December 2017 - nexa - server-nexa.polito.it

Re: [nexa] 103° Mercoledì di Nexa - 13 dicembre 2017

by Nexa Media

*REMINDER*: vi ricordiamo che mercoledì 13 dicembre 2017, dalle ore 18 alle ore 20, si svolgerà il 103° Mercoledì di Nexa, con un incontro dal titolo: “*La libertà di espressione ai tempi dei social network*“. Ospite dell'incontro* Monica A. Senor *(Avvocato, Fellow Centro Nexa). Con un intervento della *dott.ssa Daria Santucci* (EU Official - Communication Officer European Training Foundation). Ingresso libero, webcast live all'indirizzo: http://nexa.polito.it/upcoming-events. Maggiori informazioni sono disponibili all'indirizzo: https://nexa.polito.it/mercoledi-103 Cordiali saluti, Francesco Il giorno 4 dicembre 2017 11:03, Nexa Media <media(a)nexa.polito.it> ha scritto: > Se non visualizzi correttamente questo messaggio clicca qui > <http://nexa.polito.it/mercoledi-103> > [image: NEXA] > > 103° Mercoledì di Nexa > Mercoledì 13 dicembre 2017, ore 18.00 - 20.00 > > Politecnico di Torino > > http://nexa.polito.it/mercoledi-103 > La libertà di espressione ai tempi dei social network > > Speaker > Monica A. Senor (avvocato e Fellow Centro Nexa) > > This event will be webcast live: http://nexa.polito.it/upcoming-events > La libertà di espressione è uno dei pilastri essenziali della società > democratica ed una delle condizioni basilari per il suo progresso. È > applicabile non solo alle informazioni ed alle idee considerate > inoffensive, innocue od indifferenti, ma anche a quelle che offendono, > disturbano o scioccano; altrettanto vero, per contro, che *la libertà di > espressione non è un diritto assoluto e va bilanciato* con altri diritti > fondamentali dell’uomo. > Al netto di tali premesse, *esiste una formula giuridica per calcolare > l'area di tolleranza della libertà di espressione* senza sconfinare nella > censura? > *Hate speech, fake news, propaganda*, istigazione sono *validi parametri* > per tracciarne il perimetro? Come si misura, per legge, la tensione tra > irresponsabilità dei SNS, procedure amministrative di notice&takedown ed > oneri di controllo preventivo self-imposed che rasentano la responsabilità > editoriale? Ed infine, *può tale formula essere calcolata ed applicata da > un algoritmo* in modo automatico, trasparente e non discriminatorio? > In esito all’incontro si cercherà di valutare se il principio “The cure > for bad speech is more speech”, elaborato nel 1927 dal Giudice della > Suprema Corte americana Louis Brandeis, sia ancora valido nella moderna > società dell’informazione. > > > BIOGRAFIE - e informazioni supplementari > > [image: [SENOR]] > > * Monica A. SENOR* è avvocato penalista del Foro di Torino, specializzato > in diritto penale delle nuove tecnologie, privacy e data protection. Fellow > del Centro NEXA, membro della Commissione informatica dell'Ordine Avvocati > di Torino, del CSPT (Centro Studi per il Processo Telematico) e del CSIG > (Centro Studi di Informatica Giuridica), scrive per le riviste online > Medialaws.eu, IlProcessoTelematico.it, ForumPA.it e AgendaDigitale.eu ed ha > pubblicato lavori sui temi di specializzazione con le case editrici Egea, > Giappichelli, Springer, UTET Giuridica ed Aracne. > > *Letture consigliate e link utili:* > > - Council of Europe report DGI(2017)09, *Information disorder > <https://shorensteincenter.org/wp-content/uploads/2017/10/Information-Disord…>*. > > - European Court of Human Right, * Factsheet Hate speech > <http://www.echr.coe.int/Documents/FS_Hate_speech_ENG.pdf>*, July 2017. > - Amal Clooney and Philippa Webb, *The right to insult in > international law > <http://hrlr.law.columbia.edu/wp-content/uploads/sites/10/2017/03/Clooney-We…>*. > > - Carlo Blengino, *Com’è l’acqua oggi? > <http://www.ilpost.it/carloblengino/2017/09/12/come-lacqua-oggi%20>* > - Carlo Melzi d’Eril, *Fake news e responsabilità: paradigmi classici > e tendenze incriminatrici > <http://www.medialaws.eu/wp-content/uploads/2017/10/Melzi.pdf%20>*. > - Nani Jansen Reventlow, *The Right to ‘Offend, Shock or Disturb,’ or > The Importance of Protecting Unpleasant Speech > <https://dash.harvard.edu/bitstream/handle/1/33746096/2017-08_harmfulspeech.…>* > . > - G. Pitruzzella, O. Pollicino, S. Quintarelli, *Parole e potere. > Libertà d'espressione, hate speech e fake news*, Egea, 2017. > > > > > Che cosa sono il Centro Nexa e i cicli di incontri “Mercoledì di Nexa” e > “Nexa Lunch Seminar” > > Il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino > (Dipartimento di Automatica e Informatica) è un centro di ricerca > indipendente e interdisciplinare che studia Internet e il suo effetto sulla > società. Maggiori informazioni all'indirizzo: http://nexa.polito.it/about. > > Durante i “*Mercoledì di Nexa*”, che si tengono *ogni 2° mercoledì del > mese* alle *ore 18 in punto*, il Centro Nexa su Internet e Società apre > le sue porte non solo agli esperti e a tutti coloro i quali lavorano con > Internet, ma anche a semplici appassionati e cittadini. Il ciclo di > incontri intende approfondire, con un linguaggio preciso ma divulgativo, i > temi legati alla Rete: motori di ricerca, Creative Commons, social > networks, open source/software libero, neutralità della rete, libertà di > espressione, privacy, file sharing, big e open data, smart cities e molto > altro. > > Al centro di quasi tutti gli incontri un ospite pronto a dialogare con i > direttori del Centro Nexa, il Prof. Juan Carlos De Martin del Politecnico > di Torino e il Prof. Marco Ricolfi dell'Università di Torino, nonché lo > staff e i Fellows del Centro Nexa. > > Maggiori informazioni sui Mercoledì di Nexa, incluso un elenco di tutti i > “Mercoledì” passati, sono disponibili all'indirizzo: > http://nexa.polito.it/mercoledi. > > Si segnala inoltre che dal maggio 2012 *ogni 4° mercoledì* del mese *dalle > ore 13 alle ore 14* il Centro Nexa organizza anche i "*Nexa Lunch Seminar*". > Una lista di tutti i “Lunch Seminar” passati è disponibile all'indirizzo: > http://nexa.polito.it/lunch-seminars. > > See our events calendar <http://nexa.polito.it/events> if you're curious > about future luncheons, discussions, lectures, and conferences not listed > in this email. Our events are free and open to the public, unless otherwise > noted. > > Maggiori informazioni sui Mercoledì di Nexa e i Nexa Lunch Seminar, sono > disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/events. Weekly Events > Newsletter. Sign up <http://nexa.polito.it/mailing-lists> to receive this > newsletter if this email was forwarded to you. To manage your subscription > preferences, please click here > <https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa>. > > Connect & get involved: Jobs, internships, and more > <http://nexa.polito.it/get-involved> > > > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa > >

Dec. 11, 2017

Re: [nexa] comunicazioni scolastiche e Facebook (nexa Digest, Vol 104, Issue 15)

by Diego Latella

Caro Enrico: > Chiedo anche se qualcuno conosce soluzioni tecnologiche che le scuole > possono adottare in modo semplice ed economico. > Io gestisco il sito web dell'USPID (www.isti.org) Il servizio di hosting ce lo fornisce Bluehost per qualche centinaio di euro all'anno (meno di 200)). Abbiamo spazio infinito per il sito, un numero illimitato di account email e un numero illimitato di mailing list. Noi non usiamo i(l) blog, ma sono certo che sia possibile averne a volonta', penso senza costi aggiuntivi. Il Provider fornisce servizio privacy (che significa che se qualcuno fa "whois uspid.org" **non** riceve in risposta il mio nome e indirizzo di casa (come era stata nostra esperienza con Aruba). Il pannello di controllo e' semplicissimo da usare. Spero che quanto sopra possa aiutare a trovare soluzioni alternative ed economiche. Certo, FB e G sono "gratis", cioe' la merce sono gli utenti: se solo qualcuno riuscisse a far capire questo ai genitori clickofili ... Ciao Diego --- Dott. Diego Latella - Senior Researcher - CNR/ISTI, Via Moruzzi 1, 56124 Pisa, IT (http:www.isti.cnr.it) FM&&T Laboratory (http://fmt.isti.cnr.it) http://www.isti.cnr.it/People/D.Latella - phone: +39 0503152982 - mob: +39 348 8283101 - fax +39 0503152040 > ------------------------------ > > Message: 2 > Date: Mon, 11 Dec 2017 11:04:57 +0100 > From: Enrico Nardelli <nardelli(a)mat.uniroma2.it> > To: "nexa(a)server-nexa.polito.it" <nexa(a)server-nexa.polito.it> > Subject: [nexa] comunicazioni scolastiche e Facebook > Message-ID: <9b2ddf3c-1c0e-3284-847c-bce142b2356a(a)mat.uniroma2.it> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8"; Format="flowed" > > > Estratto da circolare di un reale comitato genitori di una scuola > > -------------------------- > 1. rafforzare la comunicazione scuola famiglia attraverso tre > strumenti principali: 1. la pagina Facebook, 2. le figure dei > rappresentanti di classe, 3. il google group. > > I rappresentanti di classe avranno il compito molto importante di far > arrivare alla classe le comunicazioni in tempo reale, attraverso la > chat e le mail al fine di non lasciare nessuno escluso dalla ricezione > di quanto si comunica. *I rappresentanti, che non avessero un account > facebook, hanno il compito di individuare in classe un referente > facebook iscritto al Comitato, che riverserà le comunicazioni alla > classe*. Naturalmente dove non dovesse accadere, è opportuno saperlo > in tempo onde evitate ?vuoti?. > > > 2. *la pagina facebook fungerà da: 1. bacheca per i genitori, dunque > verranno postate le comunicazioni ufficiali e di campo relative alla > Scuola*, 2. da vetrina di eventi programmati nel quartiere, nella > città metropolitana, da altri Comitati, dal Municipio, 3. da pagina > informativa dove verranno postati articoli, ricerche, studi tratti da > fonti autorevoli e con buona reputazione. > > *Invitiamo tutti i genitori dunque ad iscriversi al gruppo facebook > del Comitato, ovviamente non obbligando nessuno a farlo ma > sottolineando che può essere solo un?opportunità.* > La pagina facebook può essere anche luogo di risposta a domande > specifiche, ricordando che il Comitato non tratta questioni personali > (es. la maestra assegna troppi compiti) ma solo collettive > -------------------------- > > Mi rendo conto che questi strumenti social facilitano molto la vita, > però non mi sembra un buon motivo per regalare i propri dati a occhi > chiusi e forzare la gente a iscriversi a Facebook. La scusa che > nessuno sia formalmente obbligato non regge dal momento che se la > discussione è su Facebook allora chi vuole partecipare alla > discussione deve essere su Facebook. > > Penso che tutte queste comunicazioni e interazioni dovrebbero avvenire > sul sito web della scuola o mediante sistemi riconducibili ad essa e > non su piattaforme proprietarie che usano i dati in modi che non > controlliamo assolutamente. > > Chiedo se esistono delle linee guida in proposito per le > amministrazioni pubbliche. > > Chiedo anche se qualcuno conosce soluzioni tecnologiche che le scuole > possono adottare in modo semplice ed economico. > > Ciao > > Enrico Nardelli > > > PS > Probabilmente "arrivo tardi" su questo punto e ci saranno magari già > migliaia di scuole organizzate in questo modo, ma non per questo > bisogna assistere senza riflettere e discutere. > > > > -- EN > > ===================================================================== > Prof. Enrico Nardelli > Dipartimento di Matematica - Universita' di Roma "Tor Vergata" > Via della Ricerca Scientifica snc - 00133 Roma > tel: +39 06 7259.4204 fax: +39 06 7259.4699 > mobile: +39 335 590.2331 e-mail: nardelli(a)mat.uniroma2.it > home page: http://www.mat.uniroma2.it/~nardelli > blog: http://www.ilfattoquotidiano.it/blog/enardelli/ > ===================================================================== > -- > >

Dec. 11, 2017

Re: [nexa] comunicazioni scolastiche e Facebook

by Enrico Nardelli

Grazie mille Marco! Eccellente riferimento. Ritengo che da un lato il problema sia di indirizzo politico (Quinta?) e dall'altro di praticabilità tecnica, ovvero trovare soluzioni alternative. Mi pare, tra l'altro, che se ci fosse una direttiva che obbliga scuole (e associazioni varie) ad usare a questo scopo piattaforme di fornitori soggetti a normativa italiana, questo potrebbe anche costituire un incentivo indiretto ma potente per sviluppare il settore ITALIANO dei servizi digitali. Ciao, Enrico Il 11/12/2017 12:13, M. Fioretti ha scritto: > On 2017-12-11 11:04, Enrico Nardelli wrote: >> Estratto da circolare di un reale comitato genitori di una scuola >> >> -------------------------- >> 1. rafforzare la comunicazione scuola famiglia attraverso tre >> strumenti principali: 1. la pagina Facebook, 2. le figure dei >> rappresentanti di classe, 3. il google group. >> .... >> >> Mi rendo conto che questi strumenti social facilitano molto la vita, >> però non mi sembra un buon motivo per regalare i propri dati a occhi >> chiusi e forzare la gente a iscriversi a Facebook. > > Grazie. Io sono TRE anni che non vedo l'ora che questa bomba scoppi: > > http://stop.zona-m.net/it/2014/09/quella-bomba-a-tempo-delle-scuole-e-di-fa… > > Marco > -- EN ===================================================================== Prof. Enrico Nardelli Dipartimento di Matematica - Universita' di Roma "Tor Vergata" Via della Ricerca Scientifica snc - 00133 Roma tel: +39 06 7259.4204 fax: +39 06 7259.4699 mobile: +39 335 590.2331 e-mail: nardelli(a)mat.uniroma2.it home page: http://www.mat.uniroma2.it/~nardelli blog: http://www.ilfattoquotidiano.it/blog/enardelli/ ===================================================================== --

Dec. 11, 2017

Re: [nexa] comunicazioni scolastiche e Facebook

by M. Fioretti

On 2017-12-11 11:04, Enrico Nardelli wrote: > Estratto da circolare di un reale comitato genitori di una scuola > > -------------------------- > 1. rafforzare la comunicazione scuola famiglia attraverso tre > strumenti principali: 1. la pagina Facebook, 2. le figure dei > rappresentanti di classe, 3. il google group. > .... > > Mi rendo conto che questi strumenti social facilitano molto la vita, > però non mi sembra un buon motivo per regalare i propri dati a occhi > chiusi e forzare la gente a iscriversi a Facebook. Grazie. Io sono TRE anni che non vedo l'ora che questa bomba scoppi: http://stop.zona-m.net/it/2014/09/quella-bomba-a-tempo-delle-scuole-e-di-fa… Marco -- http://mfioretti.com

Dec. 11, 2017

comunicazioni scolastiche e Facebook

by Enrico Nardelli

Estratto da circolare di un reale comitato genitori di una scuola -------------------------- 1. rafforzare la comunicazione scuola famiglia attraverso tre strumenti principali: 1. la pagina Facebook, 2. le figure dei rappresentanti di classe, 3. il google group. I rappresentanti di classe avranno il compito molto importante di far arrivare alla classe le comunicazioni in tempo reale, attraverso la chat e le mail al fine di non lasciare nessuno escluso dalla ricezione di quanto si comunica. *I rappresentanti, che non avessero un account facebook, hanno il compito di individuare in classe un referente facebook iscritto al Comitato, che riverserà le comunicazioni alla classe*. Naturalmente dove non dovesse accadere, è opportuno saperlo in tempo onde evitate “vuoti”. 2. *la pagina facebook fungerà da: 1. bacheca per i genitori, dunque verranno postate le comunicazioni ufficiali e di campo relative alla Scuola*, 2. da vetrina di eventi programmati nel quartiere, nella città metropolitana, da altri Comitati, dal Municipio, 3. da pagina informativa dove verranno postati articoli, ricerche, studi tratti da fonti autorevoli e con buona reputazione. *Invitiamo tutti i genitori dunque ad iscriversi al gruppo facebook del Comitato, ovviamente non obbligando nessuno a farlo ma sottolineando che può essere solo un’opportunità.* La pagina facebook può essere anche luogo di risposta a domande specifiche, ricordando che il Comitato non tratta questioni personali (es. la maestra assegna troppi compiti) ma solo collettive -------------------------- Mi rendo conto che questi strumenti social facilitano molto la vita, però non mi sembra un buon motivo per regalare i propri dati a occhi chiusi e forzare la gente a iscriversi a Facebook. La scusa che nessuno sia formalmente obbligato non regge dal momento che se la discussione è su Facebook allora chi vuole partecipare alla discussione deve essere su Facebook. Penso che tutte queste comunicazioni e interazioni dovrebbero avvenire sul sito web della scuola o mediante sistemi riconducibili ad essa e non su piattaforme proprietarie che usano i dati in modi che non controlliamo assolutamente. Chiedo se esistono delle linee guida in proposito per le amministrazioni pubbliche. Chiedo anche se qualcuno conosce soluzioni tecnologiche che le scuole possono adottare in modo semplice ed economico. Ciao Enrico Nardelli PS Probabilmente "arrivo tardi" su questo punto e ci saranno magari già migliaia di scuole organizzate in questo modo, ma non per questo bisogna assistere senza riflettere e discutere. -- EN ===================================================================== Prof. Enrico Nardelli Dipartimento di Matematica - Universita' di Roma "Tor Vergata" Via della Ricerca Scientifica snc - 00133 Roma tel: +39 06 7259.4204 fax: +39 06 7259.4699 mobile: +39 335 590.2331 e-mail: nardelli(a)mat.uniroma2.it home page: http://www.mat.uniroma2.it/~nardelli blog: http://www.ilfattoquotidiano.it/blog/enardelli/ ===================================================================== --

Dec. 11, 2017

Re: [nexa] nexa Digest, Vol 104, Issue 14

by Nico Z

On Dec 10, 2017 12:00, <nexa-request(a)server-nexa.polito.it> wrote: > Send nexa mailing list submissions to > nexa(a)server-nexa.polito.it > > To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa > or, via email, send a message with subject or body 'help' to > nexa-request(a)server-nexa.polito.it > > You can reach the person managing the list at > nexa-owner(a)server-nexa.polito.it > > When replying, please edit your Subject line so it is more specific > than "Re: Contents of nexa digest..." > > > Today's Topics: > > 1. Data-hungry Facebook seeks younger recruits | John Naughton > (Alberto Cammozzo) > 2. Why these friendly robots can?t be good friends to our kids > (Alberto Cammozzo) > > > ---------------------------------------------------------------------- > > Message: 1 > Date: Sun, 10 Dec 2017 07:53:13 +0000 > From: Alberto Cammozzo <ac+nexa(a)zeromx.net> > To: Nexa <nexa(a)server-nexa.polito.it> > Subject: [nexa] Data-hungry Facebook seeks younger recruits | John > Naughton > Message-ID: <9CA7A7E6-FF00-4CDC-B57B-4BF6A82AAD1A(a)zeromx.net> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8" > > Nessuno che lo fermi...? > > <https://www.theguardian.com/commentisfree/2017/dec/10/ > data-hungry-facebook-seeks-younger-recruits-messenger-kids> >

Dec. 10, 2017

Why these friendly robots can’t be good friends to our kids

by Alberto Cammozzo

Jibo the robot swivels around when it hears its name and tilts its touchscreen face upward, expectantly. “I am a robot, but I am not just a machine,” it says. “I have a heart. Well, not a real heart. But feelings. Well, not human feelings. You know what I mean.” Actually, I’m not sure we do. And that’s what unsettles me about the wave of “sociable robots” that are coming online. [...] So, before adding a sociable robot to the holiday gift list, parents may want to pause to consider what they would be inviting into their homes. These machines are seductive and offer the wrong payoff: the illusion of companionship without the demands of friendship, the illusion of connection without the reciprocity of a mutual relationship. And interacting with these empathy machines may get in the way of children’s ability to develop a capacity for empathy themselves. [...] <https://www.washingtonpost.com/outlook/why-these-friendly-robots-cant-be-go…>

Dec. 10, 2017

Data-hungry Facebook seeks younger recruits | John Naughton

by Alberto Cammozzo

Nessuno che lo fermi...? <https://www.theguardian.com/commentisfree/2017/dec/10/data-hungry-facebook-…>

Dec. 10, 2017

Fwd: Astroturfing, Twitterbots, Amplification - Inside the Online Influence Industry

by Andrea Glorioso

---------- Forwarded message --------- From: The Bureau of Investigative Journalism <info(a)thebureauinvestigates.com > Date: Fri, Dec 8, 2017 at 08:38 Subject: Astroturfing, Twitterbots, Amplification - Inside the Online Influence Industry To: <andrea(a)digitalpolicy.it> How to manipulate social media with fake grassroots activity Astroturfing, Twitterbots, Amplification: Inside the Online Influence Industry <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> Heather Davis, born April 1991, lives in Jamestown, New York. She joined Twitter in June 2011 but doesn't use it much. In over six years she's tweeted just 331 times, the last time over a year ago when she wrote: "Heading to bed can't wait to watch #ClashofChampions tomorrow night". Her bio mentions her kids – a couple of them peek out of the banner photo at the top of her page – and offers a short vignette of her personality: "I speak the truth I'm a loyal friend I don't like drama I'm honest." Her Twitter handle is @TwIzTeD_bItCh. Heather, aka @TwIzTeD__bItCh – call her Heather 2 – joined Twitter in April 2014. She's more of a fan of the site than Heather 1, with quadruple the number of tweets in half the time. Also from Jamestown, her profile image shows the same woman, with a similar banner picture and similar bio – "I speak the truth whether you want to hear it or not". Her last tweet, just before we finished this article, was a retweet of an article about "Healthy Living for your Brain and Body". The two Heathers exist in parallel, with only an extra underscore in the Twitter user name to separate them. One of them is a real person. The other is fake. Back in July Heather 2 also took a passing interest in South African politics. Retweeting a comment from the pressure group Black Land First, she wrote: "The attacks are synchronized and well coordinated by agents of white monopoly capital. #HandsoffPublicProtector". As the Bureau tried to unravel a notorious case of Twitter fakery, we found ourselves deep in the bizarre, globe-spanning and secretive world of the online influence industry. Our investigation took us from the implosion of UK PR firm Bell Pottinger, through a succession of identity thefts, to the robot apocalypse. *Read the full story here. <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…>* *This article also appeared on the New Statesmen's NS Tech. <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…>* <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> *Click on the image to learn more and make a donation* <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> <https://maps.google.com/?q=314-320+Gray's+Inn+Road+%0D+London+%3Chttps://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/…> *Copyright © 2017 The Bureau of Investigative Journalism, All rights reserved.* <https://maps.google.com/?q=314-320+Gray's+Inn+Road+%0D+London+%3Chttps://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/…>You are receiving this email because you opted to receive alerts from www.thebureauinvestigates.com <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> . *Our mailing address is:* The Bureau of Investigative Journalism Acorn House, 314-320 Gray's Inn Road <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> London <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> , London <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> WC1X 8DP <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> United Kingdom <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> Add us to your address book <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/track/click?u=0592afb78c9…> Want to change how you receive these emails? You can update your preferences <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/profile?u=0592afb78c924d6…> or unsubscribe from this list <https://thebureauinvestigates.us1.list-manage.com/unsubscribe?u=0592afb78c9…> . -- -- I speak only for myself. Sometimes I do not even agree with myself. Keep it in mind. Twitter: @andreaglorioso Facebook: https://www.facebook.com/andrea.glorioso LinkedIn: http://www.linkedin.com/profile/view?id=1749288&trk=tab_pro

Dec. 8, 2017

"Democrazia della cultura"

by J.C. DE MARTIN

*Democrazia della cultura* /Dal 2014 la libertà di scattare fotografie nei musei è legge, da pochi mesi estesa anche ai beni archivistici e librari rispondendo alle attese degli studiosi di diverse aree umanistiche. Ma per molti non è ancora chiaro che la liberalizzazione delle immagini è una questione democratica, decisiva per il significato che vogliamo dare al concetto di “patrimonio culturale”. // / di Mariasole Garacci Il 29 agosto è finalmente entrata in vigore l’attesa legge annuale per il mercato e la concorrenza (n. 124/2017) che, riformulando l’art. 108 del codice dei beni culturali (vedere pp. 225-226), introduce il regime di libera riproduzione con mezzi propri del patrimonio delle biblioteche e degli archivi pubblici italiani (art. 1, c. 171). Come sanno bene coloro che frequentano questi luoghi per motivi di studio e di ricerca, l’uso del mezzo proprio spesso era interdetto e dunque, in questi casi, la riproduzione rimaneva vincolata al monopolio di un concessionario esterno, oppure era subordinata ad autorizzazione e talvolta al pagamento di una tariffa, indipendentemente dal fatto che la riproduzione con smartphone o macchina fotografica non comportasse rischio di danni da manipolazione al documento già concesso in consultazione, né oneri di riproduzione per l’istituzione che lo detiene. E’ ora consentito, con dispositivi digitali a distanza, riprodurre liberamente, cioè gratuitamente e senza richiesta di autorizzazione, il materiale che non sia sottoposto a restrizioni di consultabilità per ragioni di riservatezza ai sensi degli artt. 122-127 del codice, nel rispetto delle norme a tutela del diritto d’autore e della privacy. […] Continua qui: http://temi.repubblica.it/micromega-online/democrazia-della-cultura/

Dec. 8, 2017