January 2012 - nexa - server-nexa.polito.it

Joi Ito: "Why we need to stop SOPA and PIPA"

by J.C. DE MARTIN

Why we need to stop SOPA and PIPA /»/ <http://joi.ito.com/weblog/2012/01/15/why-we-need-to.html> Jan 15, 2012 - 07:29 UTC <http://joi.ito.com/weblog/2012/01/15/why-we-need-to.html> » I just posted a blog post on the MIT Media Lab blog officially taking a position against SOPA and PIPA. This is a longer blog post co-authored with Ethan Zuckerman <http://www.ethanzuckerman.com/blog/2012/01/15/mit-media-lab-opposes-sopa-pi…> describing the issue in more detail. SOPA - the Stop Online Piracy Act <http://thomas.loc.gov/cgi-bin/query/z?c112:H.R.3261:> - and a sister bill, PIPA - the Protect IP Act <http://thomas.loc.gov/cgi-bin/query/z?c112:S.968:> - seek to minimize the dissemination of copyrighted material online by targeting sites that promote and enable the sharing of copyright-protected material, like The Pirate Bay. While this goal may be laudable, entrepreneurs, legal scholars and free speech activists are worried about the consequences of these bills for the architecture of the Internet. At the MIT Media Lab, we share those concerns, and we oppose SOPA and PIPA as threats to innovation on the Internet. To limit access to rogue sites, SOPA and PIPA would: - supersede the "notice and takedown" method of policing for copyrighted material on Internet services and require service providers to police content uploaded by users or prevent users from uploading copyrighted content - require Internet Service Providers to change their DNS servers and block resolution of the domain names of websites in other countries that host illegal copies of content - require search engines to modify their search results to exclude foreign websites that illegally host copyrighted material - order payment processors like PayPal and ad services like Google AdSense to cease doing business with foreign websites that illegally host copyrighted content Major internet companies, including Google, Facebook, Twitter and others, oppose SOPA and PIPA because it changes the liability rules around copyright infringement. Under the Digital Millenium Copyright Act of 1998, companies are protected from charges of "contributory infringement" on content uploaded by users, so long as the company follows a procedure and remove infringing content when an alert process is followed. SOPA substantially alters this system, and internet companies worry that without protection from contributory infringement, user-generated content sites like YouTube and Twitter would not have come into existence. The burden of reviewing user-submitted content - every blog post, every video, every image - would be impossible for a company to manage, and companies would have likely stuck with the Web 1.0 model of publishing edited, vetted content instead of moving to a Web 2.0 model where users create the content. Several internet companies took out a full-page ad in the New York Times <http://boingboing.net/2011/11/16/internet-giants-place-full-pag.html> to express their concerns about SOPA and PIPA. Free speech advocates, like the Electronic Frontier Foundation <http://eff.org>, worry that SOPA may provide powerful new tools to silence online speech. Confronted with uncomfortable political speech, repressive governments often seek to silence dissent by reporting content as defamatory, slanderous or copyright infringing, hoping the companies hosting the speech will remove the content. SOPA accelerates the process of copyright removal, with a mechanism that permits copyright holders to obtain court orders against sites hosting copyrighted materials and have those sites rapidly blocked. Scholars of online censorship, likeRebecca MacKinnon at the New America Foundation, worry that SOPA may be popular with the Chinese government <http://edition.cnn.com/2011/12/14/opinion/sigal-mackinnon-copyright-interne…> as with the copyright holders who are lobbying for the bill. US law already permits the seizure of domestic domain names that are used for piracy, and the US seized 150 domains in November. SOPA is an attempt to enforce copyright provisions across international borders by prohibiting American internet users from accessing certain foreign websites, like The Pirate Bay. In effect, it would create a firewall to prevent users from accessing prohibited intellectual property, much as China's "great firewall" limits access to politically sensitive information. Harvard legal scholar Lawrence Tribe believes that SOPA is likely unconstitutional, as it can remove constitutionally protected speech without a hearing, a form of "prior restraint". In a memo sent to members of Congress <http://www.net-coalition.com/wp-content/uploads/2011/08/tribe-legis-memo-on…>, he points out that SOPA proposes a system where a single instance of prohibited material could lead to the blocking of thousands of unrelated pieces of content. Internet experts have observed that, beyond being dangerous to innovation, harmful to speech and potentially unconstitutional, SOPA and PIPA are unlikely to work. Countries that block access to prohibited websites by altering the domain name system - as Vietnam does in blocking access to Facebook - find that millions of users are able to circumvent this form of censorship. Millions of Vietnamese users have become Facebook users by entering that site's IP address into their browsers, or configuring their computers to use an uncensored DNS server. It's likely that dedicated US users of The Pirate Bay and other sites will do likewise. Effectively blocking access to sites like The Pirate Bay might require US ISPs to install powerful and expensive "deep packet inspection" software, a cost that would inevitably be passed onto their users. The progress of the bills was slowed in late 2011 by widespread online activism opposing SOPA and PIPA. Hearings are likely to resume early in 2012, and opponents of the bills are facing off against organized lobbying campaigns by the music and film industries who support the legislation. On November 16, 2011, participatory media company Tumblr took strong online action against SOPA, redirecting requests for content on the site to a page that urged users to call US representatives and oppose the bill - their daylong campaign generated more than 87,000 calls to Congress <http://staff.tumblr.com/post/12930076128/a-historic-thing>. Internet community site Reddit plans a site-wide "blackout" on January 18th <http://blog.reddit.com/2012/01/stopped-they-must-be-on-this-all.html> to inform users of the potential harms of SOPA and PIPA. Wikipedia is considering doing the same <http://www.washingtonpost.com/business/technology/wikipedias-wales-wants-to…>. In the spirit of these protests, the MIT Media Lab has linked this blogpost to all our site pages, encouraging anyone interested in the work we do to learn more about SOPA and PIPA. More information and resources follow below. We believe that SOPA and PIPA would make it harder for Media Lab students, researchers and faculty to do what we do best: create innovative technologies that anticipate the future by creating it. We hope you'll join with us in opposing these bills and, if you are a US citizen, in letting your representatives know your concerns about this legislation. - Joi Ito, director, MIT Media Lab *Selected resources on SOPA and PIPA* Liz Dwyer, "Why SOPA Could Kill the Open Educational Resource Movement <http://www.good.is/post/why-sopa-could-kill-the-open-education-resource-mov…>", Good Magazine Julian Sanchez, "SOPA: An Architecture for Censorship <http://www.cato-at-liberty.org/sopa-an-architecture-for-censorship/>", Cato Institute Dan Rowinsky, "What You Need to Know about SOPA in 2012 <http://www.readwriteweb.com/archives/what_you_need_to_know_about_sopa_in_20…>", ReadWriteWeb "Internet Blacklist Legislation <https://www.eff.org/issues/coica-internet-censorship-and-copyright-bill>", Electronic Frontier Foundation, EFF's email campaign against the legislation <https://action.eff.org/o/9042/p/dia/action/public/?action_KEY=8173> and EFF guide to meeting with your representatives <https://www.eff.org/deeplinks/2012/01/stop-blacklist-legislation-guide-pers…>.

Jan. 16, 2012

discorso a Berlino di Christopher Lauer (Partito Pirata)

by J.C. DE MARTIN

Segnalo questo discorso di Christopher Lauer al Parlamento di Berlino: http://youtu.be/6U82ig37TaE Per i sottotitoli in inglese premere "cc" in basso a destra. juan carlos

Jan. 15, 2012

Malamud, pubblico dominio e ContendID

by J.C. DE MARTIN

Carl Malamud <https://plus.google.com/102057379055744684863> - 14:57 <https://plus.google.com/102057379055744684863/posts/4oUsLDrgWpR> - Pubblico *Judge Paul Called Me a Thief* /I Was Tried In Abstentia, Convicted and Sent to Copyright School/ It would be wrong for me to call Paul Brownstein a schmuck. After all, I've never met the man! So why is Paul Brownstein calling me a thief? Public.Resource.Org <http://Public.Resource.Org> runs the FedFlix channel, a popular channel with 6,061 videos gleaned from deep inside the vaults of the U.S. government. The International Amateur Scanning League, a group of volunteers based in Washington, D.C., went to the National Archives and found unused videos produced by the government. They send us the DVDs, we rip them and find metadata, and it gets upload to YouTube and the Internet Archive. We've had over 20 million views for these videos. On YouTube, there is a system called ContentID, which allows the owner of video to claim ownership of video or audio. The ContentID system then keeps an eye out for kids uploading the video. The purported owner is then able to take a variety of actions, ranging from simply doing nothing to blocking the display of the video in certain countries, to muting the audio, monetizing the video by forcing advertisements before it plays or as an overlay, or the most extreme action of executing a removal of the offending bits. If the purported owner decides to remove the video because it is in allegedly in violation of copyright, the person who uploaded the offending video gets an Official Copyright Strike on their account. When you get a strike, you have to go to Copyright School, which consists of watching a video about the copyright laws, then taking a test. If you pass the test, and this is only your first strike, your account is put on a kind of probation for 6 months, which means you loose certain powers, such as the ability to designate your videos as Creative Commons licensed so others can use it. If you get 3 strikes on your account, your account is TERMINATED. Public.Resource.Org <http://Public.Resource.Org> has 326 ContentID matches on our account. In many cases, the matches are totally bogus. Using the ContentID Dispute procedure, we're able to submit a brief explanation of why we believe the ContentID match was mistaken, or why this is fair use, or why we have authorization to be using the disputed material. A good summary of these issues and the situation we found ourselves in was printed in the Guardian by Cory Doctorow: http://www.guardian.co.uk/technology/2011/dec/12/pirates-of-youtube-cory-do… After Doctorow's piece appeared, we finished our research on the provenance of the videos, talked to the General Counsel at NARA and at YouTube, and began to systematically dispute many of the matches. You can view our dispute log here: https://public.resource.org/ntis.gov/contentid.html Out of the 326 ContentID matches, as of today we were able to clear 250 of the claims and make them disappear. However, there are still quite a few ContentID matches that no action has been taken on and there is really nothing we can do about it. [...] Continua qui: https://plus.google.com/102057379055744684863/posts/4oUsLDrgWpR

Jan. 15, 2012

R: questa è una nuova disciplina

by Marco Ricolfi

Caro Ugo, ecco i miei appunti tratto da Palfrey: JOHN PALFREY, Intellectual Property Strategy, The MIT Press, Cambridge Mass., 2011 34 consider the primary use of IP as ensuring your own freedom of action to compete effectively, rather than an offensive weapon 51 patent aggregators like Intellectual Ventures, a non practicing entity 62 open innovation, according to Zittrain generativity 63 Molto interessante Zillow, real estate data base, mashup adare a vederlo I-Phone applications 64 Open Application Programming Interfaces API Qui sono forti Apple, ma anche Google, Microsoft e Facebook; RIM 65 è rimasta indietro Il rischio è che la piattaforma pulls the rug from under the users H. CHESBROUGH, Open Innovation. The New Imperative for Creating and Profiting from Technology, Harvard Business School Publishing, Boston, 2003 (PRIV 2978) encouraging customers Gli open beta 69 tapping into a broader inventors pool The role of contests 70 Il licensing: importante larticolo di Terry Fischer su Price discrimination citato a 155 ma anche Hal Varian Perché la limited exclusion può pagare? Perché 98 it makes sense to let others have limited access to your IP to create an ecosystem around your product Eccezionale lesempio 99-100 Roundup dove si parte dallerbicida; poi si fa la tecnologia basata sul bacterium thumefaciens per fare varietà resistenti al Roundup, Roundup Ready; ed alla fine guadagna di più attraverso licenze che erbicida 105 open access come loss leader Share alike anche nel campo farmaceutico Su libraries, museums mi pare più convincente Bertacchini-Morando Open access, Bay Dohle Perché non ci sono mercati per IP, in particolare 126 patents? Follow on biologics Il facebook russo, che non protegge IP In fondo itunes è stata una risposta a piracy 137 Buon libro, ma meglio Benkler 2011- -----Messaggio originale----- Da: nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it [mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it] Per conto di ugo.pagallo(a)unito.it Inviato: domenica 15 gennaio 2012 19.24 A: demartin(a)polito.it Cc: nexa(a)server-nexa.polito.it Oggetto: Re: [nexa] questa è una nuova disciplina Non so se, mentre ero offline in viaggio, sia girato in lista il dibattito su copyright o copyleft tra Ferrero e Giorello: su http://lettura.corriere.it/copyright-e-copyleft/ (interessante il fatto che larticolo di Giorello a favore del copyleft sia stato riprodotto con il warning riproduzione riservata!) Trovo lalternativa sviante. Curiosamente, offline in viaggio, leggevo Intellectual Property Strategy di John Palfrey (MIT 2012), che, nellintroduzione, calcola che il suo bel volumetto si riesca a leggere al volo, appunto, tra New York e Londra. In cinque ore anche i non esperti possono farsi unidea del perche la strategia della proprieta intellettuale sia materia ben piu complessa della (falsa) alternativa che larticolo sul Corriere della Sera propone al distratto lettore italiano. Dopo i bei libri apparsi nel 2011 che Juan Carlos aveva ricordato qualche tempo fa in lista (v. sotto), ecco un primo ottimo volume del 2012 Ciao, u. > > > ------------------ Messaggio originale ------------------- > Oggetto: [nexa] questa è una nuova disciplina > Da: "J.C. DE MARTIN" <demartin(a)polito.it> > Data: Sab, 10 Dicembre 2011, 6:01 am > A: "nexa(a)server-nexa.polito.it" > <nexa(a)server-nexa.polito.it> > ---------------------------------------------------------- > > A volte divento impaziente quando colleghi accademici - di varie > discipline - si comportano come se pensassero che sulle questioni > "digitali" > dire la prima cosa che passa loro per la testa sia automaticamente > interessante in virtù della loro eccellenza nell'ingegneria, > nell'economia, nella filosofia, nel diritto, nella letteratura, nel > giornalismo, eccetera. > > Non è così. Non è più il 1994. > > Nel 2011 (ma ormai da qualche anno) occuparsi di Internet e di > digitale pressupone, se si vuol esser seri, la conoscenza di una > bibliografia molto consistente, composta sia da articoli scientifici, > sia - e forse soprattutto, con buona pace di coloro che pensano che il > libro sia morto - da monografie. > > Un esempio? Questa recensione dei libri usciti nel solo > 2011: > http://techliberation.com/2011/12/09/important-cyberlaw-info-tech-poli > cy-books-2011-edition/ > > Non tutti quei libri sono importanti, ovviamente. > Alcuni basterà sfogliarli per cassarli. Altri saranno sufficientemente > lontani dai propri specifici interessi - non ci si può occupare di > tutto, neanche in questa disciplina emergente! - che si potranno > legittimamente ignorare in attesa di avere il tempo di leggere anche > quelli. > > Ma altri libri invece stanno cambiando l'intero settore e il non > averli letti squalificherà chi vorrà ancora continuare a occuparsi di > Internet in maniera rigorosa. E' così che funziona la ricerca. > > Da questo punto di vista, anche in Italia dobbiamo sforzarci tutti di > alzare l'asticella, di fare ciascuno i propri "compiti", di sudare > sulle carte, di tenerci aggiornati. > > Senza sentirci troppo in colpa se ogni tanto magari ci sottraiamo - il > tempo è prezioso - a confronti con persone che pensano ancora di > essere nel 1994. > > juan carlos > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa > > _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa

Jan. 15, 2012

Re: [nexa] questa è una nuova disciplina

by ugo.pagallo＠unito.it

Non so se, mentre ero offline in viaggio, sia girato in lista il dibattito su copyright o copyleft tra Ferrero e Giorello: su http://lettura.corriere.it/copyright-e-copyleft/ (interessante il fatto che larticolo di Giorello a favore del copyleft sia stato riprodotto con il warning riproduzione riservata!) Trovo lalternativa sviante. Curiosamente, offline in viaggio, leggevo Intellectual Property Strategy di John Palfrey (MIT 2012), che, nellintroduzione, calcola che il suo bel volumetto si riesca a leggere al volo, appunto, tra New York e Londra. In cinque ore anche i non esperti possono farsi unidea del perche la strategia della proprieta intellettuale sia materia ben piu complessa della (falsa) alternativa che larticolo sul Corriere della Sera propone al distratto lettore italiano. Dopo i bei libri apparsi nel 2011 che Juan Carlos aveva ricordato qualche tempo fa in lista (v. sotto), ecco un primo ottimo volume del 2012 Ciao, u. > > > ------------------ Messaggio originale ------------------- > Oggetto: [nexa] questa è una nuova disciplina > Da: "J.C. DE MARTIN" <demartin(a)polito.it> > Data: Sab, 10 Dicembre 2011, 6:01 am > A: "nexa(a)server-nexa.polito.it" > <nexa(a)server-nexa.polito.it> > ---------------------------------------------------------- > > A volte divento impaziente quando colleghi accademici - di > varie > discipline - > si comportano come se pensassero che sulle questioni > "digitali" > dire la prima cosa che passa loro per la testa sia > automaticamente > interessante in virtù della loro eccellenza > nell'ingegneria, nell'economia, > nella filosofia, nel diritto, nella letteratura, nel > giornalismo, eccetera. > > Non è così. Non è più il 1994. > > Nel 2011 (ma ormai da qualche anno) occuparsi di Internet > e di digitale > pressupone, > se si vuol esser seri, la conoscenza di una bibliografia > molto consistente, > composta sia da articoli scientifici, sia - e forse > soprattutto, con buona > pace di coloro che pensano che il libro sia morto - da > monografie. > > Un esempio? Questa recensione dei libri usciti nel solo > 2011: > http://techliberation.com/2011/12/09/important-cyberlaw-info-tech-policy-bo… > > Non tutti quei libri sono importanti, ovviamente. > Alcuni basterà sfogliarli per cassarli. Altri saranno > sufficientemente > lontani dai propri specifici interessi - non ci si può > occupare di tutto, > neanche in questa disciplina emergente! - che si potranno > legittimamente > ignorare in attesa di avere il tempo di leggere anche > quelli. > > Ma altri libri invece stanno cambiando l'intero settore > e il non averli letti squalificherà chi vorrà ancora > continuare a occuparsi > di Internet in maniera rigorosa. E' così che funziona la > ricerca. > > Da questo punto di vista, anche in Italia dobbiamo > sforzarci tutti di > alzare l'asticella, di fare ciascuno i propri "compiti", > di sudare sulle > carte, > di tenerci aggiornati. > > Senza sentirci troppo in colpa se ogni tanto magari ci > sottraiamo - il tempo > è prezioso - a confronti con persone che pensano ancora di > essere nel 1994. > > juan carlos > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa > >

Jan. 15, 2012

Sennett: "The science of getting along"

by J.C. DE MARTIN

E' davvero confortante che col libro di Benkler (e altri, piu' accademici, come quello di Bowles e Gintis), il filone sulla collaborazione si stia espandendo anche negli USA dopo decenni devastati dalla menzogna dell'homo economicus eretto a dogma. jc Sunday, Jan 15, 2012 9:00 AM EST The science of getting along <http://www.salon.com/2012/01/15/how_we_learn_to_play_with_others/singleton> Research shows that our first years of life shape our ability to play well with others. Here's how By Richard Sennett <http://www.salon.com/writer/richard_sennett/> his article is excerpted from the new book "Together: The Rituals, Pleasures and Politics of Cooperation," <http://www.barnesandnoble.com/w/together-richard-sennett/1101996540?ean=978…> from Yale University Press. I'm sure every parent could tell a distinctive story about how their children grew. You might well observe, whatever your own views about children, that learning to cooperate is not easy. That very difficulty is, in a way, positive; cooperation becomes an earned experience rather than just thoughtless sharing. As in any other realm of life, we prize what we have struggled to achieve. The child psychologist Alison Gopnik observes that the human infant lives in a very fluid state of becoming; astonishingly rapid changes in perception and sensation occur in the early years of human development, and these shape our capacity to cooperate. Buried in all of us is the infantile experience of relating and connecting to the adults who took care of us; as babies we had to learn how to work with them in order to survive. These infant experiments with cooperation are akin to a rehearsal, as infants try out various possibilities about getting along with parents and peers. Genetic patterning provides a guide, but human infants (like all young primates) also investigate, experiment with and improve their own behaviour. [...] Continua qui: http://www.salon.com/2012/01/15/how_we_learn_to_play_with_others/ Richard Sennett's works include "The Craftsman," "Respect," "The Fall of Public Man" and "The Corrosion of Character." He taught for many years at the New York Institute of the Humanities and also at the London School of Economics where he is emeritus professor of sociology. He is now a Distinguished Visiting Scholar at the University of Cambridge. More Richard Sennett <http://www.salon.com/writer/richard_sennett/>

Jan. 15, 2012

Fw: *** SPAM *** [Creis_Terminal] Fw: Via Le Corbusier dalle fotografie del web.

by Mariella Berra

----- Original Message ----- From: verroust To: Mariella Berra Cc: creis Sent: Sunday, January 15, 2012 10:00 AM Subject: Re: *** SPAM *** [Creis_Terminal] Fw: [nexa] Via Le Corbusier dalle fotografie del web. Mariella Berra a écrit : ----- Original Message ----- From: Corrado Druetta To: Blengino ; nexa(a)server-nexa.polito.it Sent: Friday, January 13, 2012 2:53 PM Subject: Re: [nexa] Via Le Corbusier dalle fotografie del web. Copia della sentenza della Cour d'Appel di Parigi (in francese), http://gettyimagessites.com/pdf/france/Getty%20Images%20contre%20Fondation_… Saluti, Corrado Druetta From: Blengino <blengino(a)penalistiassociati.it> To: nexa(a)server-nexa.polito.it Sent: Friday, January 13, 2012 12:25 PM Subject: [nexa] Via Le Corbusier dalle fotografie del web. Quì http://bit.ly/zOxFoK l’avviso che GettyImages (Flickr, Jupiter, Photolibrary and iStock) ha inviato a seguito della sentenza francese (che non ho trovato). Et voilà _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa ------------------------------------------------------------------------------ _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa ------------------------------------------------------------------------------ _______________________________________________ Creis_terminal mailing list Creis_terminal(a)lecreis.org https://listes.globenet.org/listinfo/creis_terminal Bonjour Merci de nous rappeler le fameux procès Getty/Corbu... Là il y avait un abus manifeste dans l'exploitation commerciale des chefs d'œuvre de Charlotte Perriand. Sinon il y eut de réels abus. Par exemple des éditeurs de cartes postales touristiques ont été poursuivis par les architectes de monuments qui y figuraient. Là les juges ont débouté les plaignants, considérant qu'il s'agissait de vues de l'espace public. Le droit à l'image pose un problème différent. Aujourd'hui, avec la multiplication des téléphones portables pouvant prendre des photos, la loi est inapplicable. Sait-on qu'une des lois scélérates de ces dernières années interdit à un particulier de prendre des photos d'actions répressives de la police ? Le but en est d'empêcher d'apporter la preuve de mensonges policiers... Auparavant, la seule façon pour un tribunal de blanchir la police consistait à refuser la production au procès des preuves du mensonge. Il y eut ainsi à Nice il y a une vingtaine d'années une affaire particulèrement scandaleuse. À l'époque, Internet n'existait pas. Sinon les preuves eussent circulé sur la Toile. Ce qui arrive aujourd'hui pour des documents classés "secret défense" que tout le monde peut consulter sur Internet mais qui ne peuvent être produites devant un tribunal. On a ainsi bloqué le procès des frégates de Taiwan, et par ailleurs interdit la diffusion des preuves accablantes des responsabilités gouvernementales actives dans le génocide du Ruanda (en anglais Rwanda). Étant alors président d'une association internationale de la Francophonie, j'ai eu des informations accablantes de première main. Épouvantable! Enfin la vérité sur l'attentat d'Arusha est ouvertement reconnue depuis peu. Les services spéciaux français avaient pourtant multiplié les trucages. Comme pour l'attentat contre le Rainbow Warrior en Nouvelle Zélande. Comment racontera-t-on l'histoire aux écoliers dans 50 ans ? Encore merci. Gérard Verroust

Jan. 15, 2012

Scoperta rivoluzionara.

by G.Battista Frontera

http://www.lescienze.it/news/2012/01/15/news/unit_memoria_antiferromagnetica _12_atomi_bit-790768/ Ciao. Gb

Jan. 15, 2012

Re: [nexa] Copyright Infringement: "the guinea pig"

by Corrado Druetta

Ne aveva parlato anche Paolo Brini qualche mese fa, e anche Punto Informatico: http://punto-informatico.it/3346631/PI/News/copyright-estradizione-contesa.… nonché, ieri, un trafiletto de LaStampa. Una brutta questione, che ne racchiude altre: l'asimmetria dei trattati internazionali di estradizione con gli USA (con il "copyright infringment" che spunta come clausola un po' dovunque), la relativa facilità con cui le richieste di estradizione vengono avanzate ( "Opponents of the current arrangements, including many MPs, say the fact US prosecutors do not need to present prima facie evidence to gain extradition makes it too easy for British nationals to be sent over, where they often spend long periods in jail before trial.", http://www.guardian.co.uk/law/2012/jan/13/piracy-student-loses-us-extraditi…) il silenzio dei politici inglesi, dopo le prime promesse di modifica dei trattati ( http://www.independent.co.uk/news/uk/politics/clegg-is-silent-over-computer…) Corrado Druetta ________________________________ From: Irene Cassarino <irene.cassarino(a)polito.it> To: nexa(a)server-nexa.polito.it Sent: Saturday, January 14, 2012 7:31 PM Subject: [nexa] Copyright Infringement: "the guinea pig" Copyright Infringement: British Man Faces Extradition To U.S. By THE DEADLINE TEAM | Friday January 13, 2012 @ 9:39pm PSTTags: Criminal Copyright Infringement, Richard O'Dwyer, TV Shack A 23-year-old British student faces possible extradition to the United States for trial on charges of copyright infringement for hosting a website that pointed visitors to illegal download sites. Richard O’Dwyer’s website TV Shack listed links to other websites where users could access movies and TV shows but did not host any content himself. O’Dwyer, a college student, said he undertook TV Shack as a project to improve his skills and job marketability. O’Dwyer sold $230,000 worth of advertising, which he says was necessary because of the massive server fees. “When you’ve got a website with over 300,000 people a month visiting, there’s a need for infrastructure to support that.” O’Dwyer’s attorney said the young man had done nothing more than Google or Yahoo search engines. Ben Cooper, an extradition lawyer, described O’Dwyer as a “guinea pig” because no British citizen has ever been extradited to the United States for a copyright offense. Nonetheless, a London judge upheld the extradition request and sent it to Britain’s Home Secretary for a final decision. O’Dwyer plans to appeal. http://www.deadline.com/2012/01/copyright-infringement-tv-shack-extradition… _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa

Jan. 15, 2012

R: Re: R: R: Repubblica (Simone): "Se a scuola Internet rende stupidi"

by agatalotauro＠libero.it

Buongiorno! Solo poche domande: Domande più ottimiste Imparare ad imparare? A quale scopo? Attendere la manna dal cielo o rimboccarsi le maniche? Domande più realiste I soldi ci sono sempre per chi ci devono essere (alcuni sprechi anche?) ? Ed intanto ci lasciamo scoraggiare? Ci sono le strade "facili" che non coincidono con le strade dei VALORI? Alcune conclusioni? Se ci ispira il BENE COMUNE tutto può tradursi in SPERANZA, non è così? Perdonatemi per le mie solite domande e ad maiora Agata leslie.cameroncurry(a)gmail.com wrote on 15-gen-2012 1.51 >A: "agatalotauro(a)libero.it"<agatalotauro(a)libero.it> >Cc: <giorgio.ventre(a)unina.it>, <nexa(a)server-nexa.polito.it> >Ogg: Re: [nexa] R: R: Repubblica (Simone): "Se a scuola Internet rende stupidi" > >Mi inserisco nella discussione in quanto docente di scuola secondaria >interessato all'insegnamento tramite "internet". E mi scuso se >l'intervento è prolisso. > >In generale ho una specie di irritata prevenzione nei confronti di chi >sostiene che internet è "una moda", che peggiora le menti dei ragazzi >e altre cose del genere. In questo caso ho contenuto le reazioni di >"pancia" e ho messo da parte la prevenzione, anche se continuo ad >avere dei dubbi e delle domande. Premetto anche che non ho letto Carr, >e che mi riprometto di farlo. Alcune cose venute alla mente leggendo >l'articolo. > >1. perché continuare a descrivere internet nei suoi pericoli - veri o >presunti che siano? >2. da quanto tempo, con quale diffusione, in quali ordini di scuola >"internet" è usato come strumento didattico? Solo per capire la base >empirica delle ricerche che dimostrano i danni di internet nelle >giovani menti. >3. per quanto riguarda la scuola italiana, non credo che Raffaele >Simone abbia vere ragioni per preoccuparsi. Nella pratica didattica >dei docenti, internet appare del tutto occasionalmente, con poca >conoscenza degli aspetti piu' elementari del web che sia usability o >tag o cloud computing o open source o opencourseware o costruzione >sociale della conoscenza. Per quanto vale l'esperienza di un singolo, >in quasi 15 anni di insegnamento corrispondenti a circa 25 scuole >superiori, ho lavorato su Linux in una sola scuola. >4. se Raffaele Simone vuole temere qualcosa, mi permetterei di >suggerirgli proprio questa assenza di competenza che di fatto lascia >le "giovani menti" a vagolare su Facebook, Netlog a condividere le >foto dell'ultima serata passata a ubriacarsi in birreria per fare >colpo sull'altro sesso. Insomma, mi pare che da qualche parte si >faccia confusione fra il modo in cui i ragazzi vivono su internet, la >loro mancanza di strumenti concettuali ed euristici adeguati per cui >possono apparire "menti danneggiate da internet" e l'uso didattico di >"internet", dei "tablet", che se usati con competenza danno degli >strumenti di difesa intellettuale, di promozione etica e di >consapevolezza pubblica. Esattemente come accade per i libri cartacei, >che se usati unilateralmente possono generare ignoranza e odio. >5. Detto ciò, è probabile che tablet, internet, LIM rischino di >decadere a moda commerciale o di essere una mossa demagogica per far >sembrare che "la scuola italiana è al passo con i tempi e prepara i >giovani al futuro". Forse il MIUR spenderà qualche soldo per >finanziare qualche progetto in qualche istituto "guida" o "campione", >ma la voce di spesa davvero importante per capire la volontà di un >governo - aggiornamento degli insegnanti - sarà pari a zero. E la >mentalità degli insegnanti resterà quasi immutata almeno fino al >pensionamento di massa che avverrà chissà quando e perciò si >continuerà a usare la LIM come una lavagna a colori, internet come una >bacino di pagine da stampare e fotocopiare, wikipedia come fonte di >tutti i "taglia e incolla" e così via. E così si realizzerà la >profezia espressa negli studi che oggi sostengono che internet non >serve per imparare e insegnare. > >Leslie Cameron-Curry >leslie.cameroncurry(a)gmail.com >======================== > >Il 13 gennaio 2012 18:55, agatalotauro(a)libero.it ><agatalotauro(a)libero.it> ha scritto: >> Le scuole (così come le università) hanno pochissime risorse. >> Da sempre mi sono fatta delle auto-iniezioni e le tecnologie me le trovo da >> sola, come umanamente posso, facendo risparmiare anche il MIUR. Si fa quel che >> si può, ovviamente. >> Perdonami se la penso così! >> >> Agata >> >>>----Messaggio originale---- >>>Da: giorgio.ventre(a)unina.it >>>Data: 13-gen-2012 18.46 >>>A: "Stefano Quintarelli"<stefano(a)quintarelli.it>, "'J.C. DE >> MARTIN'"<demartin(a)polito.it>, "nexa"<nexa(a)server-nexa.polito.it> >>>Ogg: [nexa] R: Repubblica (Simone): "Se a scuola Internet rende >> stupidi" >>> >>>Anche il mio!-)) >>>Il problema è che da noi vige la regola che per fare qualche cosa di nuovo >>>occorre innanzitutto comprare tanta bella ferraglia nuova nuova e tutto fila >>>liscio. >>>Nella scuola ovviamente questo discorso fallisce miseramente. Prendiamo per >>>esempio i corsi di laurea di Scienze della Formazione Primaria e >>>dell'Educazione ed analizziamo in che modo sono considerati questi strumenti >>>e queste metodologie di supporto alla didattica. >>>Io credo che prima di comprare hw e sw a caso, sarebbe opportuno iniettare >>>nei futuri docenti le competenze necessarie ad usare in maniera decente >>>queste tecnologie. >>> >>>Giorgio >>> >>>-----Messaggio originale----- >>>Da: nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it >>>[mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it] Per conto di Stefano Quintarelli >>>Inviato: venerdì 13 gennaio 2012 18.01 >>>A: J.C. DE MARTIN; nexa >>>Oggetto: Re: [nexa] Repubblica (Simone): "Se a scuola Internet rende >>>stupidi" >>> >>>sei il mio autore ufficiale di Manifesti. >>>:-) >>> >>>On 13/01/2012 17:53, J.C. DE MARTIN wrote: >>>> In conclusione, è chiaro che gli interessi commerciali in materia sono >>>> forti. Ed è altrettanto chiaro che una posizione tecno-entusiasta a >>>> priori è sciocca (lo è per definizione). >>>> >>>> Ma è a mio avviso altrettanto chiaro che è molto miope escludere a >>>> priori possibili benefici da un uso appropriato delle nuove tecnologie >>>> in ambito formativo. >>>> >>>> Ciò detto, commento che i proponenti di lavagne digitali, tablet, >>>> eccetera devono dare uno sforzo ben maggiore di quanto fatto finora >>>> (per quanto a mia >>>> consocenza) per inserire tali tecnologie in una visione più ampia >>>> dell'istruzione italiana. In questo Simone ha ragione: la mera >>>> introduzione nelle aule di parallelepipedi digitali - grandi (le >>>> lavagne) o piccoli (tablet) che siano - di per se' >>>> rischia di fare ben poco, ovvero, di essere principalmente un favore >>>> ai relativi produttori. >>> >>>-- >>>blog.quintarelli.it >>>www.ilsole24ore.com >>>_______________________________________________ >>>nexa mailing list >>>nexa(a)server-nexa.polito.it >>>https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >>> >>> >>>_______________________________________________ >>>nexa mailing list >>>nexa(a)server-nexa.polito.it >>>https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >>> >> >> >> _______________________________________________ >> nexa mailing list >> nexa(a)server-nexa.polito.it >> https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >

Jan. 15, 2012