürses Margarida Silva Jeroen Merk MEP Kim Van Sparrentak Simona de Heer Burcu Kilic Udbhav Tiwari Francesca Bria Mark Scott Francesco Bonfiglio Zuzanna Warso <https://ainowinstitute.org/redirecting-europes-ai-industrial-policy>

Oct. 16, 2024

Re: [nexa] "Via al portafoglio digitale, patente e tessera sanitaria entrano nello smartphone"

by J.C. DE MARTIN

Peraltro così rinunciando a tracciarli... chissà se la misura verrà conservata... jc On 16/10/24 10:02, de petra giulio wrote: > Caro JC, si, qualche forza politica ha ben chiare le implicazioni > politiche della indispensabilità del possesso dello smartphone per > vivere. Infatti il governo, nel decreto sicurezza, ha previsto che i > migranti senza permesso di soggiorno non potranno ottenere una sim. > > Il giorno mer 16 ott 2024 alle 09:40 J.C. DE MARTIN > <juancarlos.demartin(a)polito.it> ha scritto: > > A parte l'uso dell'inglese - ennesima prova di una cultura in via > di spappolamento, ovvero, di colonizzazione (come le panetterie > che diventano "Bakery", i barbieri che diventano "Barber Shop", e > così via delirando) - è purtroppo sempre più di attualità una > delle domande centrali del mio libro: si sta andando verso > l'obbligatorietà de iure, oltre che de facto, del possesso dello > smartphone? Se sì, qualche forza politica sta per caso riflettendo > sulle implicazioni? > > *"Via al portafoglio digitale, patente e tessera sanitaria entrano > nello smartphone"* > https://www.repubblica.it/economia/2024/10/15/news/it_wallet_patente_tesser… > > > jc >

Oct. 16, 2024

"Via al portafoglio digitale, patente e tessera sanitaria entrano nello smartphone"

by de petra giulio

Caro JC, si, qualche forza politica ha ben chiare le implicazioni politiche della indispensabilità del possesso dello smartphone per vivere. Infatti il governo, nel decreto sicurezza, ha previsto che i migranti senza permesso di soggiorno non potranno ottenere una sim. Il giorno mer 16 ott 2024 alle 09:40 J.C. DE MARTIN < juancarlos.demartin(a)polito.it> ha scritto: > A parte l'uso dell'inglese - ennesima prova di una cultura in via di > spappolamento, ovvero, di colonizzazione (come le panetterie che diventano > "Bakery", i barbieri che diventano "Barber Shop", e così via delirando) - > è purtroppo sempre più di attualità una delle domande centrali del mio > libro: si sta andando verso l'obbligatorietà de iure, oltre che de facto, > del possesso dello smartphone? Se sì, qualche forza politica sta per caso > riflettendo sulle implicazioni? > > *"Via al portafoglio digitale, patente e tessera sanitaria entrano nello > smartphone"* > > https://www.repubblica.it/economia/2024/10/15/news/it_wallet_patente_tesser… > > > jc > >

Oct. 16, 2024

"Via al portafoglio digitale, patente e tessera sanitaria entrano nello smartphone"

by J.C. DE MARTIN

A parte l'uso dell'inglese - ennesima prova di una cultura in via di spappolamento, ovvero, di colonizzazione (come le panetterie che diventano "Bakery", i barbieri che diventano "Barber Shop", e così via delirando) - è purtroppo sempre più di attualità una delle domande centrali del mio libro: si sta andando verso l'obbligatorietà de iure, oltre che de facto, del possesso dello smartphone? Se sì, qualche forza politica sta per caso riflettendo sulle implicazioni? *"Via al portafoglio digitale, patente e tessera sanitaria entrano nello smartphone"* https://www.repubblica.it/economia/2024/10/15/news/it_wallet_patente_tesser… jc

Oct. 16, 2024

Re: [nexa] nexa Digest, Vol 186, Issue 31

by Fabio Nascimbeni

Grazie Guido, approccio semplice, diretto e molto interessante. Stiamo raccogliendo idee e pratiche di insegnamento attraverso l'AI nel nostro New Learning Club on Teaching with Artificial Intelligence, se vuoi dare un'occhiata. Saluti a tutti, Fabio Il giorno 15/10/24, 12:00 "nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it> per conto di nexa-request(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa-request@server-nexa.polito.it>" <nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it> per conto di nexa-request(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa-request@server-nexa.polito.it>> ha scritto: Send nexa mailing list submissions to nexa(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa@server-nexa.polito.it> To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa <https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa> or, via email, send a message with subject or body 'help' to nexa-request(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa-request@server-nexa.polito.it> You can reach the person managing the list at nexa-owner(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa-owner@server-nexa.polito.it> When replying, please edit your Subject line so it is more specific than "Re: Contents of nexa digest..." Today's Topics: 1. Re: Large language models reduce public knowledge sharing on online Q&A platforms (Paolo Caressa) 2. Re: Large language models reduce public knowledge sharing on online Q&A platforms (Guido Vetere) ---------------------------------------------------------------------- Message: 1 Date: Tue, 15 Oct 2024 10:47:55 +0200 From: "Paolo Caressa" <paolo(a)caressa.it <mailto:paolo@caressa.it>> To: filippo.barbera(a)unito.it <mailto:filippo.barbera@unito.it> Cc: vetere.guido(a)gmail.com <mailto:vetere.guido@gmail.com>, nexa(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa@server-nexa.polito.it> Subject: Re: [nexa] Large language models reduce public knowledge sharing on online Q&A platforms Message-ID: <SLE33V$0D50D814E301E223D0006812AB734077(a)caressa.it <mailto:0D50D814E301E223D0006812AB734077@caressa.it>> Content-Type: text/plain; charset="utf-8" Buongiorno, mi sembra un ottimo esempio, a riprova che, chi si ritiene "non esperto" su una tecnologia, in realtà, se conosce il contesto al quale poterla applicare, pensa a nuovi casi d'uso e a come impiegarla per aumentare il valore di quel che ha fatto finora ;-) P Da "nexa" nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it> A "Guido Vetere" vetere.guido(a)gmail.com <mailto:vetere.guido@gmail.com> Cc nexa(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa@server-nexa.polito.it> Data Tue, 15 Oct 2024 07:28:04 +0200 Oggetto Re: [nexa] Large language models reduce public knowledge sharing on online Q&A platforms Volevo condividere con voi, che a differenza mia siete esperti del tema, come ho deciso di utilizzare ChatGPT e l'IA per la didattica. Ai miei corsi di laurea magistrale, quindi con 30/40 studenti, da sempre riesco a farli lavorare per task su un paper scientifico: 1. descrizione, 2. punti di forza, 3. punti di debolezza, 4. implicazioni applicative. Con queste indicazioni devono preparare un breve doc e un ppt da presentare in aula. Nel farlo, devono attingere ai temi del corso e alla letteratura. L'avvento di ChatGPT et similia cambia le regole del gioco. Ho quindi deciso di introdurre questi strumenti in modo esplicito nel corso: i 4 task di cui sopra vengono chiesti anche a ChatGPT e ad altri tools (da me), per ogni paper distribuito ai singoli gruppi di lavoro. Il risultato viene poi condiviso in anticipo con gli studenti e rappresenta il... 18/30, quindi la baseline. Condivido così in modo esplicito una base comune e loro devono dimostrare, come in effetti è, di apportare un valore aggiunto e specifico rispetto al machine learning. ciao fb Il giorno mar 15 ott 2024 alle ore 07:19 Guido Vetere <vetere.guido(a)gmail.com <mailto:vetere.guido@gmail.com>> ha scritto: la spiegazione in questo caso è semplice: i programmatori non cercano più le soluzioni ai loro problemi su stackoverflow, perché le ottengono più facilmente dai LLM se ne discute anche su quella piattaforma [link] chi mette contenuto su stackoverflow, lo fa perché le soluzioni migliori vengono votate, e il ranking che uno sviluppatore ottiene su quella piattaforma è un'ottima referenza professionale venendo meno il meccanismo di rewarding, viene meno il motivo di fornire contenuti alla piattaforma per cui sì, gli LLM 'uccidono' alcuni business, ma caso per caso, in relazione a specifici business model: la generalizzazione è indebita non è chiaro se prosciugando la 'sorgente umana' delle soluzioni di programmazione, i co-programmatori automatici stanno in realtà segando il ramo sul quale sono seduti, o se riusciranno ad auto-alimentarsi, o impareranno in qualche misura a ragionare con la testa loro - almeno sugli if-then-else, perbacco! buona giornata, G. On Mon, 14 Oct 2024 at 23:57, Giacomo Tesio <giacomo(a)tesio.it <mailto:giacomo@tesio.it>> wrote: Large language models (LLMs) are a potential substitute for human-generated data and knowledge resources. This substitution, however, can present a significant problem for the training data needed to develop future models if it leads to a reduction of human-generated content. In this work, we document a reduction in activity on Stack Overflow coinciding with the release of ChatGPT, a popular LLM. To test whether this reduction in activity is specific to the introduction of this LLM, we use counterfactuals involving similar human-generated knowledge resources that should not be affected by the introduction of ChatGPT to such extent. Within 6 months of ChatGPT’s release, activity on Stack Overflow decreased by 25% relative to its Russian and Chinese counterparts, where access to ChatGPT is limited, and to similar forums for mathematics, where ChatGPT is less capable. We interpret this estimate as a lower bound of the true impact of ChatGPT on Stack Overflow. The decline is larger for posts related to the most widely used programming languages. We find no significant change in post quality, measured by peer feedback, and observe similar decreases in content creation by more and less experienced users alike. Thus, LLMs are not only displacing duplicate, low-quality, or beginner-level content. Our findings suggest that the rapid adoption of LLMs reduces the production of public data needed to train them, with significant consequences. https://academic.oup.com/pnasnexus/article/3/9/pgae400/7754871 <https://academic.oup.com/pnasnexus/article/3/9/pgae400/7754871> Com'era la favoletta che i LLM non competono sul mercato con i contenuti usati per programmarli statisticamente? Giacomo -- Professor of Economic Sociology CPS Department University of Torino https://unito.webex.com/meet/filippo.barbera <https://unito.webex.com/meet/filippo.barbera> NEW!!!! 2023 Le piazza vuote. Riprendiamo gli spazi della politica, Bari, Laterza

Oct. 15, 2024