February 2021 - nexa - server-nexa.polito.it

Re: [nexa] GAIA-X, cloud europeo e Palantir

by Roberto Resoli

Il 09/02/21 18:18, Antonio Iacono ha scritto: >> si potrebbe allora pensare che l'articolo del Manifesto abbia preso un >> granchio, > > diciamo che hanno messo insieme alcune notizie per sostenere la tesi. > Scrivono che: > "interrogazione all’europarlamento di Strasburgo di Cornelia Ernst, > deputata della Die Linke tedesca – interrogazione numero E-000173/2020 > – che imporrebbe una risposta scritta da parte della commissione. > Risposta mai arrivata" > > Non è vero la risposta è arrivata, e la domanda non faceva riferimento a GaiaX. > Qui [1] l'interrogazione, e qui [2] la risposta. ... tanto più che sia la domanda che la risposta sono di diversi mesi precedenti l'annuncio di Palantir, che è del 4/1/20121: https://twitter.com/PalantirTech/status/1346063913390108673?s=20 con l'annesso post su Medium già citato da Maurizio Lana. In questo articolo: https://thestack.technology/palantir-and-gaia-x/ si cita il tweet di risposta di Marco-Alexander Breit, "Head of AI at Germany’s Federal Ministry for Economic Affairs and Energy": https://twitter.com/Breitseiten/status/1340517589575938049?s=20 "For transparency: Palantir applied for a so-called Gaia-X Day 1 membership. The decision on all applications is yet to be made, by the board of directors when the AISBL is in full effect (due early 2021, right now the legal status is „in corporation“)." Resta il fatto che più o meno tutte le aziende globali USA dell'informatica hanno annunciato una qualche forma di partecipazione a Gaia-X, ed erano presenti con un rappresentante all'evento di lancio del Novembre scorso: https://events.talque.com/gaia-x-summit/en/6iq6yI5LPSxaIRA6cmnq rob > L'articolo del Manifesto senza paywall è qui [3] > > Antonio > > [1] > https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/E-9-2020-000173_EN.html > [2] > https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/E-9-2020-000173-ASW_EN.html > [3] > https://www.dirittiglobali.it/2020/12/big-data-gli-spioni-usa-con-palantir-… > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >

Feb. 10, 2021

Lo scontro Viminale-Garante della privacy sul riconoscimento facciale in tempo reale

by Alberto Cammozzo

<https://irpimedia.irpi.eu/viminale-garante-privacy-riconoscimento-facciale-…> Mentre in tutto il mondo si discute dei rischi etici del riconoscimento facciale, della necessità di sospendere queste tecnologie fino a quando non saranno correttamente regolate, o persino di introdurre dei divieti totali al loro utilizzo, la Direzione Centrale Anticrimine della Polizia di Stato ha invece l’esigenza di potenziare le due componenti del Sistema Automatico Riconoscimento Immagini (SARI) acquistato nel 2017 <https://medium.com/@ORARiccardo/anche-litalia-si-%C3%A8-munita-di-un-sistem…>: SARI Enterprise e SARI Real-Time. Nel 2016 la Commissione Europea aveva proposto di utilizzare il riconoscimento facciale per contenere la crisi migratoria, aggiungendo la possibilità di sfruttare i dati biometrici dei volti da includere in EURODAC, l’European Asylum Dactyloscopy, un database usato per raccogliere le impronte digitali di richiedenti asilo e migranti. La proposta aveva subito portato alla mente scenari da Minority Report e nel 2019 uno studio dell’Agenzia europea per i diritti fondamentali (FRA) ha sottolineato i rischi del riconoscimento facciale, in particolare quando usato in tempo reale proprio su migranti e richiedenti asilo ignari di essere ripresi. Quella proposta ancora non si è concretizzata ma l’Italia sembra disposta a procedere per conto proprio: a novembre 2020 il Ministero dell’Interno ha infatti chiuso un bando di gara per individuare il miglior sistema il riconoscimento facciale da utilizzare in tempo reale sui migranti. Scarica in PDF /Scarica qui il PDF dell’inchiesta <https://drive.google.com/file/d/1oGPsVzM-TH6JQu0hNX7F8VsLBAIN-7bE/view?usp=…>: portala con te e leggila anche off-line in una eslcusiva veste grafica/ Per farlo, il Ministero ha usato due strategie: sfruttare i fondi europei per la Sicurezza Interna e, come mostrano alcuni documenti ottenuti da /IrpiMedia/ grazie a una richiesta FOIA, ignorare le domande del Garante della privacy che da due anni attende di chiudere un’istruttoria proprio sul sistema di riconoscimento facciale che vuole usare la polizia. La società che ha fornito il sistema nel 2017 è la leccese Parsec 3.26 S.r.l.. A giugno il Ministero ha da prima avviato un’indagine esplorativa per capire se esistono altre aziende sul mercato o se, in assenza di alternative, deve ricorrere alla procedura negoziata senza pubblicazione del bando affidando il potenziamento alla stessa Parsec 3.26. A novembre è stata avviata la procedura negoziata ma non è chiaro se l’unica partecipante sia effettivamente l’azienda leccese. Il riconoscimento facciale sui migranti Nell’avviso esplorativo il Ministero sottolinea gli obiettivi di questo potenziamento: utilizzare SARI Enterprise anche per verificare l’autenticità delle foto nei documenti e usare SARI Real-Time come «sistema tattico per monitorare le operazioni di sbarco e tutte le varie tipologie di attività illegali correlate, video riprenderle ed identificare i soggetti coinvolti». Il sistema Enterprise permette il confronto di una foto con quelle raccolte nel database AFIS, una sorta di ricerca automatica della corrispondenza dei volti. In precedenza questo tipo di confronto veniva fatto manualmente immettendo i termini di ricerca come ad esempio colore degli occhi, segni particolari, e genere. Proprio perché è un sistema che velocizza una ricerca che sarebbe fatta comunque manualmente, il Garante ha permesso al Ministero di utilizzarlo con un provvedimento <https://www.gpdp.it/web/guest/home/docweb/-/docweb-display/docweb/9040256> del 2018. [...]

Feb. 10, 2021

Italy Case Study: Data & Society — Digital Identity in the Migration & Refugee Context

by Alberto Cammozzo

Da EDRI <https://datasociety.net/library/digital-identity-in-the-migration-refugee-c…> For migrants and refugees in Italy, identity data collection processes can “exacerbate existing biases, discrimination, or power imbalances.” /Digital Identity in the Migration & Refugee Context/ analyzes the challenges arising from this digital ecosystem and identifies three major areas of concern: bureaucratic bias in identity systems; privacy and mistrusted systems; and organizational data responsibility. The report is co-authored by Mark Latonero (Principal Investigator), Keith Hiatt, Antonella Napolitano, Giulia Clericetti, and Melanie Penagos. One key struggle is obtaining meaningful consent. Often, biometric data is collected as soon as migrants and refugees arrive in a new country, at a moment when they are vulnerable and overwhelmed. Language barriers exacerbate the issue, making it difficult to provide adequate context around rights to privacy. Identity data is collected inconsistently by different organizations, all of whose data protection and privacy practices vary widely. While /Digital Identity/ is grounded in the Italian context, it has implications for refugees and migrants’ data privacy globally. The authors offer recommendations for stakeholders—including international organizations, policymakers, civil society, technologists, and funders—seeking to build stronger data protections. Report findings are based on interviews in Italy with refugees and migrants, local NGOs, government agencies, and international organizations. It was produced by *Data & Society Research Institute*, a New York City-based nonprofit focused on the societal implications of automated and data-centric technologies, and comes out of the long-standing Data & Society research project Human Rights, Data, and Migration <https://datasociety.net/initiatives/data-human-rights/human-rights-data-and…>. Previous reports from this project include /Refugee/ Connectivity <https://datasociety.net/output/refugee-connectivity/>. Research in Italy was supported by Data & Society’s local partner, Coalizione Italiana Libertà e Diritti Civili (CILD), a coalition of civil liberty organizations throughout Italy. [..]

Feb. 10, 2021

Re: [nexa] self-hosting etc.

by Antonio Iacono

... > grazie per la pazienza, specialmente a chi è arrivato fino in fondo, > cosa rara per le email lunghe Basta leggere un rigo ogni quattro, eheeh, si scherza. Io non solo l'ho letta ma devo dire che mi è piaciuta :) oltre al fatto che condivido quello che scrivi. > http://mazizone.net/ Se riterrò di poterti essere d'aiuto ti scriverò in privato. > "pedagogia hacker - https://circex.org" Ho "sbirciato" pure in questo sito e vi ho trovato, tra gli articoli, uno che mi ha colpito (sarà perchè ho figli al liceo) e ne vorrei amplificare la diffusione segnalandolo a questa lista. L'articolo si intitola: "Diario semiserio di un prof di liceo ai tempi del COVID" [1] E' un po' lunghetto, vi avverto, ma ha spunti interessanti. Antonio [1] "https://circex.org/it/news/diario-semiserio-professore-liceo-covid

Feb. 10, 2021

self-hosting etc.

by karlessi

buongiorno, a proposito di self-hosting e dintorni stiamo raccogliendo suggerimenti per autocostruzione a diversi livelli, scrivetemi in pvt per non intasare la lista, grazie! --- dove "self" non coincide con "singolo individuo", ma anzi, può indicare un'associazione, una comunità, un gruppo informale, vicini di casa, un quartiere e perché no paesi, cittadine, città e così via, e "hosting" sta per software, hardware, applicazioni, documentazione, idee, dati di vario genere, repository, ecc. il tutto in reti federate, transienti, semplici da implementare, resistenti all'usura in questo senso, self-hosting può essere anche una piccola scuola che si fa il suo server per un migliaio di persone, fra insegnanti e studenti e personale vario e genitori. non banale. un istituto comprensivo arriverebbe a molte migliaia di persone coinvolte, sempre self-hosting è. può federarsi con altre scuole, e offrire-condividere banda, e servizi, e spazio disco. così le università. i comuni. persino le aziende, o consorzi di aziende, quando smetteranno di inseguire l'esternalizzazione a tutti i costi "perché costa meno", ecc. può essere anche non solo digitale. perché non si fa la didattica a distanza con la radio? meno banda, meno inquinamento elettromagnetico, abbasso il video (ci vogliono gli attori, per il video, e gli insegnanti di solito non lo sono, senza considerare questioni come la timidezza e il narcisismo+esibizionismo), più efficace di Zoom. se ogni scuola avesse la sua radio... lo proponeva Simondon negli anni Cinquanta. troppo avanti. certo il self-hosting avrebbe bisogno di gente che capisce un po' d'informatica ed elettronica (ma rispetto a Unix e a saldare schede madri le cose sono molto, molto più facili ora), e di formazione adeguata oltre che di buona volontà, ma niente di molto costoso. ok i debiti miliardari che si faranno a breve per la digitalizzazione andranno altrove (in database più o meno centralizzati che nessuno sa bene come funzionano e in app gamificate per una qualche nuova criptovaluta che richiederanno dispositivi di "nuova generazione" e reti "ultraveloci" e riconoscimenti facciali-genetici-somatici con tanti passaggi di autenticazione, ci scommetto!), senz'altro, ma in generale, trovo davvero stupefacente che la quantità (e spesso qualità, o meglio: potenza) di dispositivi in circolazione sia quasi sempre inversamente proporzionale all'autonomia degli umani che li impiegano trent'anni fa le persone comuni avevano a disposizione a mala pena dei modem, eppure in attesa del web ancora da inventare quei dispositivi venivano tirati al massimo delle loro possibilità con le BBS, ftp, telnet e poi gopher... vent'anni fa non c'erano reti wi-fi decenti abbordabili, eppure in attesa di access point portatili (quelli ora nelle tasche di chiunque) si escogitavano radio via web con antenne fatte con tubi di patatine e protocolli succhia-ftp altrui per distribuire flussi audio (di dubbia qualità, è vero) non era un granché, nessuna nostalgia, ma almeno sapevamo più o meno dove stavano i nostri file, fra dischi, dischetti, nastri e CD ... e adesso che circolano miliardi di smartphone estremamente potenti, più potenti dei server di qualche tempo fa (molto più potenti di quando si decise di usare "ls" perché "list" erano due caratteri in più e risparmiare caratteri voleva dir molto, in termini di tempo efficienza ecc.), la gran parte delle persone non è in grado di trasferire una foto da quel dispositivo a un altro, in locale, senza passare dall'infrastruttura di rete globale. usa itunes, per dire. sincronizza tramite il cloud, cioè il computer di qualcun altro. non è più facile, e nemmeno più comodo che attaccare un cavo fra il telefono e il computer; oltretutto è una complicazione assurda. eppure in questo mondo in cui sembra un successo che Google riesca a parlare con Facebook, per cui magari un giorno si potrà persino pescare dall'interfaccia FB i file del proprio googledrive, uau! (la promessa era che se ne sarebbero occupati loro, dell'hosting e di tutto il resto...), spesso il sistema è talmente chiuso che "non capisce" il cavo... perciò vorremmo fare un piccolo inventario e testare cose semplici, dove "semplici" è una variabile compresa fra "si installa senza riga di comando, clicca sul bottone grosso" e "con l'investimento adeguato, le competenze giuste e una rete di supporto sufficientemente estesa puoi rimboccarti le maniche e farlo insieme ad altra gente abbastanza motivata" s'è cominciato qui http://mazizone.net/ prima o poi si lancerà anche certbot, e la connessione diventerà sicura! grazie per la pazienza, specialmente a chi è arrivato fino in fondo, cosa rara per le email lunghe k. --- "tecnologie appropriate - https://alekos.net" "pedagogia hacker - https://circex.org"

Feb. 10, 2021

Re: [nexa] Scuola pop sui dati digitali

by Giacomo Tesio

Ottimo panel, bel programma, ma... > Scuola CRITICA del digitale del CRS [...] > > Per iscriversi inviare una email a scuolacriticadigitale(a)GMAIL.com Talvolta il mezzo è davvero il messaggio. :-( Giacomo

Feb. 10, 2021

Re: [nexa] Nel Financial Times "Robots aren't replacing jobs"

by Roberto Resoli

Il 10/02/21 09:50, Antonio Casilli ha scritto: > > Why I was wrong to be optimistic about robots > Humans are being crunched into a robot system working at a robot pace > Sarah O'Connor > > https://t.co/U6CEVcHJrJ?amp=1 Perfettamente coerente con quanto segnalava questo articolo: https://revealnews.org/article/how-amazon-hid-its-safety-crisis/ che al tempo avevo tradotto e proposto in lista: https://www.resolutions.it/nextcloud/index.php/s/dagsoZJfJYtxNLo Lo scopo dei sistemi automatizzati non è "sollevare gli umani da compiti gravosi e ripetitivi" ma a velocizzare le operazioni; e le persone ricevono nuovo danno (il tasso di infortuni e malattie professionali aumenta, invece di scendere) cercando di sostenere carichi di lavoro prima sconosciuti. Approfitto per farti i complimenti per il tuo libro che sto leggendo proprio ora; molto denso e interessante, da centellinare. rob

Feb. 10, 2021

Nel Financial Times "Robots aren't replacing jobs"

by Antonio Casilli

Why I was wrong to be optimistic about robots Humans are being crunched into a robot system working at a robot pace Sarah O'Connor https://t.co/U6CEVcHJrJ?amp=1 -- Antonio A. Casilli Professor, Telecom Paris, Institut Polytechnique de Paris Member, Interdisciplinary Institute for Innovation (i3 UMR 9217 CNRS) Associate Member, LACI-IIAC (EHESS) Faculty Fellow, Nexa Center for Internet & Society *We respect your right to disconnect. This email send time is due to my own workflow efficiency. You are in no obligation to take action or reply to it outside your office hours.*

Feb. 10, 2021

Scuola pop sui dati digitali

by de petra giulio

Segnalo una nuova iniziativa che prova a rispondere a una esigenza generale spesso discussa su questa lista: la necessità di promuovere una adeguata competenza digitale di base. Cosa sono i dati digitali (e non) e a cosa servono? Quando i dati diventano una finestra sporca e opaca sul mondo, come facciamo a curarli? Qual’è il valore e il disvalore dei dati? Quale il loro potere? A chi appartengono? Così come nel passato l’alfabetizzazione linguistica dei testi letti e scritti è stata un obiettivo sociale considerato prioritario per la crescita delle persone e della società, l’alfabetizzazione in tema di dati digitali è diventata oggi un obiettivo politico fondamentale per dotare tutti coloro che possiedono le conoscenze di base della scuola dell’obbligo di strumenti critici per l’interpretazione della realtà rappresentata per mezzo di dati digitali. *Dal 23 febbraio al 15 giugno*, 9 lezioni e 2 approfondimenti costituiscono la prima edizione della *Scuola pop sui dati digitali, *organizzata dalla Scuola critica del digitale del CRS e dal Forum Disuguaglianze e Diversità. I docenti sono: Carlo Batini, Federico Cabitza, Paolo Cherubini, Patrizia Luongo, Teresa Nu- merico, Giorgio Resta, Gaetano Santucci. *Venerdì 12 **febbraio alle 17 ci sarà la presentazione della Scuola pop sui dati digitali*. A questo indirizzo le indicazioni per seguire la presentazione. *https://centroriformastato.it/iniziativa/presentazione-della-scuola-pop-sui-dati-digitali/ <https://centroriformastato.it/iniziativa/presentazione-della-scuola-pop-sui…>* La partecipazione alla Scuola è gratuita, ma occorre iscriversi ed è previsto un numero massimo di partecipanti. Per iscriversi inviare una email a scuolacriticadigitale(a)gmail.com In allegato il programma completo della scuola

Feb. 10, 2021

Re: [nexa] GAIA-X, cloud europeo e Palantir

by Antonio Iacono

> si potrebbe allora pensare che l'articolo del Manifesto abbia preso un > granchio, diciamo che hanno messo insieme alcune notizie per sostenere la tesi. Scrivono che: "interrogazione all’europarlamento di Strasburgo di Cornelia Ernst, deputata della Die Linke tedesca – interrogazione numero E-000173/2020 – che imporrebbe una risposta scritta da parte della commissione. Risposta mai arrivata" Non è vero la risposta è arrivata, e la domanda non faceva riferimento a GaiaX. Qui [1] l'interrogazione, e qui [2] la risposta. L'articolo del Manifesto senza paywall è qui [3] Antonio [1] https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/E-9-2020-000173_EN.html [2] https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/E-9-2020-000173-ASW_EN.html [3] https://www.dirittiglobali.it/2020/12/big-data-gli-spioni-usa-con-palantir-…

Feb. 9, 2021