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Incontri dedicati a libri sulla rivoluzione digitale: 18 giugno, ore 16:30
by Nexa Media June 1, 2021

June 1, 2021

Gentilissimi, vi segnaliamo che il prossimo appuntamento del ciclo di incontri dedicati a presentare e discutere libri sulla rivoluzione digitale si terrà*venerdì 18 giugno*, dalle ore 16:30 alle ore 18:30 in punto. Ospiti:*Gianmarco Cristofari***(dottorando all’Università degli Studi di Macerata) e*Geert Lovink* (Teorico dei media e critico di internet, Università di Amsterdam). Il dott. Cristofari presenterà il libro di/Benjamin H. Bratton/,* * *The Stack: On Software and Sovereignty*, MIT Press, 2015, con l'illustre partecipazione, in qualità di discussant, di Geert Lovink. Maggiori informazioni sull'incontro sono disponibili alla pagina: https://nexa.polito.it/2021/06/cristofarilovink <https://nexa.polito.it/2021/06/cristofarilovink> Sarà possibile partecipare al seminario connettendosi al seguente indirizzo: https://meet.nexacenter.org/SeminariRivoluzioneDigitale. Chi usa un computer è pregato di usare il browser Chrome; da smartphone o tablet, invece, usare l'app "Jitsi Meet". Cordiali saluti, -- Anita Botta Communication Manager Nexa Center for Internet & Society Politecnico di Torino – DAUIN Corso Duca degli Abruzzi, 24 - 10129 Torino _web:_ https://nexa.polito.it/ <https://nexa.polito.it/> _mail:_anita.botta@polito.it <mailto:anita.botta@polito.it> tel: 011 090 7219

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The Cost of Cloud, a Trillion Dollar Paradox
by Giuseppe Attardi May 31, 2021

May 31, 2021

Enrico Venuto ha calcolato che il costo dell’hardware per i servizi di streaming di Polito è la metà di quello dei servizi cloud commerciali. Questo studio su scala più ampia lo conferma. https://a16z.com/2021/05/27/cost-of-cloud-paradox-market-cap-cloud-lifecycl…

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"Denmark helped US spy on Angela Merkel and European allies – report"
by J.C. DE MARTIN May 31, 2021

May 31, 2021

*Denmark helped US spy on Angela Merkel and European allies – report* /Media reports claim US National Security Agency used Danish cables to spy on senior officials Jon Henley Europe correspondent @jonhenley Mon 31 May 2021 15.34 BST /Reports that Denmark’s military intelligence agency helped the US to spy on leading European politicians, including the German chancellor, Angela Merkel, have sparked concern – and demands for an explanation – in EU capitals. Danish public broadcaster Danmarks Radio said the US National Security Agency (NSA), whose alleged tapping of Merkel’s phone was disclosed by Edward Snowden in 2013, also used the Danish Defence Intelligence Service (FE) to spy on officials in Sweden, Norway and France. / /[...] continua qui: https://www.theguardian.com/world/2021/may/31/denmark-helped-us-spy-on-ange… / /

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noyb contro i cookie banner ingannevoli/fuorvianti
by Roberto Resoli May 31, 2021

May 31, 2021

https://noyb.eu/it/noyb-intende-porre-fine-al-terrore-dei-cookie-banner-e-p… "Forzare gli europei verso un consenso fittizio. Il GDPR è stato pensato per garantire che il pieno controllo sui propri dati. Al giorno d'oggi navigare online è diventata un'esperienza frustrante in tutta Europa. I fastidiosi cookie banner appaiono in ogni angolo del web, spesso rendendo estremamente complicato cliccare su qualsiasi altra opzione salvo il pulsante "accetta". Non è un caso: le aziende usano questi stratagemmi, i cosiddetti "Dark Patterns", per "indurre" più del 90% degli utenti ad "accettare" l'installazione dei cookie. Interessante, vero? Specie ove si consideri che, stando alle statistiche di settore, solo il 3% degli utenti vuole effettivamente accettare." rob

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141° Mercoledì di Nexa | 9 Giugno 2021 | Modalità Telematica
by Nexa Media May 31, 2021

May 31, 2021

Gentilissimi, vi segnaliamo che il 141° Mercoledì di Nexa, *"/Didattica a distanza e "benessere digitale": profili di tutela dei dati personali e diritto d'autore/"*, con ospiti il *Prof. Avv.* *Guido Noto La Diega *(University of Stirling e Fellow Centro Nexa) e la *Dr. Avv. Giulia Schneider* (Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa), si svolgerà *mercoledì 9 giugno, dalle ore 18.00 alle ore 20.00*, in *modalità telematica*, utilizzando il software open source di conference call *Jitsi Meet*. Per chi vorrà partecipare live al seminario sarà possibile accedere alla conference call attraverso il seguente link: https://meet.nexacenter.org/MercolediNexa <https://meet.nexacenter.org/MercolediNexa> Nexa Center for Internet and Society Newsletter Se non visualizzi correttamente questo messaggio clicca qui <https://nexa.polito.it/mercoledi-141> NEXA 141° Mercoledì di Nexa Mercoledì 9 giugno 2021, ore 18.00 - 20.00 Politecnico di Torino https://nexa.polito.it/mercoledi-141 <https://nexa.polito.it/mercoledi-141> Didattica a distanza e “benessere digitale”: profili di tutela dei dati personali e diritto d’autore Speaker Prof. Avv. Guido Noto La Diega (University of Stirling e Fellow Centro Nexa) e Dr. Avv. Giulia Schneider (Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa) This event will be webcast live: https://nexa.polito.it/nexa-hangout-on-air <https://nexa.polito.it/nexa-hangout-on-air> L'INCONTRO SI SVOLGERÀ IN MODALITÀ TELEMATICA UTILIZZANDO IL SOFTWARE DI CONFERENCE CALL *JITSI MEET*. Per partecipare all'incontro: https://meet.nexacenter.org/MercolediNexa <https://meet.nexacenter.org/MercolediNexa> Si raccomanda di accedere al link sopra indicato utilizzando il browser *Google Chrome* per una migliore resa del servizio. L’emergenza sanitaria ha trasposto la didattica nella dimensione digitale, trasformandone radicalmente le modalità di svolgimento. A tal fine, piattaforme digitali di carattere generale, quali *Zoom* o *MS Teams*, ovvero piattaforme social media, quali *Facebook* o *Youtube*, sono state utilizzate in via straordinaria per fornire un servizio essenziale quale quello connesso alla formazione scolastica e universitaria. Un’analisi dei termini e condizioni e delle *privacy policies* posti a disciplina delle attività di gestione dei contenuti protetti e dei dati personali dei *provider* rivelano tuttavia notevoli incongruenze, se non anche dei veri e propri contrasti, con il quadro normativo europeo in materia di diritto d’autore e di protezione di dati personali. La ricerca dimostra come la dissonanza tra il piano dell’autonomia negoziale delle piattaforme e delle previsioni di legge vada ben oltre un problema formale di legittimità delle disposizioni contrattuali a cui le strutture scolastiche e universitarie, e di riflesso gli studenti di queste, aderiscono in cambio del servizio. L’indagine rivela infatti come la vaghezza e l’opacità di alcune previsioni dei termini e condizioni e delle *privacy policies* che regolano i servizi di didattica a distanza incidano direttamente su alcuni diritti e libertà fondamentali, quali la *libertà di espressione e di educazione* di insegnanti e studenti, ovvero l’autonomia universitaria. La tutela di questi diritti e libertà fondamentali è cruciale per il “benessere digitale” delle comunità di apprendimento. Sorge la domanda, per esempio, come si possa insegnare proficuamente se vi è il rischio che i contenuti vengano oscurati dalla piattaforma in uso; o ancora, come gli studenti possano imparare in un emergente sistema di sorveglianza ubiquitaria. Lo studio individua, dunque, le previsioni in materia di *diritto d’autore* (direttive C-DSM e InfoSoc) e di *privacy* (GDPR) maggiormente rilevanti ai fini della tutela del benessere digitale degli attori coinvolti nella didattica a distanza. Dal dato normativo vengono tratti spunti per individuare rimedi istituzionali e contrattuali, con particolare attenzione a soluzioni di contrattazione collettiva. BIOGRAFIE - e informazioni supplementari [mercoledì141] *Guido NOTO LA DIEGA* è un giurista siciliano con esperienza decennale nel campo del diritto dell'innovazione antropocentrica in Italia, Regno Unito, Germania, Svizzera, Brasile e Russia. Professore Associato di Proprietà Intellettuale e Privacy all'Università di Stirling (Scozia), Noto La Diega è titolare delle cattedre di Intellectual Property e Media Law, Vicedirettore dei Corsi di Laurea in Giurisprudenza, membro del CRISP (Centre for Research into Information, Surveillance & Privacy <http://www.crisp-surveillance.com/>) e responsibile per l'uguaglianza e l'inclusività. Specializzato nel diritto dell'Internet delle Cose, dell'Intelligenza Artificiale, del cloud e della blockchain, Noto La Diega è Fellow del Centro Nexa e contribuisce alle attività del Centro ad es. come componente del team di ricercatori che ha condotto la ricerca "The Law of Service Robots" <https://nexa.polito.it/robots-2015>. Autore di numerose pubblicazioni su riviste nazionali ed internazionali in Italiano, Inglese, Russo e Coreano, le ricerche di Noto La Diega sono state citate dall'avvocatura generale presso la Corte di Giustizia UE, la Camera dei Lord, la Commissione Europea e il Consiglio d'Europa. Oltre ai ruoli rivestiti a Stirling e Torino, Noto La Diega e' Direttore di ‘Ital-IoT’ Centre of Multidisciplinary Research on the Internet of Things; Visiting Professor all'Università di Macerata; Research Associate presso il Centre for Blockchain Technologies di UCL; Co-founder e Fellow di NINSO Northumbria Internet & Society Research Group; e Trustee & Executive Committee Member della Society of Legal Scholars, la piu' antica fra le associazioni di giuristi nel Regno Unito e nella Repubblica d'Irlanda. Da oltre un anno dichiara, con inveterato ottimismo, di essere prossimo a pubblicare la monografia Internet of Things and the Law (Routledge 2021(?). *Giulia SCHNEIDER*, PhD in International Law & Economics all’Università commerciale Luigi Bocconi, è assegnista di ricerca al Lider Lab della Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa dove si occupa dei temi della protezione dei dati personali e della proprietà intellettuale nei mercati digitali. È avvocato e docente a contratto all’Università di Pisa in Business & Commercial law. *Letture consigliate e link utili:* * G. Schneider (with C. Angiolini-A. Giannopoulou-R. Ducato), /Remote Teaching During the Pandemic and Beyond: Data Protection and Privacy of EdTech, in Opinio juris in comparatione/, 2020, 1, 43-72. * L. Pascault-B. J. Jütte- G. Noto La Diega- G. Priora, /Copyright and Remote Teaching in the Time of Coronavirus: A Study of Contractual Terms and Conditions of Selected Online Services/, in European Intellectual Property Review, 2020, reperibile online: LINK <https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3652183> * S. Vincent-Lancrin- R. van der Vlies, /Trustworthy Artificial Intelligence (AI) in Education: Promises and Challenges/, OECD Working Papers n. 218, 6 aprile 2020, reperibile online: LINK <https://www.oecd-ilibrary.org/education/trustworthy-artificial-intelligence…> * S. Prisco, /La didattica universitaria a distanza: “filosofia”, opportunità, limiti e rischi/, in Dirittifondamentali, 19 giugno 2020, reperibile online: LINK <http://dirittifondamentali.it/2020/06/19/la-didattica-universitaria-a-dista…> * R. Colaiori, /L’insegnamento accademico in presenza, a distanza e i principi costituzionali connessi/, in Politica del diritto, 2020, 2, 259-289, PDF consultabile QUI <https://nexa.polito.it/nexacenterfiles/colaiori_r._linsegnamento_accademico…> Che cosa sono il Centro Nexa e i cicli di incontri “Mercoledì di Nexa” e “Nexa Lunch Seminar” <https://www.facebook.com/nexa.center/> <https://twitter.com/nexacenter> <https://www.youtube.com/user/NexaCenter> #GuidoNotoLaDiega <https://twitter.com/guidonld> #nexawednesday <https://twitter.com/search?q=%23nexawednesday&src=typd> Il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino (Dipartimento di Automatica e Informatica) dal 2006 è un centro di ricerca indipendente e interdisciplinare che, in collaborazione con l'Università di Torino, studia Internet (e più in generale le Tecnologie digitali) e i suoi rapporti con la società. Maggiori informazioni all'indirizzo: http://nexa.polito.it/about. Durante i “*Mercoledì di Nexa*”, che si tengono *ogni 2° mercoledì del mese* alle *ore 18 in punto*, il Centro Nexa su Internet e Società apre le sue porte non solo agli esperti e a tutti coloro i quali lavorano con Internet, ma anche a semplici appassionati e cittadini. Il ciclo di incontri intende approfondire, con un linguaggio preciso ma accessibile, i temi legati alla Rete: motori di ricerca, Creative Commons, social networks, open source/software libero, neutralità della rete, libertà di espressione, privacy, file sharing, big e open data, smart cities e molto altro. Al centro di quasi tutti gli incontri un ospite pronto a dialogare con i direttori del Centro Nexa, il Prof. Juan Carlos De Martin del Politecnico di Torino e il Prof. Marco Ricolfi dell'Università di Torino, nonché lo staff e i Fellows del Centro Nexa. Maggiori informazioni sui Mercoledì di Nexa, incluso un elenco di tutti i “Mercoledì” passati, sono disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/mercoledi. Si segnala inoltre che dal maggio 2012 *ogni 4° mercoledì* del mese *dalle ore 13 alle ore 14* il Centro Nexa organizza anche i "*Nexa Lunch Seminar*". Una lista di tutti i “Lunch Seminar” passati è disponibile all'indirizzo: http://nexa.polito.it/lunch-seminars. See our events calendar <http://nexa.polito.it/events> if you're curious about future luncheons, discussions, lectures, and conferences not listed in this email. Our events are free and open to the public, unless otherwise noted. Responsabile Comunicazione Centro Nexa su Internet & Società: *Anita Botta*, tel: +39 011 090 7219, Mob: +39 347 131 3903, anita.botta(a)polito.it <mailto:anita.botta@polito.it>. Maggiori informazioni sui Mercoledì di Nexa e i Nexa Lunch Seminar, sono disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/events <http://nexa.polito.it/events>. Weekly Events Newsletter. Sign up <http://nexa.polito.it/mailing-lists> to receive this newsletter if this email was forwarded to you. To manage your subscription preferences, please click here <https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa>. Connect & get involved: Jobs, internships, and more <http://nexa.polito.it/get-involved>. Cordiali saluti, -- Anita Botta Communication Manager Nexa Center for Internet & Society Politecnico di Torino – DAUIN Corso Duca degli Abruzzi, 24 - 10129 Torino _web:_ https://nexa.polito.it/ <https://nexa.polito.it/> _mail:_anita.botta@polito.it <mailto:anita.botta@polito.it> tel: 011 090 7219

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Pickup services & Carrefour (FR)
by Luigi Scorca May 31, 2021

May 31, 2021

Carrefour has teamed up with La Poste via its subsidiary Pickup to create a new nationwide partnership to launch a new Pedestrian drive business model. Henceforth, customers will be able to visit “Pickup drives”to access several local services – all under the same roof: they'll be able to pick up their food shopping, as well as picking up or dropping off parcels. The first Pickup drive is set to open this Wednesday (26 May) in Paris' 19th *arrondissement*. https://www.carrefour.com/en/actuality/pickupdrivecarrefour Luigi

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Epic vs Apple, il processo che potrebbe cambiare tutto – Valigia Blu
by J.C. DE MARTIN May 30, 2021

May 30, 2021

https://www.valigiablu.it/epic-games-apple-processo/ (Sent from my wireless device; please excuse brevity and typos (if any))

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Parasite Platforms and Human Bots in Brazilian clickfarms (DiPLab seminar, June 2, 2PM)
by Antonio Casilli May 30, 2021

May 30, 2021

Dear all, for the next installment of our bi-monthly DiPLab seminar (Wed. June 2, 2021, 2PM CEST), we will welcome Dr. Rafael Grohmann (UNISINOS), for a special session on the working conditions of Brazilian clickfarmers. The seminar will be held online on the platform Big Blue Button. To receive the link, please register by sending an email with your full name and institutional affiliation at: contact(a)diplab.eu. More info here: http://diplab.eu/?p=906 Please feel free to extend the invitation to other colleagues or students who might be interested. Kind regards Antonio Title: Parasite Platforms and Human Bots: The work of Brazilians on clickfarms Abstract: The presentation discusses Brazilian clickfarms as ‘parasite platforms’, and workers’ tactics as a means of survival. In the first part, I discuss how clickfarms in Brazil are situated in relation to the platform tree (Van Dijck, in particular social media platforms), and their infrastructural and geopolitical issues. Clickfarm platforms also depend on customers, such as influencers, politicians, and PR agencies. In the second part, I present the working conditions in the clickfarms. For each task, workers earn as little as US$ 0.0011. Under these conditions, workers purchase fake accounts and bots to earn a minimum amount of money. Facebook and WhatsApp groups are turned into marketplaces for selling and buying fake accounts and bots. This is a survival strategy for these workers located in Brazil, whose labor market is historically rooted in informality as a norm of the working class. Some of these tactics are reappropriated by platforms, for the creation of their own bots. If workers are blocked on social media platforms, clickfarms claim they are dishonest and do not pay them. Finally, we argue that faking is a feature, not a bug, of clickfarms. This is predicted and encouraged by the platforms. (This research is conducted by DigiLabour Research Lab with Évilin Matos, Alison Soares, Maria Clara Aquino, Adriana Amaral and Caroline Govari, and funded by Histories of AI project, University of Cambridge). Bio: Dr Rafael Grohmann is an assistant professor in Communication at the Unisinos University, Brazil, and the coordinator of DigiLabour Research Lab. Principal Investigator for the Fairwork project in Brazil, he is a Founding Board Member of the Labor Tech Research Network. Researcher in the Histories of Artificial Intelligence Project, he received an International Research and Collaboration Award from the University of Cambridge. His research interests include platform cooperativism and worker-owned platforms, work & AI, workers’ organization and platform labor. -- Antonio A. Casilli Professor, Telecom Paris-Institut Polytechnique de Paris Member, Interdisciplinary Institute for Innovation (CNRS) Associate Member, LACI-IIAC (EHESS) Associate researcher, Weizenbaum-Institut, Berlin Member, Scholarly council UCLA Center for Critical Internet Inquiry (C2i2) Faculty Fellow, Nexa Center for Internet & Society *We respect your right to disconnect. This email send time is due to my own workflow efficiency. You are in no obligation to take action or reply to it outside your office hours.*

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US Soldiers Expose Nuclear Weapons Secrets Via Flashcard Apps - bellingcat
by Alberto Cammozzo May 30, 2021

May 30, 2021

<https://www.bellingcat.com/news/2021/05/28/us-soldiers-expose-nuclear-weapo…> For US soldiers tasked with the custody of nuclear weapons in Europe, the stakes are high. Security protocols are lengthy, detailed and need to be known by heart. To simplify this process, some service members have been using publicly visible flashcard learning apps — inadvertently revealing a multitude of sensitive security protocols about US nuclear weapons and the bases at which they are stored. While the presence of US nuclear weapons in Europe has long been detailed by various leaked documents, photos and statements by retired officials, their specific locations are officially still a secret with governments neither confirming nor denying their presence. As many campaigners and parliamentarians in some European nations see it, this ambiguity has often hampered open and democratic debate about the rights and wrongs of hosting nuclear weapons. However, the flashcards studied by soldiers tasked with guarding these devices reveal not just the bases, but even identify the exact shelters with “hot” vaults that likely contain nuclear weapons. They also detail intricate security details and protocols such as the positions of cameras, the frequency of patrols around the vaults, secret duress words that signal when a guard is being threatened and the unique identifiers that a restricted area badge needs to have. A Facebook photo posted in 2013 shows US soldiers posing with what appears to be a dummy nuclear weapon at Volkel Air Base in the Netherlands. Like their analogue namesakes, flashcard learning apps are popular digital learning tools that show questions on one side and answers on the other. By simply searching online for terms publicly known to be associated with nuclear weapons, Bellingcat was able to discover cards used by military personnel serving at all six European military bases reported to store nuclear devices. Experts approached by Bellingcat said that these findings represented serious breaches of security protocols and raised renewed questions about US nuclear weapons deployment in Europe. Dr Jeffrey Lewis, founding publisher of Arms Control Wonk.com and Director of the East Asia Nonproliferation Program at the James Martin Center for Nonproliferation Studies, said that the findings showed a “flagrant breach” in security practices related to US nuclear weapons stationed in NATO countries. He added that “secrecy about US nuclear weapons deployments in Europe does not exist to protect the weapons from terrorists, but only to protect politicians and military leaders from having to answer tough questions about whether NATO’s nuclear-sharing arrangements still make sense today. This is yet one more warning that these weapons are not secure.” Hans Kristenssen, director of the Nuclear Information Project at the Federation of American Scientists, broadly agreed and said that safety is provided by “effective security, not secrecy.” Some flashcards uncovered during the course of this investigation had been publicly visible online as far back as 2013. Other sets detailed processes that were being learned by users until at least April 2021. It is not known whether secret phrases, protocols or other security practices have been altered since then. However, all flashcards described within this article appear to have been taken down from the learning platforms on which they appeared after Bellingcat reached out to NATO and the US Military for comment prior to publication. A spokesperson for the Dutch Ministry of Defence stated that it was coordinating with NATO and US European Command (EUCOM) after Bellingcat discovered a picture (shown above) shared on Facebook in 2013 of US service members posing with what appeared to be a dummy nuclear bomb at a base in the Netherlands. A spokesperson for the US Air Force confirmed that they were aware of service members using flashcard apps to study “a wide variety of subjects”. However, they continued, there was no recommendation for service members to do so and they would not discuss past or current security protocols. They also said they were not aware of any Department of Defense or Department of the Air Force assessment on the use of online study aids but were “investigating the suitability of information shared via study flashcards.” The Ministries of Defence for Belgium, Germany, Italy and Turkey and Germany — all nations that are reported to host bases where US nuclear weapons are stored — were also contacted about the use of flashcards by US soldiers stationed in their respective territories but none replied before publication. [...]

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...the Wuhan lab leak may not be a “conspiracy” (cronache futuriste)
by 380° May 30, 2021

May 30, 2021

Buongiorno, <joke> "Se il virus perde forza vuol dire che è artificiale" (Luca Zaia, Maggio 2020) </joke> Fake news, fact check, teorie cospirazioniste, lotta al terrorismo: ogni epoca ha la sua propaganda e SUI SOCIAL il 2020 sembra già un secolo fa.... ...i social sono /futuristi/: «per aumentare l'entusiastico fervore degli elementi primordiali.» [1] «After many were banned online for saying it, it’s finally admitted the Wuhan lab leak may not be a “conspiracy”» By Tom Parker, 24 May 2021 https://reclaimthenet.org/mainstream-media-wuhan-lab/ --8<---------------cut here---------------start------------->8--- [...] Yet for more than a year, since the early stages of the coronavirus outbreak, other social media users that have discussed the Wuhan lab leak had their content censored by the tech giants. In February 2020, Twitter permanently suspending Harry Chen PhD after he reported about the coronavirus directly from Wuhan In April 2020, Facebook censored a documentary from The Epoch Times that looked into whether the coronavirus might have originated in a Wuhan lab after it was flagged by a fact checker who previously worked at the Wuhan lab. In September 2020, Twitter permanently suspended Chinese virologist and whistleblower Dr. Li-Meng Yan and Facebook censored her appearance on Fox New host Tucker Carlson’s show after she claimed that COVID-19 was created in the Wuhan lab. These are just some of the many examples of those who have been censored by Big Tech for discussing the same Wuhan lab leak the mainstream media is now covering more than year later. While the mainstream media is being given free reign to suddenly change course and report on the Wuhan lab leak without facing any penalty from the tech giants, most of those who were censored by Big Tech for their posts about the Wuhan lab still haven’t had their accounts or posts reinstated. --8<---------------cut here---------------end--------------->8--- Saluti, 380° [1] https://it.wikipedia.org/wiki/Manifesto_del_futurismo#Testo -- 380° (Giovanni Biscuolo public alter ego) «Noi, incompetenti come siamo, non abbiamo alcun titolo per suggerire alcunché» Disinformation flourishes because many people care deeply about injustice but very few check the facts. Ask me about <https://stallmansupport.org>.

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