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Berkman Center Webcast live oggi ore 18.30 - Almost Wikipedia: What Eight Collaborative Encyclopedia Projects Reveal About Mechanisms of Collective Action

by Giuseppe Futia

*Almost Wikipedia: What Eight Collaborative Encyclopedia Projects Reveal About Mechanisms of Collective Action * http://cyber.law.harvard.edu/events/luncheon/2011/10/makohill Benjamin Mako Hill, Berkman Center & MIT Oggi alle ore 18.30 Webcast live: http://cyber.law.harvard.edu/interactive/webcast oppure: http://nexa.polito.it/berkman-webcast-live /From Benjamin Mako Hill: / I'm going to present some preliminary findings from a qualitative, inductive, case-study based analysis of 8 early projects to create online collaborative encyclopedias. It's quite likely that the only project in my dataset that you've heard of is Wikipedia. I'm am still finishing interviews but I'm hoping I can use feedback from the group to help frame the work going forward. My initial results are based on data from 8 projects -- the full population -- in the form of interviews of the projects' founders and extensive archival data. My findings are a set of propositions focused on suggesting why Wikipedia succeeded in attracting contributors while the other projects did so less effectively. In a follow-up project, I'm hoping to test these in a quantitative dataset I've been building. The project is part of a larger research project that attempts to use failure cases to understand why some attempts at online collective action are successful while most never take off.

Oct. 11, 2011

Fwd: [iindep-hub] Greens/EFA ACTA studies now on-line

by Paolo Brini

Oct. 11, 2011

Re: [nexa] Creation and Copyright in the Digital Era

by giuseppe mazziotti

Ciao Marco e Federico, a me pare che le conclusioni cui siete arrivati, in termini politici, siano molto utili. Altro è proporre qualcosa in linea di principio, altro è inserire una proposta in una agenda politica che tenga conto del principio di maggioranza per far passare le riforme in Europa e del principio dell'unanimità per modificare la Convenzione di Berna. E non bisogna dimenticare l'accordo TRIPS, che incorpora i primi 20 articoli di Berna e detta regole ulteriori per il diritto d'autore. A presto! Giuseppe Il giorno 10 ottobre 2011 11:56, Federico Morando < federico.morando(a)polito.it> ha scritto: > On 10/10/2011 11:30 AM, Marco Ciurcina wrote: > >> In data lunedì 10 ottobre 2011 11:21:20, Federico Morando ha scritto: >> >>> Il fatto che ci siano convenzioni internazionali che vietano alcune di >>> queste cose >>> >> IMHO solo 2: >> la durata ridotta a 20 anni e l'obbligo di registrazione dopo i 5. >> m.c. >> > A queste due cose pensavo, in effetti, ma è delicato - ad esempio - anche > il discorso di usare le eccezioni per legalizzare l'uso non-commerciale (a > mio avviso, un'eccezione del genere non passerebbe mai il cosiddetto > three-step test di Berna: soprattutto l'ultimo "step")... Qui, naturalmente, > viene in soccorso il discorso sulla remunerazione, ma sposare più > decisamente l'approccio licenze collettive estese semplificherebbe le cose, > a mio avviso (v. per es. http://nexa.polito.it/**licenzecollettive<http://nexa.polito.it/licenzecollettive>- ma il rif. non è per Marco C., che lo ha scritto per il 98%! ;-)). > > [Comunque, volendo, sarebbe anche carino fare un paper in cui si riscrive > la proposta dei Verdi, cambiando il minimo indispensabile per non dover > modificare Berna: a mio avviso, si arriverebbe comunque ad una proposta > utile. Però che questo esercizio lo facciano altri: io Berna voglio > cambiarla! ;-)] > > Ciao, > > Federico > > > ______________________________**_________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/**cgi-bin/mailman/listinfo/nexa<https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa> > -- Giuseppe Mazziotti, Ph.D. (0039) 347 30 18 306 Skype: giuseppe.mazziotti Writings <http://works.bepress.com/mazziotti/>

Oct. 11, 2011

Fwd: [ NNSquad ] CSU police official calls for colleges to monitor students online

by J.C. DE MARTIN

-------- Original Message -------- Subject: [ NNSquad ] CSU police official calls for colleges to monitor students online Date: Mon, 10 Oct 2011 15:52:25 -0700 From: Lauren Weinstein <lauren(a)vortex.com> To: nnsquad(a)nnsquad.org CSU police official calls for colleges to monitor students online http://j.mp/ofsE9r (California Watch) "Morris acknowledged that there are flaws in his proposal, the most significant being that universities do not know what data signifies a threat. "Once you've got information, what do you do with that?" Morris said. "I don't know what the volume would be. I don't know what the data would look like."" - - - I don't know why Lt. Michael Morris is stopping with online surveillance! We can put cameras and mics in the dorm rooms, too! And why stop at students? Think of all the crimes we can stop (and other goodies we can collect!) if everyone's email, houses, bedrooms, and cars were monitored at all times! We can collar those pesky freedom of speech protesters too before they get in the way! And the Occupy Wall Street groupies. And religions we don't like! And people of the wrong color! And people who speak Spanish! Wear flip-flops to work! Overdue library books! Left-handed persons! People that have sex! And so on! I have an idea, Lt. Morris. Stick with handing out parking tickets. Your constitutional credentials are on par with the old Soviet KGB. --Lauren-- Lauren Weinstein (lauren(a)vortex.com) http://www.vortex.com/lauren Co-Founder: People For Internet Responsibility: http://www.pfir.org Founder: - Network Neutrality Squad: http://www.nnsquad.org - Global Coalition for Transparent Internet Performance: http://www.gctip.org - PRIVACY Forum: http://www.vortex.com Member: ACM Committee on Computers and Public Policy Blog: http://lauren.vortex.com Google+: http://vortex.com/g+lauren Twitter: https://twitter.com/laurenweinstein Tel: +1 (818) 225-2800 / Skype: vortex.com

Oct. 10, 2011

su Steve Jobs: NYTimes: "Against Nostalgia"

by J.C. DE MARTIN

A seguire quello che finora e' il miglior articolo che ho letto su Steve Jobs. Franco e diretto, non ha nulla a che vedere con la melassa agiografica di questi giorni. juan carlos Op-Ed Contributor Against Nostalgia By MIKE DAISEY Published: October 6, 2011 STEVE JOBS was an enemy of nostalgia. He believed that the future required sacrifice and boldness. He bet on new technologies to fill gaps even when the way was unclear. He often told the press that he was as proud of the devices Apple killed --- in the parlance of Silicon Valley, he was a master of "knifing the baby," which more squeamish innovators cannot do because they fall in love with their creations --- as the ones it released. One of the keys to Apple's success under his leadership was his ability to see technology with an unsentimental eye and keen scalpel, ready to cut loose whatever might not be essential. This editorial mien was Mr. Jobs's greatest gift --- he created a sense of style in computing because he could edit. It would be fascinating to know what Mr. Jobs would make of the outpouring of grief flooding the developed world after his death on Wednesday. [...] Continua qui: http://www.nytimes.com/2011/10/06/opinion/jobs-looked-to-the-future.html

Oct. 10, 2011

Re: [nexa] Creation and Copyright in the Digital Era

by Marco Ciurcina

In data lunedì 10 ottobre 2011 11:56:07, Federico Morando ha scritto: > On 10/10/2011 11:30 AM, Marco Ciurcina wrote: > > In data lunedì 10 ottobre 2011 11:21:20, Federico Morando ha scritto: > >> Il fatto che ci siano convenzioni internazionali che vietano alcune di > >> queste cose > > > > IMHO solo 2: > > la durata ridotta a 20 anni e l'obbligo di registrazione dopo i 5. > > m.c. > > A queste due cose pensavo, in effetti, ma è delicato - ad esempio - > anche il discorso di usare le eccezioni per legalizzare l'uso > non-commerciale (a mio avviso, un'eccezione del genere non passerebbe > mai il cosiddetto three-step test di Berna: soprattutto l'ultimo > "step")... non sono d'accordo: basta che c'è un'equa remunerazione (che può derivare da fiscalità generale od altro) > Qui, naturalmente, viene in soccorso il discorso sulla > remunerazione, ma sposare più decisamente l'approccio licenze collettive > estese semplificherebbe le cose, a mio avviso (v. per es. > http://nexa.polito.it/licenzecollettive - ma il rif. non è per Marco C., > che lo ha scritto per il 98%! ;-)). a livello europeo si può fare molto meglio. l'approccio licenze collettive estese è l'unico possibile a livello nazionale, ma in europa si può andare oltre. ma non annoiamo chi legge la mailing list con tecnicismi legali.. :-) > > [Comunque, volendo, sarebbe anche carino fare un paper in cui si > riscrive la proposta dei Verdi, cambiando il minimo indispensabile per > non dover modificare Berna: a mio avviso, si arriverebbe comunque ad una > proposta utile. Però che questo esercizio lo facciano altri: io Berna > voglio cambiarla! ;-)] anch'io :-) ciao, m.c. > > Ciao, > > Federico

Oct. 10, 2011

Re: [nexa] Creation and Copyright in the Digital Era

by Federico Morando

On 10/10/2011 11:30 AM, Marco Ciurcina wrote: > In data lunedì 10 ottobre 2011 11:21:20, Federico Morando ha scritto: >> Il fatto che ci siano convenzioni internazionali che vietano alcune di >> queste cose > IMHO solo 2: > la durata ridotta a 20 anni e l'obbligo di registrazione dopo i 5. > m.c. A queste due cose pensavo, in effetti, ma è delicato - ad esempio - anche il discorso di usare le eccezioni per legalizzare l'uso non-commerciale (a mio avviso, un'eccezione del genere non passerebbe mai il cosiddetto three-step test di Berna: soprattutto l'ultimo "step")... Qui, naturalmente, viene in soccorso il discorso sulla remunerazione, ma sposare più decisamente l'approccio licenze collettive estese semplificherebbe le cose, a mio avviso (v. per es. http://nexa.polito.it/licenzecollettive - ma il rif. non è per Marco C., che lo ha scritto per il 98%! ;-)). [Comunque, volendo, sarebbe anche carino fare un paper in cui si riscrive la proposta dei Verdi, cambiando il minimo indispensabile per non dover modificare Berna: a mio avviso, si arriverebbe comunque ad una proposta utile. Però che questo esercizio lo facciano altri: io Berna voglio cambiarla! ;-)] Ciao, Federico

Oct. 10, 2011

Re: [nexa] Creation and Copyright in the Digital Era

by Marco Ciurcina

In data lunedì 10 ottobre 2011 11:21:20, Federico Morando ha scritto: > Il fatto che ci siano convenzioni internazionali che vietano alcune di > queste cose IMHO solo 2: la durata ridotta a 20 anni e l'obbligo di registrazione dopo i 5. m.c.

Oct. 10, 2011

Re: [nexa] Creation and Copyright in the Digital Era

by Federico Morando

Mi pare che queste proposte siano una collezione di cose di buon senso. Il fatto che ci siano convenzioni internazionali che vietano alcune di queste cose di buon senso non depone a favore del buon senso di chi ha firmato le convenzioni internazionali in questione (ma c'è anche da dire che erano "altri tempi", con altre tecnologie, quando queste convenzioni sono state ratificate). Il fatto che, per una volta, queste cose non siano proposte (solo) da un partito che si auto-definisce "pirata", a mio modesto e criticabile parare, aiuta a dare legittimità alla proposta presso il grande pubbliche (che è un po' bacchettone, come il sottoscritto e come - mi pare - l'amico Giuseppe Mazziotti). Mi viene la tentazione di suggerire una traduzione in italiano, a beneficio della nostra poco-anglofila classe dirigente... qualcuno è in contatto con qualche estensore per proporre una più o meno ufficiale traduzione? [Se no, ritengo che per diritto di cronaca si possa comunque procedere ad una traduzione non ufficiale...] Ciao, Federico On 10/09/2011 02:53 PM, Marco Ciurcina wrote: > Ho letto il documento. > http://www.greens- > efa.eu/fileadmin/dam/Documents/Policy_papers/Common%20position%20on%20copyright%2028sept11_EN.pdf > > Trovo molto importante il riferimento all'art. 27 della DUDU e > straordinariamente importante (perchè spesso dimenticata nel dibattito > pubblico) questa considerazione: > "The task for policy makers and politicians is not to protect old business > models or to invent new ones, but it is, in the context of adapting to the new > digital situation, to provide a proper regulation framework for artists and > creators, who are the at the beginning of the value chain of creation to get > better remuneration and recognition for their work". > > In sostanza i Verdi propongono i seguenti interventi sul quadro normativo > vigente: > - tutela del contrattuale di autori ed artisti contro il rischio del buy-out > da parte delle imprese dominanti il mercato (n.13) > - riforma delle collecting society in modo da permettere una ridistribuzione > più equa, regolare e trasparente (n. 15) > - promozione dell'interoperabilità tra formati e lettori hardware (n. 18) > - legalizzazione del "non commercial sharing" con eventuale tassa sulla banda > larga o di altro tipo che avvantaggi gli utenti non abbienti ed i nuovi > artisti (n. 19) > - protezione del pubblico dominio (n. 20) > - tutela della net neutrality (n. 21) > - divieto di tecnologie DRM che limitano l'uso legittimo delle opere (n. 24) > - riduzione della durata del diritto d'autore a 20 anni (n. 25) > - obbligo di registrazione delle opere entro 5 anni dalla pubblicazione per > ottenere la durata di 20 anni dei diritti (n. 26) > - licenze collettive estese per legittimare le attività di archivi, > biblioteche, e enti di diffusione pubblici (n. 27) > - eccezioni e limitazioni per autorizzare remix, parodie e citazioni per audio > e video (n. 29) > - tutela dell'accesso dei disabili alle opere (n. 30). > > Mi sembra tutto condivisibile. > m.c. > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >

Oct. 10, 2011

Repubblica_"Dite addio a cattedre e aule" così l'istruzione viaggia sul web

by MANTELERO ALESSANDRO

http://www.repubblica.it/scuola/2011/10/10/news/scuola_futuro_web-22962546/ ...personalmente favorevolissimo all'uso dei forme di apprendimento a distanza, sia per una diffusione della cultura anche in favore di chi non avrebbe la possibilità di accedervi, sia per gli interessanti scenari tecnologici. Penso però che sia uno strumento e non un'alternativa alla lezione in presenza. Dire addio alle aule ed avere migliaia di studenti on-line porta a qualcosa che è più divulgazione di cultura che apprendimento in un contesto educativo e scolastico, viene infatti meno per diverse ragioni (numerosità, stimolo diretto del docente, empatia, ecc.) la possibilità di interagire con gli studenti. Credo che i migliori docenti abbiano da tempo abbandonato la lezione c.d. “frontale” in favore di un processo fondato sul confronto con gli allievi volto a stimolare in loro la scoperta e l'individuazione dei diversi profili delle materi trattate. Bene dunque le lezioni on-line come cultura diffusa, ma l'insegnamento è un'altra cosa, basterebbe pensare a tante figure anche storiche della scuola italiana (Lodi, Milani ecc.) AM Avv. Alessandro Mantelero, PhD Confirmed Assistant Professor http://staff.polito.it/alessandro.mantelero Department of Production Systems and Business Economics Politecnico di Torino Corso Duca degli Abruzzi, 24 10129 Torino - Italy

Oct. 10, 2011