February 2023 - nexa - server-nexa.polito.it

"The EU’s media crackdown: Why redfish is forced to close"

by J.C. DE MARTIN

*The EU’s media crackdown: Why redfish is forced to close** * February 22, 2023 Since 2017, redfish has dedicated itself to reporting from the perspective of people around the world who are oppressed by the capitalist system in the Global North and South and all its features: racism, war, imperialism, patriarchy, ecocide and extreme inequality. Looking back, we are immensely proud of all we have accomplished over the past five years but the reality of developments around redfish this year has forced us to make a hard decision: redfish is closing. The relentless campaign of smears by mainstream media, academia and think tanks; social media censorship and now state-sanctioned harassment have made it impossible for us to continue. Here is what happened to us, how we have been used as one test case in the EU’s weaponization of “disinformation” to shut down critical voices, and why what we’ve been through is only the beginning of a crackdown that will impact everyone, including those who have encouraged and cheered the suppression of our work. The recent Twitter Files have rightly brought a lot of attention to how entrenched the US military and intelligence apparatus is at the executive level of social media giants like Twitter, who control the information we have access to. Completely under the radar, however, the political heart of the EU in close collaboration with allied military institutions and those same social media companies, has developed its own strategy complete with a chilling array of tools to crack down on voices critical of the status quo of Western capitalist imperialism. In EU policy circles the threat is described as “undermining the European project”, and questioning the “democratic legitimacy of the representatives of Member States”. That is, in the eyes of the EU’s decision-makers, voices that publicly question the current political and socio-economic order in the West are no longer entitled to international and EU legal protection which covers the right to freedom of expression. On the contrary, we are to be treated as a threat. [...] continua qui: https://redfish.media/blog/the-eus-media-crackdown-why-redfish-is-forced-to…

Feb. 23, 2023

Re: [nexa] Ho fatto lezione con ChatGPT. So what?

by 380°

Buongiorno Antonio, Antonio Casilli <antonio.casilli(a)telecom-paris.fr> writes: > L'altroieri ho fatto lezione. A quanto pare è oramai cosa abbastanza rara perché la stampa francese ne parli... > https://www.leparisien.fr/etudiant/examens/un-prof-lance-un-chatgpt-challen… la traduzione in inglese (via Lingva Translate https://lingva.ml/) ai fini archivistici: --8<---------------cut here---------------start------------->8--- ChatGPT: "You shouldn't pretend to be in a world that only works with your brain" The uses of ChatGPT in progress are numerous: writing homework, summary sheets or even writing code, the territory of the game is vast. Until the TD exercises. We no longer present ChatGPT, the artificial intelligence that scares many teachers. Not all obviously, since a teacher from the Institut Polytechnique de Paris decided to integrate the system with one objective: the learning of his students. Antonio Casilli teaches sociology to engineering school students “at master 1 level”, he specifies on his Facebook post. His idea ? Asking his students to use ChatGPT to teach them how to verify the information provided by the tool “and revise the basics of sociology through a phase of bibliographic work and sending the entire conversation for evaluation”. An exercise 100% based on ChatGPT Thus in TD, the students had to embark on a ChatGPT Challenge, "as I have already had Wikipedia challenges done, where the students had to feed Wikipedia pages", specifies Antonio Casilli for whom ChatGPT is not a tool. cheating but can be a learning tool. 30 minutes to ask questions to ChatGPT “to generate a conversation that repeats what was said in class the week before” and which requires them to have understood and “to ask the right questions to get the right answers”; 20 minutes then to work on the bibliography of the text then to check the veracity of the answers of ChatGPT. Students relieved On the student side, after the many bans on using it in higher education, the use of ChatGPT can be difficult to assume. Not among the students of Antonio Casilli: “There was a certain relief, not having to lie by saying that they had never used the tool. But they were also relieved when I mentioned it because their teachers are sometimes suspicious in other contexts. I know that some people, who write code in particular, have a hard time understanding it, because when they ask him for code, ChatGPT gives them huge errors. » They also know that other exercises will be offered to them. “Use different prompts to get the same answer, or answers that look very similar, to see what consensus is and what consensus knowledge is; or give them any scientific text post 2021 and see how from different prompts ChatGPT is able to reproduce it”, lists the teacher. “If before we used the calculator, the processors, we can use ChatGPT” He tells us: “ChatGPT is not in itself revolutionary, the AI just offers to generate texts without explaining why. It is excellent for improvising, for formatting text or translation, but not for a factual search for information. On the other hand, these are features that other software allowed to do before. » The sociology teacher, "old enough to [se] use Google or Wikipedia", has integrated the tool into his practice with his students for a simple reason: "You shouldn't pretend to be in a world who works with his brain only. I work with the tools that the students and I have. If before we used the calculator, the processors, we can use ChatGPT to teach. » --8<---------------cut here---------------end--------------->8--- Saluti, 380° [...] P.S.: adesso chi sa bene il francese e l'inglese per favore ci elenca gli errori di traduzione che /deformano/ quanto scritto nell'articolo, perché io ho l'impressione che ce ne siano P.P.S.: ...e sì, usare Lingva Translate (https://lingva.ml/) è un ottimo strumento didattico per mettere alla prova le proprie competenze linguistiche P.P.P.S.: eh certo, 'mo manca _drammaticamente_ un /proxy/ anonimizzante per ChatGPT ;-) -- 380° (Giovanni Biscuolo public alter ego) «Noi, incompetenti come siamo, non abbiamo alcun titolo per suggerire alcunché» Disinformation flourishes because many people care deeply about injustice but very few check the facts. Ask me about <https://stallmansupport.org>.

Feb. 23, 2023

A proposito del pluridiscusso Cyber-Resilience-ACT: una lista delle critiche

by Damiano Verzulli

Piu' o meno per caso, mi è appena passato sotto agli occhi questo: https://blog.opensource.org/the-ultimate-list-of-reactions-to-the-cyber-res… "The European Commission’s proposed Cyber Resilience Act (CRA) as drafted may harm Open Source, and perhaps all other non-industrial software. There were 131 responses to the proposed text that the Commission has sent to the Parliament, including one from the Open Source Initiative. Of those, 18 responses – representing a significant proportion of Europe’s software industry – shared OSI’s concerns to some degree. Here are some sample points from the responses" ...e poi seguono i testi (e i link) delle 18 entita' che condividono (e mettono nero-su-bianco) le perplessita' di OSI: * Open Source Initiative (OSI) * Open Forum Europe (OFE — with OSI, Eclipse, APELL, CNLL, OSBA) * The Document Foundation (LibreOffice) * Vrijschrift.org * NLNet Labs (with CZ.NIC, ISC, NetDEF) * Developers Alliance * RIPE NCC * ITI – Information Technology Industry Council * DIGITALEUROPE * Japan Business Council in Europe (JBCE) * Bitkom * Eco * OpenSSF (Linux Foundation) * OpenXchange * GitHub * Huawei * Microsoft * Sonatype Magari, assemblare qualcosa di simile, rispetto ai discorsi di stamane (su IA/ChatGPT e dintorni), dove nei punti elenco ci sono (almeno) i vari contributori di questa lista.... potrebbe essere qualcosa di interessante Bye, DV -- Damiano Verzulli e-mail:damiano@verzulli.it --- possible?ok:while(!possible){open_mindedness++} --- "...I realized that free software would not generate the kind of income that was needed. Maybe in USA or Europe, you may be able to get a well paying job as a free software developer, but not here [in Africa]..." -- Guido Sohne - 1973-2008 http://ole.kenic.or.ke/pipermail/skunkworks/2008-April/005989.html

Feb. 23, 2023

Re: [nexa] Ho fatto lezione con ChatGPT. So what?

by Alberto Cammozzo

Caro Antonio, 'so what' dipende dal motivo per cui si usa la macchina. Se lo scopo del corso è esercitare spirito critico come dichiari, usare gli LLC va benissimo, esattamente come verificare i conti fatti a mano con la calcolatrice (o viceversa). Ben diverso è l'uso della calcolatrice per fare conti che non si sanno (ancora) fare, o quando lo scopo è apprendere a fare i conti o scoprire come la macchina fa i conti. Se lo scopo dell'insegnamento è che gli studenti siano in grado di formulare un discorso (meglio se critico) su un certo tema col quale non hanno ancora familiarità, lasciare che lo facciano a macchina significa privarli del diritto di mettere alla prova e dimostrare la propria competenza nel comporre un pensiero ed un discorso. E' come un corso di calligrafia in cui si usa la stampante. Alberto On 23/02/23 09:09, Antonio Casilli wrote: > L'altroieri ho fatto lezione. A quanto pare è oramai cosa abbastanza rara perché la stampa francese ne parli... > https://www.leparisien.fr/etudiant/examens/un-prof-lance-un-chatgpt-challen… > > > >

Feb. 23, 2023

R: ChatGPT: sicuri che.... non "sappia" nulla?

by andrea＠surbone.it

Rilevo che ChatGPT non conosce né l'inesistenza degli unicorni, né l'esistenza della d fonetica: mah! Andrea Surbone +39 335 7226007 www.surbone.it www.jussemper.org www.propostaneokeynesiana.it D. Astrologo, A. Surbone, P. Terna Il lavoro e il valore al tempo dei robot - Intelligenza artificiale e non-occupazione Meltemi, Milano 2019 – con prefazione di Adam Smith www.meltemieditore.it/catalogo/lavoro-valore-allepoca-dei-robot/ -----Messaggio originale----- Da: nexa <nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it> Per conto di Stefano Quintarelli Inviato: mercoledì 22 febbraio 2023 15:51 A: Alberto Cammozzo <ac+nexa(a)zeromx.net>; nexa(a)server-nexa.polito.it Oggetto: Re: [nexa] ChatGPT: sicuri che.... non "sappia" nulla? Enter your text: come si cura la gastrite a un unicorno ? Non esiste una cura specifica per la gastrite negli unicorni, ma si possono adottare alcune misure per prevenire o alleviare i sintomi. Si consiglia di fornire al proprio unicorno una dieta equilibrata, ricca di vitamine, minerali e antiossidanti, e di evitare cibi grassi o piccanti. Inoltre, è importante assicurarsi che l'unicorno abbia sempre accesso a acqua fresca e pulita. Se si sospetta che il proprio unicorno abbia la gastrite, è importante portarlo dal veterinario per una valutazione accurata. Il veterinario può prescrivere farmaci per alleviare i sintomi e controllare la malattia. On 22/02/23 12:06, Alberto Cammozzo via nexa wrote: > Mi aspetterei un comportamento diverso in domande come "come curare la > gastrite dell'unicorno", ambito altrettanto specifico e tecnico ma con > risposte che mi aspetto più variabili (magari mi sbaglio, confesso di essere piuttosto ignorante in materia di unicorni). _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa

Feb. 23, 2023

Re: [nexa] ChatGPT: sicuri che.... non "sappia" nulla?

by Damiano Verzulli

Il 22/02/23 18:18, Guido Vetere ha scritto: > Damiano Verzulli, tu non trovi brillantissimo il termine "resistenza", > però offri un "display" del perché qualche resistenza sia vieppiù > necessaria. > La tua "fatica a dire" che ChatGPT non sa ciò di cui parla è > esattamente ciò che rende equivoco l'uso di cose come ChatGPT. > Mi sembra (a proposito di sofismo) che ci sia il rischio di anfibolia > planetaria (confusione terminologica) attorno al tema della > conoscenza, e che il grande business possa in futuro essere quello di > pescare nel torbido di certe vaghe ideazioni. > Ecco, non so come vuoi chiamarla, ma mi sembra urgente una reazione a > tutto questo. Il mio problema era (è) con il termine "resistenza" (che associo --forse erroneamente?-- a scenari bellici o, comunque, di guerra reale). Viceversa, non discuto affatto che "...mi sembra urgente una reazione a tutto questo..." o che "...questa [reazione] sia vieppiù necessaria...". Su questo, sono _PROFONDAMENTE_ d'accordo. E lo sono al punto tale che, pur di stimolare tale reazione, in piu' occasioni ho ampiamente superato la soglia della scortesia nel rapportarmi a questa lista. Ma nonostante io sia assolutamente favorevole e disponibile a contribuire a tale "reazione".... ormai sono convinto che tale "reazione" non ci sara'. Non alla scala cui questa ML potrebbe (dovrebbe?) banalmente ambire: - ho perso il conto dei docenti universitari che frequentano questa lista. Tutti, a distanza 1 (= conoscenza diretta) dell'ufficio stampa del proprio Ateneo e, quindi, in condizione di scrivere/pubblicare (su carta intestata di UNIV) la propria opinione sulla stampa mainstream (es.: "Senti, caro ufficio stampa UNIV: come docente di questo Ateneo vorrei diffondere un mio articolo sull'IA/ChatGPT e sui rischi che si stanno aprendo. Me lo lanci sui giornali locali, cosi' che, magari, passa anche in cronaca nazionale?") - nonostante qualcuno l'abbia proposto esplicitamente, non vedo iniziative congiunte volte a redigere, con il cappello dei rispettivi Atenei, una sorta di "Manifesto" per l'IA (es.: "Senti, caro ufficio stampa UNIV: come docente di questo Ateneo, insieme ad altri colleghi di altri Atenei, abbiamo scritto questo A4, che è un manifesto su IA/ChatGPT. Me lo lanceresti sulla stampa locale, cosi' magari passa anche in cronaca nazionale?") - non vedo alcuno sforzo concreto, tecnico, reale, volto a diffondere un po' di sana consapevolezza sul tema (es.: "Caro ufficio della 'terza missione": vorrei organizzare un evento pubblico dove, come docente di questo Ateneo, si parla di IA e di ChatGPT. Gentilmente ti attivi per organizzare quanto necessario e, quando sei pronto, mi fai un cenno... cosi' preparo due slide ed il discorso? Cortesemente avvisa anche l'ufficio stampa"). - non vedo alcuno sforzo volto a promuovere discussioni sul tema AI/ChatGPT verso i policy-maker preposti (penso a CRUI, ai Ministeri, ai Parlamentari, alle Commissioni). Nessuno. ...e potrei continuare. Non vedo nulla di tutto cio'. Ma sicuramente non lo vedo... perché sono io ad essere "cieco", vivendo completamente al di fuori di quel mondo UNIV che, a mio avviso, ha la responsabilita' morale di sollevare il problema e indicare una direzione da seguire. Quello stesso mondo UNIV che --vista da fuori; visto da me-- appare poco interessato a switchare dal dominio delle parole, a quello dei fatti. Un caro saluto, DV P.S.: Tra l'altro... scrivere questo messaggio dopo che tutti i telegiornali, stamattina, hanno dato ampio risalto all'ennesima non-notizia dell'n-esimo non-riuscito d-dos, che pero' viene sbandierato come un "pericoloso attacco hacker" da cui ci si è difesi..... è molto frustrante. -- Damiano Verzulli e-mail:damiano@verzulli.it --- possible?ok:while(!possible){open_mindedness++} --- "...I realized that free software would not generate the kind of income that was needed. Maybe in USA or Europe, you may be able to get a well paying job as a free software developer, but not here [in Africa]..." -- Guido Sohne - 1973-2008 http://ole.kenic.or.ke/pipermail/skunkworks/2008-April/005989.html

Feb. 23, 2023

Re: [nexa] ChatGPT: sicuri che.... non "sappia" nulla?

by alessandro marzocchi

Stiamo affrontando una tappa evolutiva analoga a quella che i nostri progenitori affrontarono con la parola, c'è voluto tanto tempo prima di arrivare all'attuale "sistema parola" e tutto viene rimesso in discussione: cos'è la conoscenza? Cosa vuol dire conoscere? Capire e conoscere sono identici? Mi mancano molte competenze per andare oltre le domande, in questo cammino ho trovato utile un contributo proprio di Guido Vetere - https://guidovetere.nova100.ilsole24ore.com/2023/02/11/il-problema-epistemi… - che aveva segnalato Giulio De Petra - https://server-nexa.polito.it/pipermail/nexa/2023-February/024918.html - . Su verità, menzogna e linguaggio ho trovato utile un passo di Nietsche che avevo segnalato - https://server-nexa.polito.it/pipermail/nexa/2023-February/024918.html -. Salvo circostanze tutto sommato limitate, parola e "sistema parola" non hanno avuto padroni, ma oggi questa libertà è in discussione e di fronte a questo la menzogna potrebbe diventare trascurabile. Cordialmente. Duccio (Alessandro Marzocchi) Il giorno gio 23 feb 2023 alle ore 08:17 <nexa-request(a)server-nexa.polito.it> ha scritto: > Message: 2 > Date: Wed, 22 Feb 2023 18:18:03 +0100 > From: Guido Vetere <vetere.guido(a)gmail.com> > To: Nexa <nexa(a)server-nexa.polito.it> > Subject: Re: [nexa] ChatGPT: sicuri che.... non "sappia" nulla? > Message-ID: > < > CAD3hHB4M3vrFjb1Ju0EO6MjaX9R+eExAJC66cRuopfKoMFRjjw(a)mail.gmail.com> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8" > Damiano Verzulli, tu non trovi brillantissimo il termine "resistenza", però > offri un "display" del perché qualche resistenza sia vieppiù necessaria. > La tua "fatica a dire" che ChatGPT non sa ciò di cui parla è esattamente > ciò che rende equivoco l'uso di cose come ChatGPT. > Mi sembra (a proposito di sofismo) che ci sia il rischio di anfibolia > planetaria (confusione terminologica) attorno al tema della conoscenza, e > che il grande business possa in futuro essere quello di pescare nel torbido > di certe vaghe ideazioni. > Ecco, non so come vuoi chiamarla, ma mi sembra urgente una reazione a tutto > questo. > G. > > >

Feb. 23, 2023

Ho fatto lezione con ChatGPT. So what?

by Antonio Casilli

L'altroieri ho fatto lezione. A quanto pare è oramai cosa abbastanza rara perché la stampa francese ne parli... https://www.leparisien.fr/etudiant/examens/un-prof-lance-un-chatgpt-challen… -- Antonio A. Casilli Professor, Telecom Paris | Institut Polytechnique de Paris Member, Interdisciplinary Institute for Innovation (CNRS) Associate Member, LACI-LAP (EHESS) Associate researcher, Weizenbaum-Institut, Berlin Member, Scholarly council UCLA Center for Critical Internet Inquiry (C2i2) Faculty Fellow, Nexa Center for Internet & Society *We respect your right to disconnect. My workflow efficiency accounts for this email send time. Taking action or responding outside of office hours is not mandatory*

Feb. 23, 2023

Re: [nexa] ChatGPT: sicuri che.... non "sappia" nulla?

by Diego Giorio

Tempo fa la bimba di miei amici, circa tre anni e mezzo, mi disse: "Io l'ho vista la mamma, che di nascosto se lo mette anche lei il pannetto. Ma allora, se le bimbe piccole lo possono mettere e le mamme lo mettono, perchè non lo possono mettere anche le bimbe grandi?" (era stato laborioso convinverla a non usare il pannolino e si era puntato soprattutto sul fatto che oramai fosse grande). Al di là del sorriso, la domanda era tutt'altro che stupida, ed aveva comportato osservazione, ragionamento, astrazione, anche perchè gli assorbenti sono piuttosto diversi dai pannolini; ciò che mancava era l'informazione fondamentale, ovvero "perché lo mettono le bimbe piccole e perché lo mettono le mamme". In questo caso mi sembra un problema analogo: ha dato una risposta generica e tutto sommato corretta (per quanto possa capirne io di gastrite), ha capito che si tratta di un animale (ha parlato di veterinario, non di medico), ma gli è mancata l'informazione fondamentale, ovvero che si tratta di un animale immaginario. D'altra parte viene di solito rappresentato come un cavallo con l'aggiunta di un corno, non so se il suo addestramento sia limitato ai testi oppure includa anche le immagini. Riassumendo, trovo tutto sommato più logica - o quantomeno credo di intuire il "ragionamento" che ha fatto - questa risposta rispetto all'inventarsi di sana pianta che qualcuno è morto ad una data precisa o che qualcuno ha scritto una saga inesistente. Buona giornata a tutti D. ________________________________ From: nexa <nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it> on behalf of Stefano Quintarelli <stefano(a)quintarelli.it> Sent: Wednesday, February 22, 2023 2:51 PM To: Alberto Cammozzo <ac+nexa(a)zeromx.net>; nexa(a)server-nexa.polito.it <nexa(a)server-nexa.polito.it> Subject: Re: [nexa] ChatGPT: sicuri che.... non "sappia" nulla? Enter your text: come si cura la gastrite a un unicorno ? Non esiste una cura specifica per la gastrite negli unicorni, ma si possono adottare alcune misure per prevenire o alleviare i sintomi. Si consiglia di fornire al proprio unicorno una dieta equilibrata, ricca di vitamine, minerali e antiossidanti, e di evitare cibi grassi o piccanti. Inoltre, è importante assicurarsi che l'unicorno abbia sempre accesso a acqua fresca e pulita. Se si sospetta che il proprio unicorno abbia la gastrite, è importante portarlo dal veterinario per una valutazione accurata. Il veterinario può prescrivere farmaci per alleviare i sintomi e controllare la malattia. On 22/02/23 12:06, Alberto Cammozzo via nexa wrote: > Mi aspetterei un comportamento diverso in domande come "come curare la gastrite > dell'unicorno", ambito altrettanto specifico e tecnico ma con risposte che mi aspetto più > variabili (magari mi sbaglio, confesso di essere piuttosto ignorante in materia di unicorni). _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa

Feb. 23, 2023

ChatGPT sulla copertina del Time

by Antonio

Articolo abbastanza banale, il cui penultimo periodo però dà speranza :) Of course, many Silicon Valley technologies that promised to change the world haven’t. We’re not all living in the metaverse. Crypto bros who goaded nonadopters to "have fun staying poor" are nursing their losses or even languishing behind prison bars. The streets of cities around the world are littered with the detritus of failed e-scooter startups. https://time.com/magazine/us/6256547/february-27th-2023-vol-201-no-7-u-s/ A.

Feb. 22, 2023