- nexa - server-nexa.polito.it

Segnalazione 13 aprile Webinar su "Effettività dell'accesso a internet e comunicazione online nella prospettiva dell'Europa sociale" + Documento sul futuro dell'Europa sociale
by Giuseppe Allegri April 9, 2021

April 9, 2021

Care tutti, mi permetto di segnalarvi questo webinar organizzato a partire dal Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale di Sapienza, università di Roma, per la giornata del 13 aprile su "Effettività dell'accesso a internet e comunicazione online nella prospettiva dell'Europa sociale", di cui segnalo il programma: Qui la pagina web <https://web.uniroma1.it/coris/archivionotizie/webinar-sul-futuro-digitale-d…> con tutte le informazioni A questo indirizzo <https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1VB5KezSFeSFuSQRnhpAZwrTTNFCiaXC…> il modulo per l'iscrizione. Come vedrete l'incontro è a trazione giuspubblicistica-costituzionalistica e (parzialmente) giuslavoristica e comparatistica ed è inserito all'interno del progetto raccolto intorno al documento comune titolato Verso una svolta "sociale" dell'Unione europea? Incontri pubblici sul futuro d'Europa <https://www.fondazionebasso.it/futuroeuropasociale/>, coordinato dalla Fondazione Lelio e Lisli Basso, in collaborazione con università, centri di ricerca, riviste e associazionismo. Proprio quest'ultimo documento, condiviso da poco, è aperto a ulteriori sottoscrizioni e condivisioni, nell'intento di "incontrare", intorno al tema del "futuro dell'Europa/UE-UEM", studiose, ricercatori, attiviste, etc. che anche in questo caso partono prevalentemente dal mondo giuslavoristico e costituzional-comparatistico, ma sarebbe utile e necessario se riuscissero ad incrociare anche i mondi che frequentano e arricchiscono questa splendida ML (penso tra i raggiunti e firmatari per ora ci sia solo il caro Giulio De Petra). Così abbiamo anche un form per la raccolta delle firme (qui <https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSctUkiqcS1opbqtxMcPnyOQAxeBRilnUDv…>), ma potete anche scrivere in privato a me. Con l'intento di poter organizzare qualche incontro e discussione comune, visto anche che il 19 aprile sarà inaugurata la piattaforma digitale sul futuro dell'Europa (nella prospettiva della Conferenza programmata per il 9 maggio): https://www.europarl.europa.eu/news/it/press-room/20210331IPR01243/conferen… Scusate la lunghezza e grazie molte per l'attenzione e per i vostri per me sempre preziosi interventi, un caro saluto, peppe a. -- Giuseppe Allegri Docente a contratto Diritto costituzionale italiano e istituzioni UE <https://corsidilaurea.uniroma1.it/user/36821> Dipartimento CoRiS - Sapienza, Università di Roma e-mail: giuseppe.allegri(a)gmail.com giuseppe.allegri(a)uniroma1.it mobile: +39 339 3184550 Twitter <https://twitter.com/PeppeAllegri> academia <https://uniroma.academia.edu/GiuseppeAllegri> LinkedIn <https://it.linkedin.com/in/giuseppe-allegri-068b4714b> OperaViva <https://operavivamagazine.org/schede/peppe-allegri/> *Il reddito di base nell'era digitale * <https://www.fefeeditore.com/collana/pagine-vere/657-il-reddito-di-base-nell…> (2018), *Questioni costituzionali al tempo del populismo e del sovranismo* <http://www.editorialescientifica.com/autori/allegri-g/questioni-costituzion…>, curato con A. Sterpa, N. Viceconte (2019), *Per una European Social Union <http://www.unisa.it/uploads/12828/2019_-_cse_wp_4._allegri_g..pdf> *(2019)

1 0

Antitrust, multa da 10 milioni di euro per Hp: "Limitazioni su cartucce non originali"
by Giovanni Biscuolo April 9, 2021

April 9, 2021

Buongiorno, le stampanti sono dei computer non programmabili dall'utente dove il fornitore, attraverso il firmware, decide cosa l'utente può fare o no. I DRM inglobati nel firmware sono usati per impedire agli utenti di utilizzare consumabili compatibili (interoperabili) con la propria stampante. Tutte le regole antitrust e le multe di questo mondo NON cambieranno questa situazione, la libertà degli utenti di poter utilizzare i propri dispositivi come desiderano - possibilmente senza essere profilati e tracciati anche con le stampe - si ottiene dando loro la possibilità di... sostituire il firmware :-D L'antitrust per cose come questa è SOLO ethics-washing, un bel modo di far qualcosa purché non cambi niente. Saluti, Giovanni. https://www.repubblica.it/economia/2020/12/09/news/antitrust_multa_da_10_mi… 09 Aprile 2021 - Aggiornato alle 12.57 --8<---------------cut here---------------start------------->8--- [...] In particolare, secondo l'Autorità, HP ha omesso di informare adeguatamente i consumatori - al momento dell'acquisto - sulla presenza di questa rilevante e significativa limitazione, inducendoli a ritenere di dover sostituire le cartucce di inchiostro/toner non originali per carenze o difetti di queste ultime e dunque ad utilizzare soltanto le cartucce originali HP. Tali limitazioni sono state rinnovate e modificate attraverso successivi aggiornamenti del firmware delle stampanti, proposti da HP ai consumatori, ancora una volta senza informarli in modo corretto sulle conseguenze di questi aggiornamenti, nè al momento della loro diffusione, nè sul proprio sito internet, nè al momento della richiesta di informazioni ai centri di assistenza. L'Autorità ha inoltre accertato che attraverso il firmware presente su molte stampanti HP registra, sempre senza informare i consumatori, i dati di consumo relativi alle cartucce utilizzate, originali o non: dati utilizzati sia per creare un database utile per formulare le proprie strategie commerciali, sia per negare l'assistenza per le stampanti che abbiano utilizzato cartucce non originali, ostacolando così la prestazione della garanzia legale di conformità. Entro 60 giorni dalla notifica del provvedimento, HP dovrà trasmettere una relazione sulle iniziative assunte per ottemperare alla diffida, ed entro 120 giorni dovrà modificare le confezioni di vendita delle stampanti in modo da indicare con evidenza le limitazioni all'uso di cartucce di inchiostro/toner non originali secondo il firmware installato. --8<---------------cut here---------------end--------------->8--- -- Giovanni Biscuolo Noi, incompetenti come siamo, non abbiamo alcun titolo per suggerire alcunché.

1 0

Facebook non è gratis: si paga con i dati personali
by Antonio Iacono April 8, 2021

April 8, 2021

L'avrete sicuramente letto su FB, o in giro sui siti, ma secondo me è bene "fissarlo" a futura memoria. AUTORITÀ GARANTE DELLA CONCORRENZA E DEL MERCATO Le società Facebook Inc. e Facebook Ireland Ltd. Non hanno informato adeguatamente e immediatamente i consumatori, in fase di attivazione dell’account, dell’attività di raccolta, con intento commerciale, dei dati da loro forniti. In tal modo hanno indotto i consumatori a registrarsi sulla Piattaforma Facebook, enfatizzando anche la gratuità del servizio. Tale pratica è stata valutata scorretta, ai sensi degli artt. 21 e 22 del Decreto Legislativo n. 206/2005 (Codice del Consumo). L’Autorità ha disposto la pubblicazione della presente dichiarazione rettificativa ai sensi dell’articolo 27, comma 8, del Codice del Consumo. (provvedimento adottato nell’adunanza del 29 novembre 2018 e disponibile sul sito www.agcm.it) Quello sopra è il testo che si trova sul sito di Facebook [1]. Qui [2] il provvedimento AGCM Qui [3] sentenza del Consiglio di Stato Antonio [1] https://www.facebook.com/legal/italy [2] https://www.agcm.it/dotcmsdoc/allegati-news/IP330_chiusura.pdf [3] https://dirittodiinternet.it/si-puo-fare-commercio-di-dati-personali-consig…

1 0

Don’t Let China Mint the Money of the Future
by Antonio Iacono April 8, 2021

April 8, 2021

In questo articolo del Bloomberg [1], per chi ha voglia e tempo di leggerlo, c'è di tutto, c'è il passato, il presente e il futuro (secondo l'autore ovviamente). C'è il "paradigm shift in the financial industry" e tanto altro. Inizia con: "What is the money of the future? My nine-year-old son thinks it will be Robux. For those of you trapped in the human museum known as adulthood, Robux is the currency used by players of Roblox computer games. If I offer Thomas grimy dollar bills for household chores, he shows an almost complete lack of interest and motivation. But if I offer him Robux, it’s a different story. The current exchange rate is around 80 to the dollar. So, in order to incentivize my son to do the dishes, I need to go online and buy 2,000 Robux for $24.99." Con intermezzi distopici (per me, non per l'autore immagino) degni del migliore Asimov. "For the true believers, Bitcoin and DeFi are the first steps toward a libertarian Nirvana. In a widely quoted tweet, crypto guru Naval Ravikant added steps three to seven: Bitcoin is an exit from the Fed. DeFi is an exit from Wall Street. Social media is an exit from mass media. Homeschooling is an exit from industrial education. Remote work is an exit from 9-5. Creator economy is an exit from employment. Individuals are leaving institutions." Antonio [1] https://www.bloomberg.com/opinion/articles/2021-04-04/don-t-let-china-mint-…

1 0

Winning over the classroom with Jitsi
by Antonio Iacono April 8, 2021

April 8, 2021

>From 26th April until 3rd May The European Commission is sponsoring a Hackathon on the theme of Education, with Jitsi, the open source meeting and communication software. This is your chance to hack Jitsi for education and solve the proposed challenges or come up with new ones that will improve students and teachers lives. Let's work together and make sure Jitsi wins over the classroom! https://euhack21.bemyapp.com/

1 0

Time to regulate AI that interprets human emotions
by J.C. DE MARTIN April 7, 2021

April 7, 2021

https://www.nature.com/articles/d41586-021-00868-5 (messaggio spedito in movimento - scusate la brevità e gli eventuali refusi)

1 0

Re: [nexa] Supreme Court Backs Google in Copyright Fight With Oracle
by Giuseppe Attardi April 7, 2021

April 7, 2021

Sentenza rilevante su una questione delicata. Non hanno sciolto la questione se le API siano passibili di copyright. Sostiene che sarebbe comunque fair use. Anche questo è discutibile, perché il fair use di solito è limitato a una piccola parte del materiale, non a 11k linee di codice cruciali e determinanti, anche se intese come specifica. https://en.wikipedia.org/wiki/Fair_use. Ma se invece le API fossero brevettabili? Purtroppo Sun non ci ha pensato a farlo. Un tempo Apple tentò di proteggere col copyright il look&feel dell’interaccia a finestre (GUI), ma il tribunale sostenne che avrebbe dovuto usare il brevetto. https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Apple_Computer,_Inc._v._Microsof…. — Beppe > On 7 Apr 2021, at 12:00, <nexa-request(a)server-nexa.polito.it> <nexa-request(a)server-nexa.polito.it> wrote: > > From: Antonio Vetro' <antonio.vetro(a)polito.it> > To: mailing list nexa <nexa(a)server-nexa.polito.it> > Subject: [nexa] Supreme Court Backs Google in Copyright Fight With > Oracle > Message-ID: <86B76780-8FD9-4EB0-A21F-E36EB0B931CA(a)polito.it> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8" > > Notizia di un paio di giorni, credo non sia ancora passata in lista. > > The 6-to-2 ruling ended a decade-long battle over whether Google had improperly used Java code in its Android operating system. > https://www.nytimes.com/2021/04/05/us/google-oracle-supreme-court.html <https://www.nytimes.com/2021/04/05/us/google-oracle-supreme-court.html> > > A.

1 0

social network e opnioni politiche
by Stefano Quintarelli April 7, 2021

April 7, 2021

Congruente con la ricerca di Fosca Gianotti, mi pare. Does the consumption of ideologically congruent news on social media exacerbate polarization? I estimate the effects of social media news exposure by conducting a large field experiment randomly offering participants subscriptions to conservative or liberal news outlets on Facebook. I collect data on the causal chain of media effects: subscriptions to outlets, exposure to news on Facebook, visits to online news sites, and sharing of posts, as well as changes in political opinions and attitudes. Four main findings emerge. First, random variation in exposure to news on social media substantially affects the slant of news sites that individuals visit. Second, exposure to counter-attitudinal news decreases negative attitudes toward the opposing political party. Third, in contrast to the effect on attitudes, I find no evidence that the political leanings of news outlets affect political opinions. Fourth, Facebook's algorithm is less likely to supply individuals with posts from counter-attitudinal outlets, conditional on individuals subscribing to them. Together, the results suggest that social media algorithms may limit exposure to counter-attitudinal news and thus increase polarization. https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.20191777

2 1

Supreme Court Backs Google in Copyright Fight With Oracle
by Antonio Vetro' April 7, 2021

April 7, 2021

Notizia di un paio di giorni, credo non sia ancora passata in lista. The 6-to-2 ruling ended a decade-long battle over whether Google had improperly used Java code in its Android operating system. https://www.nytimes.com/2021/04/05/us/google-oracle-supreme-court.html <https://www.nytimes.com/2021/04/05/us/google-oracle-supreme-court.html> A.

1 0

Re: [nexa] UNIRE... il GARR (era: Re: Sostegno ad UNIRE - testo del DDL)
by Giuseppe Attardi April 6, 2021

April 6, 2021

È complicato rispondere puntuale te a un messaggio cosi lungo, ma ci sono molte questioni sottili da chiarire, anche se in larga misura ci troviamo d’accordo. > On 6 Apr 2021, at 16:51, nexa-request(a)server-nexa.polito.it wrote: > > From: Giovanni Biscuolo <giovanni(a)biscuolo.net <mailto:giovanni@biscuolo.net>> > To: Nexa <nexa(a)server-nexa.polito.it <mailto:nexa@server-nexa.polito.it>> > Subject: Re: [nexa] UNIRE... il GARR (era: Re: Sostegno ad UNIRE - > testo del DDL) > Message-ID: <87eefnptme.fsf(a)biscuolo.net <mailto:87eefnptme.fsf@biscuolo.net>> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8" > > Buongiorno, > > Giuseppe Attardi <attardi(a)di.unipi.it <mailto:attardi@di.unipi.it>> writes: > > [...] > >> Ci sono però diverse questioni: > > [...] > > >> - normativa: al GARR possono accedere solo i soci e non più del 20% di >> terzi coinvolti in collaborazioni con altri soci, altrimenti si >> incorre nelle norme anticoncorrenza in cui è inciampato il CINECA. > > non voglio entrare nel merito della vicenda CINECA, della quale ho letto > ma non conosco approfonditamente, ma in generale trovo singolare che le > norme antitrust/anticoncorrenza funzionino così bene per gli enti > pubblici al 100% mentre per le aziende private (devo fare nomi?) è > ESATTAMENTE l'opposto, ovvero è praticamente impossibile riuscire a > "smontare" i monopoli privati, compresi quelli delle concessioni gestite > male. Boh?!? La spiegazione è semplice: i privati fanno causa agli enti pubblici che non rispettano le norme e le vincono. > >> Per il GARR è stata introdotta una legge apposita, che dichiara >> l'”unicità della Rete GARR”, e in quanto tale autorizza enti >> pubblici ad utilizzarla per attività di ricerca e formazione, senza >> dover ricorrere a un bando di gara. > > Beh allora nessuno potrebbe impedire allo stato italiano di dichiarare > GARR come fornitore interno di una serie di servizi di rete al quale > *dover* ricorrere prioritariamente, senza bando di gara Non è cosi semplice: devi dimostrare che quel servizio non è offerto da nessun’azienda privata. Inoltre la norma dice che gli enti “possono” non “debbono”. > [...] > >> Per queste ragioni il mio suggerimento sarebbe di fare entrare UNIRE >> come socio aderente in GARR, per assicurare un servizio alle scuole >> basato su un politica e un finanziamento comune. > > ...e se come socio (unico?) aderente in GARR entrasse _direttamente_ il > MIUR? Troppo antico: sa di pseudo-IRI? Troppo "aiuti di stato" > allo... stato? Ce lo impedisce l'Europa? Entrare come soci comporta il pagamento di una quota elevata, proporzionata al valore patrimoniale che il GARR ha accumulato in decenni. E comunque non risolverebbe nulla, perché il servizio è erogato alle università, non al MIUR (MUR, MI?), e poi Min Salute, Min Beni Culturali o altri enti che fanno ricerca. Il CdA del GARR ha discusso per anni sulla questione. > > Certo potremmo anche percorrere la strada *esattamente* opposta: far > erogare i servizi ai privati sulla base di regole di mercato ferree > (interoperabilità, no lock-in, obbligo di fornire i dati in modo tale > che eventuali migrazioni vengano via praticamente gratis, ecc.) > stabilite dal MIUR per accedervi. Funzionerebbe meglio? > > [...] > >>> cultura. La Piattaforma Unica difficilmente può tenere insieme tutte le >>> diversità di cui è composta la scuola e che andrebbero valorizzate >>> invece che appiattite. A questo proposito consiglio UNIRE o DIVIDERE di >>> Stefano Penge: https://www.stefanopenge.it/wp/?p=844 <https://www.stefanopenge.it/wp/?p=844> <https://www.stefanopenge.it/wp/?p=844 <https://www.stefanopenge.it/wp/?p=844>> >> >> Questo è un atteggiamento comprensibile ma pericoloso. >> La rete unica GARR non sarebbe mai nata, se si dava adito al >> ragionamento sulle “enormi differenze”. > > Sì ma un conto è mettere a disposizione servizi di connettività e di > "infrastructure as code" e un'altra cosa fornire un "Moodle di > Stato"... quindi tutto sta nel mettersi d'accordo sui cosa significhi > "piattaforma", perché la semantica è pericolosamente ambigua. Per esempio, la piattaforma cloud GARR è una infrastruttura federata, in cui ciascun partecipante può conferire e condividere le proprie risorse con altri. Tra i servizi che offre come DaaS (Deployiment a s a Service), c’è la creazione di istanze Moodle con un click, a disposizione di chi le richiede, che ciascuno amministra liberamente. Non c’è nessun "Moodle di Stato”, ma una piattaforma che consente a ciascuno di creare i propri servizi, in una modalità agevole e amministrata. > > Io NON ho idea di quello che hanno in mente Stevano Penge o Giuseppe > Attardi quando pensano a "piattaforma" ma se l'idea è quella di avere > più o meno un clone di Google Classroom & co. per consentire ai docenti > di creare contenuti in modo "facile" per "fare la DaD" allora forse sì > che abbiamo un problema di appiattimento. È come per la rete: nessuno sapeva come sarebbe evoluta 25 anni fa: è stata fatta dalle persone che ci hanno lavorato. 25 anni fa c’era chi obiettava sul farsi una rete quando c’era Telecom con ATMosfera. Siamo ancora convinti che facendola da noi, la sapremmo fare meglio o quanto meno più adatta alle nostre esigenza. Invece di dire quello che NON si vuole, proponiamo ciò che SI vuole. > >> Avere una rete unica o una piattaforma condivisa (piuttosto che unica) >> è proprio ciò che consente di investire energie nello sviluppo di >> attività specifiche, liberando risorse ed energie in attività che >> possono essere messe a fattore comune. > > Condivido pienamente con il caveat di cui sopra sul termine piattaforma > e l'aggiunta che per "piattaforma condivisa" si potrebbe anche > considerare qualcosa di distribuito e utilizzabile anche “offline” Certo che sì. > perché disponibile anche localmente, sui propri dispositivi; non c'è > bisogno di "webbificare" o "appificare" la conoscenza, anzi! Può essere, anche se l’orientamento è di avere il minimo a bordo, sfruttando il cloud da dispositivi diversi e da posti diversi. > > [...] > >> La preparazione di testi viene invogliata indirettamente, attraverso >> la filiera editoriale: pubblicare un volume con le lezioni ha un >> ritorno economico diretto, perché il copyright resta all’autore, e non >> all’università. > > Argh, ancora con 'sto mito del "copyright che resta all'autore”: Il copyright resta all’autore, se è un ricercatore universitario, per una specifica indicazione di legge, che altrimenti resterebbe al datore di lavoro (università). Poi l’autore può cedere la licenza a un editore, in cambio di un compenso. La quota di compenso rispetto al prezzo di copertina è un’altra faccenda. > 'mo non > ho prove scientifiche da fornirvi, ma AFAIU praticamente nel 99.8% dei > casi gli autori - anche dei testi scolastici - trasferiscono il > copyright delle opere agli editori in cambio di un compenso, all'interno > del quale c'è una certa quota per ogni copia venduta. > > Ci sono autori di testi scolastici il lista che hanno voglia di > raccontarci quanto sono riusciti a ricavare dai diritti di sfruttamento > delle proprie opere? Giusto per avere un'idea dell'entità di questo > tipo di incentivi. > >> Per questo occorre cambiare anche le normative sulla didattica e >> creare una nuova filiera per la produzione di contenuti interattivi. > > Proposte? > > Perché IMHO questo tipo di ragionamento dovrebbe andare avanti in > parallelo a quello relativo agli strumenti informatici per fare lezione > e creare contenuti... ma non vedo un gran dibattito in merito > all'editoria scolastica e universitaria intorno a noi. Secondo me le due faccende si legano: il libro come forma di trasmissione di contenuti e lezioni basate su libri. Se dobbiamo evolvere, debbono evolvere entrambi. Se pensiamo che sia il momento di cambiare, certo che bisogna avanzare proposte. Il mondo cambia e non sta ad aspettare noi. — Beppe > > [...] > > Saluti, Giovanni > > -- > Giovanni Biscuolo

1 0