February 2016 - nexa - server-nexa.polito.it

Re: [nexa] R: I: Fair Use In A Day In the Life of a College Student

by deborah de angelis

come scrivere il capitolo di fanfiction basato su altra opera letteraria.... DDA Studio Legale ------------------------------------------------ Avv. Deborah De Angelis via Pietro da Cortona 8, 00196 Roma (RM) <http://g.co/maps/emca9> via Giuseppe Ferrari 2, 00195 Roma (RM) <https://www.google.it/maps/place/Via+Giuseppe+Ferrari,+2,+00195+Roma/@41.91…> Tel. +39 06 397 456 22 Fax +39 06 390 388 33 www.ddastudiolegale.it info(a)ddastudiolegale.it skype deb.dda Il presente messaggio, corredato dei relativi allegati contiene informazioni da considerarsi strettamente riservate, ed è destinato esclusivamente al destinatario sopra indicato. Chiunque ricevesse questo messaggio per errore o comunque lo leggesse senza esserne legittimato è avvertito che trattenerlo, copiarlo, divulgarlo, distribuirlo a persone diverse dal destinatario è severamente proibito e, nel caso, è pregato di rinviarlo immediatamente al mittente distruggendo l'originale. This message, together with its annexes, contains information to be deemed strictly confidential and is destined only to the addressee(s) identified above. If anyone received this message by mistake or reads it without entitlement is forewarned that keeping, copying, disseminating or distributing this message to persons other than the addressee(s) is strictly forbidden and is asked to transmit it immediately to the sender and to erase the original message received. 2016-02-23 12:54 GMT+01:00 Blengino <blengino(a)penalistiassociati.it>: > Youtube > > > > *Da:* nexa [mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it] *Per conto di *David > Orban > *Inviato:* martedì 23 febbraio 2016 11:37 > *A:* Marco Ciurcina > *Cc:* nexa > *Oggetto:* Re: [nexa] I: Fair Use In A Day In the Life of a College > Student > > > > Puoi dare qualche esempio di che cosa è permesso in base al fair use negli > USA ma non è permesso in Italia? > > > > > > David Orban > "What is the question that I should be asking?" > twitter, linkedin, etc: davidorban > > > > On Tue, Feb 23, 2016 at 5:34 AM, Marco Ciurcina <ciurcina(a)studiolegale.it> > wrote: > > Da noi diverse cose sono illegali. > m.c. > > > In data martedì 23 febbraio 2016 10:25:25, Blengino ha scritto: > > Inoltro, che mi pare utile visto da quì. > > > > > > > > > --------------------------------------------------------------------------- > > > > Hi All, > > > > > > > > In honor of Fair Use/Fair Dealing Week, ARL has released this > infographic, > > "Fair Use In A Day in the Life of a College Student": > > > http://www.arl.org/news/arl-news/3827-infographic-shows-fair-uses-importanc > > e-in-a-day-in-the-life-of-a-college-student#.VstyhYwrJsN > > > > > > > > For more on Fair Use/Fair Dealing Week, visit fairuseweek.org. > > > > > > > > Best, > > > > Krista > > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa > > > > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa > >

Feb. 23, 2016

R: I: Fair Use In A Day In the Life of a College Student

by Blengino

Youtube Da: nexa [mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it] Per conto di David Orban Inviato: martedì 23 febbraio 2016 11:37 A: Marco Ciurcina Cc: nexa Oggetto: Re: [nexa] I: Fair Use In A Day In the Life of a College Student Puoi dare qualche esempio di che cosa è permesso in base al fair use negli USA ma non è permesso in Italia? David Orban "What is the question that I should be asking?" twitter, linkedin, etc: davidorban On Tue, Feb 23, 2016 at 5:34 AM, Marco Ciurcina <ciurcina(a)studiolegale.it> wrote: Da noi diverse cose sono illegali. m.c. In data martedì 23 febbraio 2016 10:25:25, Blengino ha scritto: > Inoltro, che mi pare utile visto da quì. > > > > --------------------------------------------------------------------------- > > Hi All, > > > > In honor of Fair Use/Fair Dealing Week, ARL has released this infographic, > "Fair Use In A Day in the Life of a College Student": > http://www.arl.org/news/arl-news/3827-infographic-shows-fair-uses-importanc > e-in-a-day-in-the-life-of-a-college-student#.VstyhYwrJsN > > > > For more on Fair Use/Fair Dealing Week, visit fairuseweek.org. > > > > Best, > > Krista _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa

Feb. 23, 2016

Re: [nexa] 38° Nexa Lunch Seminar - 24 febbraio 2016

by Giuseppe Futia

*REMINDER*: vi ricordiamo che domani mercoledì 24 febbraio 2016, dalle ore 13 alle ore 14, si svolgerà il 38° Nexa Lunch Seminar, con un incontro dal titolo: "*Come avviene la censura su Internet*". Ospiti dell'incontro *Simone Basso* (Centro Nexa), *Arturo Filastò* (Hermes Center, Tor Project e Centro Nexa). Ingresso libero, webcast live all'indirizzo: http://nexa.polito.it/upcoming-events. Maggiori informazioni sono disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/lunch-38. Cordiali saluti, Giuseppe Il giorno 18 febbraio 2016 11:33, Giuseppe Futia <giuseppe.futia(a)polito.it> ha scritto: > Se non visualizzi correttamente questo messaggio clicca qui > <http://nexa.polito.it/lunch-38> > [image: NEXA] > > 38°Nexa Lunch Seminar > Mercoledì 24 febbraio 2016, ore 13.00 - 14.00 > > Via Boggio 65/a, Torino (primo piano) > > <http://nexa.polito.it/lunch-38>http://nexa.polito.it/lunch-38 > Come avviene la censura su Internet > > Speakers > Simone Basso (Centro Nexa), Arturo Filastò (Hermes Center, Tor Project e > Centro Nexa) > > This event will be webcast live: <http://nexa.polito.it/upcoming-events> > http://nexa.polito.it/upcoming-events > > Negli ultimi anni vari Stati hanno implementato politiche restrittive su > Internet, bloccando l’accesso a siti e contenuti, in alcuni casi arrivando > addirittura a “spegnere” Internet. La *censura su Internet* sta infatti > sempre più diventando lo strumento tecnico che permette agli Stati di > estendere al cyberspazio il proprio “monopolio della forza” al fine di > sopprimere il potenziale radicale della tecnologia che chiamiamo Internet, > ossia la proprietà di mettere chiunque al mondo potenzialmente in > comunicazione con chiunque altro. > > Se dal punto di vista geopolitico è chiaro perché ci siano stati più o > meno democratici che vogliono imporre la propria sovranità su Internet > filtrando alcuni siti e contenuti, da un punto di vista empirico vi è il > problema che *non si conosce il perimetro della censura*. C’è bisogno, in > sostanza, di eseguire misure quantitative di censura su Internet per > studiare con maggiore chiarezza quali siano i paesi in cui si censura, > quali e quanti siti vengano bloccati, come vengano bloccati, quanto sia > difficile per i cittadini censurati aggirare il blocco. > > Nel corso di questa presentazione, *Simone Basso* (Centro Nexa) e *Arturo > Filastò* (Hermes Center, Tor Project e Centro Nexa) ci parleranno di > censura Internet dal punto di vista del progetto OONI (Open Observatory > of Network Interference) <https://ooni.torproject.org/>, un progetto > open-source che esegue misure di censura su Internet. Dopo una introduzione > iniziale sul rapporto tra censura e società, gli ospiti faranno il punto > della situazione sulla censura: come si censura Internet, come si misura, > come si bypassa, quali sono i dati più interessanti raccolti finora, cose > che hanno imparato, sfide future. > > *Ingresso libero - Saranno disponibili panini e bibite per coloro che si > saranno registrati su http://lunch38.eventbrite.com/ > <http://lunch38.eventbrite.com/> entro il 22 febbraio.* > > Speaker - e informazioni supplementari > [image: [Basso - Filastò]] > > SIMONE BASSO <http://nexa.polito.it/people/sbasso> (@bassosimone > <https://twitter.com/bassosimone>) è un ricercatore senior del Centro > Nexa, di cui fa parte come fellow dal 2010. Il suo interesse di ricerca > principale è quello di misurare Internet dai bordi utilizzando tecniche di > misura attive. Ha sviluppato Neubot, un tool che permette di misurare le > performance della propria connessione a Internet. Contribuisce a > MeasurementKit, una libreria per eseguire misure di rete su mobile, e OONI, > un tool per misurare la censura su Internet. > > ARTURO FILASTO' <http://nexa.polito.it/people/afilasto> (@hellais > <https://twitter.com/hellais>) è Vice Presidente dell’Hermes Center for > Transparency and Digital Human Rights ed è uno sviluppatore free software > per i progetti GlobaLeaks e Tor. Ha sviluppato OONI (un tool per misurare > la censura su Internet). Ha studiato Matematica e al momento studia > informatica presso l’Università “La Sapienza” di Roma. Collabora con il > Centro Nexa occupandosi di misure su Internet e in particolare di misure di > censura su internet. > > Letture consigliate e link utili > > - Articolo di Wired sui 20 anni dalla dichiarazione di indipendenza > del cyberspazio, in cui si ragiona del rapporto tra la sovranità > tradizionale e Internet > <http://www.wired.com/2016/02/its-been-20-years-since-this-man-declared-cybe…> > - Traduzione italiana a cura del Centro Nexa dell’opuscolo “Come > funziona internet <http://nexa.polito.it/come-funziona-internet>” di > EDRI, utile per rinfrescare alcuni concetti di base che saranno richiamati > quando si spiegherà come funziona la censura > - Aceto, Giuseppe, and Antonio Pescapé. "Internet Censorship > detection: A survey <https://dl.acm.org/citation.cfm?id=2793799>." *Computer > Networks* 83 (2015): 381-421. > - Ververis, Vasilis, George Kargiotakis, Arturo Filastò, Benjamin > Fabian, and Afentoulis Alexandros. "Understanding Internet Censorship > Policy: The Case of Greece > <https://www.usenix.org/system/files/conference/foci15/foci15-paper-ververis…>." > In 5th *USENIX Workshop on Free and Open Communications on the > Internet (FOCI 15)*. 2015 > > Ulteriori letture consigliate sono disponibili all'indirizzo: > http://nexa.polito.it/lunch-38 > > > > > Che cosa sono il Centro Nexa e i cicli di incontri “Mercoledì di Nexa” e > “Nexa Lunch Seminar” > > Il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino > (Dipartimento di Automatica e Informatica) è un centro di ricerca > indipendente e interdisciplinare che studia Internet e il suo effetto sulla > società. Maggiori informazioni all'indirizzo: http://nexa.polito.it/about. > > Durante i “*Mercoledì di Nexa*”, che si tengono *ogni 2° mercoledì del > mese* alle *ore 18 in punto*, il Centro Nexa su Internet e Società apre > le sue porte non solo agli esperti e a tutti coloro i quali lavorano con > Internet, ma anche a semplici appassionati e cittadini. Il ciclo di > incontri intende approfondire, con un linguaggio preciso ma divulgativo, i > temi legati alla Rete: motori di ricerca, Creative Commons, social > networks, open source/software libero, neutralità della rete, libertà di > espressione, privacy, file sharing, big e open data, smart cities e molto > altro. > > Al centro di quasi tutti gli incontri un ospite pronto a dialogare con i > direttori del Centro Nexa, il Prof. Juan Carlos De Martin del Politecnico > di Torino e il Prof. Marco Ricolfi dell'Università di Torino, nonché lo > staff e i Fellows del Centro Nexa. > > Maggiori informazioni sui Mercoledì di Nexa, incluso un elenco di tutti i > “Mercoledì” passati, sono disponibili all'indirizzo: > http://nexa.polito.it/mercoledi. > > Si segnala inoltre che dal maggio 2012 *ogni 4° mercoledì* del mese *dalle > ore 13 alle ore 14* il Centro Nexa organizza anche i "*Nexa Lunch Seminar*". > Una lista di tutti i “Lunch Seminar” passati è disponibile all'indirizzo: > http://nexa.polito.it/lunch-seminars. > > See our events calendar <http://nexa.polito.it/events> if you're curious > about future luncheons, discussions, lectures, and conferences not listed > in this email. Our events are free and open to the public, unless otherwise > noted. > > Maggiori informazioni sui Nexa Lunch Seminar e i Mercoledì di Nexa, sono > disponibili all'indirizzo: <http://nexa.polito.it/events> > http://nexa.polito.it/events. Weekly Events Newsletter. Sign up > <http://nexa.polito.it/mailing-lists> to receive this newsletter if this > email was forwarded to you. To manage your subscription preferences, please click > here <https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa>. > > Connect & get involved: Jobs, internships, and more > <http://nexa.polito.it/get-involved> > > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa > >

Feb. 23, 2016

Re: [nexa] I: Fair Use In A Day In the Life of a College Student

by Marco Ciurcina

In data martedì 23 febbraio 2016 05:37:12, David Orban ha scritto: > Puoi dare qualche esempio Per esempio: - la scansione digitale di libri ed articoli, - il remix di opere protette (quand'anche senza scopo di lucro). m.c. > di che cosa è permesso in base al fair use negli > USA ma non è permesso in Italia? > > > > David Orban > "What is the question that I should be asking?" > twitter, linkedin, etc: davidorban > > On Tue, Feb 23, 2016 at 5:34 AM, Marco Ciurcina <ciurcina(a)studiolegale.it> > > wrote: > > Da noi diverse cose sono illegali. > > m.c. > > > > In data martedì 23 febbraio 2016 10:25:25, Blengino ha scritto: > > > Inoltro, che mi pare utile visto da quì. > > > > -------------------------------------------------------------------------- > > - > > > > > Hi All, > > > > > > > > > > > > In honor of Fair Use/Fair Dealing Week, ARL has released this > > > > infographic, > > > > > "Fair Use In A Day in the Life of a College Student": > > http://www.arl.org/news/arl-news/3827-infographic-shows-fair-uses-importan > > c > > > > > e-in-a-day-in-the-life-of-a-college-student#.VstyhYwrJsN > > > > > > > > > > > > For more on Fair Use/Fair Dealing Week, visit fairuseweek.org. > > > > > > > > > > > > Best, > > > > > > Krista > > > > _______________________________________________ > > nexa mailing list > > nexa(a)server-nexa.polito.it > > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa

Feb. 23, 2016

Milton Mueller on IANA-ICANN: "The Transition: The good, the bad and the ugly"

by J.C. DE MARTIN

February 19, 2016 * The Transition: The good, the bad and the ugly* The IANA transition and ICANN accountability processes are lurching to a conclusion. The Marrakech meeting in early March will finish the deal. The basic outlines of a proposal that seems acceptable to, but not loved by, most stakeholders is taking shape. It is time for an overall assessment of where we are. The deal is so complex and multifaceted that it is difficult to grasp the total picture. To help with the assessment, this blog divides the proposals into three basic categories: the good, the bad and the ugly. Apologies to Sergio Leone, and for being trite, but the IANA transition is nothing if not full of goodness, badness and ugliness. We need to clearly separate them and decide whether the total package is worthwhile. The final ICG proposal for IANA stewardship transition can be seen here; the almost-final CCWG proposal for enhanced ICANN accountability can be downloaded here. Let’s start with the good stuff. […] Continua qui: www.internetgovernance.org/2016/02/19/the-transition-the-good-the-bad-and-t…

Feb. 23, 2016

Re: [nexa] I: Fair Use In A Day In the Life of a College Student

by David Orban

Puoi dare qualche esempio di che cosa è permesso in base al fair use negli USA ma non è permesso in Italia? David Orban "What is the question that I should be asking?" twitter, linkedin, etc: davidorban On Tue, Feb 23, 2016 at 5:34 AM, Marco Ciurcina <ciurcina(a)studiolegale.it> wrote: > Da noi diverse cose sono illegali. > m.c. > > > In data martedì 23 febbraio 2016 10:25:25, Blengino ha scritto: > > Inoltro, che mi pare utile visto da quì. > > > > > > > > > --------------------------------------------------------------------------- > > > > Hi All, > > > > > > > > In honor of Fair Use/Fair Dealing Week, ARL has released this > infographic, > > "Fair Use In A Day in the Life of a College Student": > > > http://www.arl.org/news/arl-news/3827-infographic-shows-fair-uses-importanc > > e-in-a-day-in-the-life-of-a-college-student#.VstyhYwrJsN > > > > > > > > For more on Fair Use/Fair Dealing Week, visit fairuseweek.org. > > > > > > > > Best, > > > > Krista > > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >

Feb. 23, 2016

Re: [nexa] I: Fair Use In A Day In the Life of a College Student

by Marco Ciurcina

Da noi diverse cose sono illegali. m.c. In data martedì 23 febbraio 2016 10:25:25, Blengino ha scritto: > Inoltro, che mi pare utile visto da quì. > > > > --------------------------------------------------------------------------- > > Hi All, > > > > In honor of Fair Use/Fair Dealing Week, ARL has released this infographic, > "Fair Use In A Day in the Life of a College Student": > http://www.arl.org/news/arl-news/3827-infographic-shows-fair-uses-importanc > e-in-a-day-in-the-life-of-a-college-student#.VstyhYwrJsN > > > > For more on Fair Use/Fair Dealing Week, visit fairuseweek.org. > > > > Best, > > Krista

Feb. 23, 2016

I: Fair Use In A Day In the Life of a College Student

by Blengino

Inoltro, che mi pare utile visto da quì. --------------------------------------------------------------------------- Hi All, In honor of Fair Use/Fair Dealing Week, ARL has released this infographic, "Fair Use In A Day in the Life of a College Student": http://www.arl.org/news/arl-news/3827-infographic-shows-fair-uses-importanc… For more on Fair Use/Fair Dealing Week, visit fairuseweek.org. Best, Krista -- Krista L. Cox Director of Public Policy Initiatives Association of Research Libraries 21 Dupont Circle, N.W., Suite 800 Washington, DC 20036 (202) 296-2296, ext. 156 krista(a)arl.org @ARLpolicy policynotes.arl.org If you would like to unsubscribe from this mailing list please click the below link: mailto:LISTSERV@ROSTER.WCL.AMERICAN.EDU?body=SIGNOFF%20IP-ENFORCEMENT <mailto:LISTSERV@ROSTER.WCL.AMERICAN.EDU?body=SIGNOFF%20IP-ENFORCEMENT&SUBJECT=Remove> &SUBJECT=Remove

Feb. 23, 2016

Re: [nexa] Berkman Center Webcast live oggi ore 18 - Developing Effective Citizen Responses to Discrimination and Harassment Online

by Antonio Casilli

Mi permetto un rapido endorsement del conferenziere di oggi: Nate Mathias a condotto una ricerca interessantissima sullo sciopero dei moderatori volontari di Reddit in occasione della vertenza per il licenziamento di due dipendenti dell'impresa californiana. Le conseguenze in termini di digital labor sono molteplici e l'articolo ha ricevuto la Best Paper Honorable Mention della conferenza CHI di quest'anno. Going Dark: Social Factors in Collective Action Against Platform Operators in the Reddit Blackout http://natematias.com/media/GoingDark-Matias-2016.pdf "Although community leaders have most famously responded to the tensions of unpaid and freely given labor in platform economies, forum moderators have also played important roles in collective action by waged crowd workers and political bloggers attempting to change policies on the platforms they use. What factors lead to collective action against platform operators by these leaders and their communities? In July 2015, moderators of 2,278 \subreddit" community groups on the social news site reddit joined a \blackout," preventing millions of users from accessing major parts of the platform and demanding improved treatment by the company. Within hours, the company promised to meet moderators' demands, and moderators reactivated the communities they had disabled. One week later, reddit CEO Ellen Pao left the company." ----- Mail original ----- De: "Giuseppe Futia" <giuseppe.futia(a)polito.it> À: nexa(a)server-nexa.polito.it Envoyé: Mardi 23 Février 2016 05:13:05 Objet: [nexa] Berkman Center Webcast live oggi ore 18 - Developing Effective Citizen Responses to Discrimination and Harassment Online Developing Effective Citizen Responses to Discrimination and Harassment Online https://cyber.law.harvard.edu/events/luncheons/2016/02/Matias with Berkman Fellow, Nathan Matias Today, 6.00 pm Webcast live: http://cyber.law.harvard.edu/interactive/webcast http://nexa.polito.it/berkman-webcast-live Discrimination and harassment have been persistent problems since the earliest days of the social web. As platforms and legislators continue to debate and engineer responses, most of the burden of dealing with online discrimination and harassment has been borne by the online citizens who experience and respond to these problems. How can everyday Internet citizens make sense of social problems online, including our own racist and sexist behavior? How can we support each other and cooperate towards change in meaningful, effective ways? And how can we know that our interventions are making a difference? MIT PhD candidate Nathan Matias shares four years of research and design interventions aimed at expanding the power of citizens to understand and develop effective responses to discrimination and harassment online. About Nathan Nathan Matias is a PhD candidate at the MIT Media Lab Center for Civic Media with Ethan Zuckerman and a fellow at the Berkman Center for Internet and Society. His research interests focus on social computing, collective action, and citizen-led social science. Nathan has collaborated with a wide range of social media companies, news organizations, and advocates to better understand issues of gender discrimination, harassment, and social movements online. His PhD explores methods for digital citizens to conduct data science and field experiments to monitor problems and evaluate their responses to social problems online. Before MIT, Nathan worked in tech startups that have reached over a billion users, helped start a series of education and journalistic charities, and studied postcolonial literature at the University of Cambridge and Elizabethtown College. He has published data journalism and in The Atlantic, PBS, the Guardian, and other international media. _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa

Feb. 23, 2016

Berkman Center Webcast live oggi ore 18 - Developing Effective Citizen Responses to Discrimination and Harassment Online

by Giuseppe Futia

Developing Effective Citizen Responses to Discrimination and Harassment Online https://cyber.law.harvard.edu/events/luncheons/2016/02/Matias <http://cyber.law.harvard.edu/events/luncheon/2014/06/sigal> *with Berkman Fellow, Nathan Matias* Today, 6.00 pm Webcast live: http://cyber.law.harvard.edu/interactive/webcast http://nexa.polito.it/berkman-webcast-live Discrimination and harassment have been persistent problems since the earliest days of the social web. As platforms and legislators continue to debate and engineer responses, most of the burden of dealing with online discrimination and harassment has been borne by the online citizens who experience and respond to these problems. How can everyday Internet citizens make sense of social problems online, including our own racist and sexist behavior? How can we support each other and cooperate towards change in meaningful, effective ways? And how can we know that our interventions are making a difference? MIT PhD candidate Nathan Matias shares four years of research and design interventions aimed at expanding the power of citizens to understand and develop effective responses to discrimination and harassment online. About Nathan Nathan Matias is a PhD candidate at the MIT Media Lab Center for Civic Media with Ethan Zuckerman and a fellow at the Berkman Center for Internet and Society. His research interests focus on social computing, collective action, and citizen-led social science. Nathan has collaborated with a wide range of social media companies, news organizations, and advocates to better understand issues of gender discrimination, harassment, and social movements online. His PhD explores methods for digital citizens to conduct data science and field experiments to monitor problems and evaluate their responses to social problems online. Before MIT, Nathan worked in tech startups that have reached over a billion users, helped start a series of education and journalistic charities, and studied postcolonial literature at the University of Cambridge and Elizabethtown College. He has published data journalism and in The Atlantic, PBS, the Guardian, and other international media.

Feb. 23, 2016