September 2010 - nexa - server-nexa.polito.it

QdN: "European Parliament Vs. ACTA: Rejection is the only option"
by J.C. DE MARTIN Sept. 8, 2010

Sept. 8, 2010

La Quadrature du Net - For immediate release Permanent link: http://www.laquadrature.net/en/european-parliament-vs-acta-rejection-is-the… European Parliament Vs. ACTA: Rejection is the only option *** Paris, September 8th, 2010 - The adoption by the European Parliament of Written Declaration 12 opposing the ACTA agreement sends a strong political signal. European Commission shows its will to quickly conclude the negotiations of this agreement that includes harmful provisions for fundamental rights. ACTA aims at circumventing democracy to impose now and later repressive legislation through secret negotiations. The European Parliament now has a unique occasion to firmly oppose it.*** Citizens from all around Europe[1] helped to raise awareness about ACTA among Members of the European Parliament (MEPs) by collecting, one by one, more than 369 signatures[2]. With Written Declaration 12/2010[3], the European Parliament as a whole takes a firm position to oppose the un-democratic process of the Anti-Counterfeiting Trade Agremeent (ACTA), and its content harmful to fundamental freedoms and the Internet ecosystem. As the latest text of the agreement was leaked by Knowledge Ecology International[4], it is clear that even if some explicit wording about Internet provider's liabilty was modified, the threat is still maximal that ACTA installs private copyright police of the Net taking orders from the entertainment industry, while creating major legal uncertainty over all Internet operators and users. The European Commission is willfully participating and about to accept this, as it also preparing more repression of Internet users, according to the lobbies wishes, with the upcoming enforcement directive[5]. "Written Declaration 12 is a strong political signal sent by the EP to the Commission that ACTA is not tolerable as a way of bypassing democratic processes. Legislation related to Internet, freedom of speech and privacy cannot be negotiated in secrecy under the direct influence of entertainment industry lobbies." declares Jérémie Zimmermann, spokesperson of citizen advocacy group La Quadrature du Net. "The attacks on freedoms may become less visible in the final agreement, but they will be no less present. ACTA was put in place to circumvent democracy, and its governance provisions will make possible to extend the scope of this circumvention after an agreement is reached." declares Philippe Aigrain, co-founder of La Quadrature. "Adoption of Written Declaration 12 gives hope in the 'consent' vote[6] that the European Parliament will need to take in order to accept or reject ACTA when it is finalized. Then again - as well as in upcoming legislative and non-legislative attacks such as the Gallo report-, citizens will need to act courageously to make sure that their Internet and their fundamental freedoms are properly defended. Full rejection of ACTA is the only option." concludes Zimmermann. * Références * 1. Participation was observed of individuals from Belgium, Bulgaria, Czech Republic, France, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Italy, Netherlands, Poland, Spain, Sweden, United Kingdom, and probably much more... Warm congratulations to all of them! 2. Complete list of signatories and statistics on http://www.laquadrature.net/wiki/Written_Declaration_12/2010_signatories... 3. See campaign page for full description and full text of WD12: http://www.laquadrature.net/wiki/Help_sign_the_Written_Declaration_12/20... 4. http://keionline.org/acta_washdc 5. Page7 of Commission draft communication about single market: "The Commission will propose an Action Plan against counterfeiting and piracy in 2010, consisting of both legislative and non-legislative actions. (Michel Barnier)" http://www.euractiv.fr/sites/default/files/projet_sma_communication.pdf 6. Art. 218.6 of Lisbon Treaty ** About la Quadrature du Net ** La Quadrature du Net is an advocacy group that promotes the rights and freedoms of citizens on the Internet. More specifically, it advocates for the adaptation of French and European legislations to respect the founding principles of the Internet, most notably the free circulation of knowledge. In addition to its advocacy work, the group also aims to foster a better understanding of legislative processes among citizens. Through specific and pertinent information and tools, La Quadrature du Net hopes to encourage citizens' participation in the public debate on rights and freedoms in the digital age. La Quadrature du Net is supported by French, European and international NGOs including the Electronic Frontier Foundation, the Open Society Institute and Privacy International. List of supporting organisations : http://www.laquadrature.net/en/they-support-squaring-net-la-quadrature-du-n… ** Press contact and press room ** Jérémie Zimmermann, jz(a)laquadrature.net, +33 (0)615 940 675 http://www.laquadrature.net/en/press-room

1 0

CALL FOR PAPERS: Universities as Knowledge Institutions in the Networked Age
by J.C. DE MARTIN Sept. 7, 2010

Sept. 7, 2010

pfie Logo CALL FOR PAPERS FOR SPECIAL ISSUE *Universities as Knowledge Institutions in the Networked Age *Guest Editors: PHILIPPE AIGRAIN, JUAN CARLOS DE MARTIN & URS GASSER The journal /Policy Futures in Education /(PFIE) -- available online at w ww.wwwords.co.uk/PFIE <http://www.wwwords.co.uk/PFIE> -- will publish a special issue on the impact of information technology and the Internet on universities: to keep and develop their role as knowledge institutions, how should universities reshape in this new environment? S ub-topics, such as open access to scientific literature and distance learning, have an established track of studies and proposals. However, it has not been common so far to aim at an integrated analysis of how universities will and should change to acco mmodate the changes brought by cyberspace in their specific role of knowledge user, processor, producer and disseminator. One topic to be addressed is how the process of learning within universities will change because of the Internet and digital devices. For centuries, college student were educated by listening to their professor read aloud selected books taken from the u niversity library ('lesson' comes, in fact, from 'lectio', Latin for 'reading session'). Gutenberg changed that by making books cheaper and therefore more amenable to individual ownership and private reading, but the typical university lesson ended up not changing much anyway. Thanks to technology, we are now experiencing, at least potentially, a Renaissance of learning methods: from ebooks to podcasts, from virtual worlds classrooms to streaming, from computer-assi sted learning to videogames, the avenues of learning have increased dramatically. Are we heading towards purely technology-mediated learning strategies? Is the old Socratic professor-student direct approach completely obsolete? Doesn't the wider s pectrum o A second topic is how research will be affected by the Internet. A major potential impact will be on the way research results will be communicated in the future. The scientific paper as a rhetorical device is increasingly under pressure in favour of mor e flexible, digitally-enabled forms of communication, mostly based on semantic web technologies. How would the decline of the scientific paper affect science? What about the role of search engines in the future of research? Will the Internet enable new forms of evaluation of scientific results ? How would that change the centuries-old mechanism of recognition and promotion within the scientific community? Moreover, the transition towards digital knowledge seem to affect trends towards commercializatio n of knowledge at universities and knowledge institutions, and the impact those trends have on knowledge generation. Additionally, the Internet seem to be increasing the tension between the growing specialization of research activities and the aspiratio n towards The third topic regards how should universities use cyberspace to best implement their mission with respect to society. In recent years society has been asking universities to do more than simply -- albeit crucially -- educate students and pro duce new academic knowledge. The list of new demands include life-long education, open access to scientific papers and educational resources, and encouragement and support for spin-offs and start-ups. But is that it? Of course not. Public education, at all levels, was born with a clear mandate to educate citizens and to increase social mobility, not simply provide students with marketable skills and bookshelves with new scientific journals. Moreover, in our age the increasingly complex problems that w e are facing as society, from global warming to water supplies, from the environment to energy issues, from the challenges (and opportunities) presented by bio-genetics and nanotechnology, don't call for a renewal of the concept of University as P ublic Ins The special issue builds upon the COMMUNIA 2010 Conference on University and Cyberspace -- /Reshaping Knowledge Insti tutions for the Networked Age/, held at Turin, 28-30 June 2010. Submitters can visit the conference site and access material originating from the conference at http://www.communia2010.org /Possible issues relating to the above topics include:/ - Digital Natives: how will the characteristics of the new generations of students, faculty and staff shape the future of universities? - The Spatial Infrastructure: physical and virtual spaces for higher education - The Use of Digital Technology in the Classroom - Open Access to Scientific Results (papers, data, software) - Open Educational Resources - Educational Videogames - Digital Devices as Platform for Learning - Non-formal Education via the Internet - Digital Divide and Higher Education - Long-term Knowledge Preservation in a Digital Age - Academic Production and the Knowledge Commons - Digital and Physical Social Networks - Intellectual Property and Academic Production - Physical and Digital Library - Semantic Web Technologies Applied to Scientific Results and Educational Resources *Papers should be sent as email attachments: **pfie-specialissue(a)nexa.polito.it* <mailto:pfie-specialissue@nexa.polito.it> *Deadline for submissions: 15 January 2011* All papers submitted will be evaluated using the PFIE's normal peer review process. Please also see the Journal's information for authors: www.wwwords.co.uk/pfie/howtocontribute.asp <http://www.wwwords.co.uk/pfie/howtocontribute.asp> EDITORIAL CONTACTS *Dr Philippe Aigrain* CEO, Sopinspace 4, passage de la Main d'Or F-75011 Paris France philippe.aigrain(a)sopinspace.com <mailto:philippe.aigrain@sopinspace.com> *Professor Juan Carlos De Martin* Co-Director, NEXA Center for Internet & Society Politecnico di Torino -- DAUIN Corso Duca degli Abruzzi, 24 I-10129 TORINO Italy demartin(a)polito.it <mailto:demartin@polito.it> *Urs Gasser *Executive Director Berkman Center for Internet & Society 23 Everett Street, 2nd Floor Cambridge, MA 02138 USA ugasser(a)cyber.law.harvard.edu <mailto:ugasser@cyber.law.harvard.edu> *SYMPOSIUM JOURNALS* PO Box 204, Didcot, Oxford OX11 9ZQ, United Kingdom Check out www.symposium-journals.co.uk <http://www.symposium-journals.co.uk> for the contents of our journals, with abstracts and full texts of all articles, instructions for contributors, together with complete editorial, bibliographical and subscription information. To unsubscribe from this Newsletter please go to http://www.wwwords.co.uk/unsubscribe.asp <http://www.wwwords.co.uk/unsubscribe.asp?id=32953&j=pfie&email=rok@elertser…>

1 0

Web Service Interruption Notice
by Luca Leschiutta Sept. 7, 2010

Sept. 7, 2010

Dear All, this Saturday, September 11th, starting at 8:00 am, due to a preventive electrical system maintenance in the Polito building that host our server, all NEXA Center web and email services will not be available. The disruption should terminate at 6:00 pm. During this time window, emails that are sent to our aliases or lists might be bounced back, but most email programs will try to resend messages several times before giving up. We apologize for any inconvenience this might cause. Best regards Luca Leschiutta ====================================== Dr. Luca Leschiutta, Ph.D. IT manager / NEXA Center for Internet & Society Politecnico di Torino - DAUIN C.so Duca degli Abruzzi, 24 10129 Torino - Italy Tel. +39 011 564 7218 Fax +39 011 564 7216 web: http://nexa.polito.it =======================================

1 0

Libro su etica e responsabilita' delle tecnologie dell'informazione
by Norberto Patrignani Sept. 6, 2010

Sept. 6, 2010

Carissim*, vi segnalo la pubblicazione del libro --- "Etica e responsabilità sociale delle tecnologie dell'informazione" Di Guardo Sebastiano, Maggiolini Piercarlo, Patrignani Norberto Franco Angeli, 2010 Vol1: Valori e deontologia professionale (prefazione di Stefano Rodota') Vol2: Etica ed internet (prefazione di Bruno Lamborghini) --- ciao Norberto

1 0

"Britain’s Transit Wireless Pioneers"
by J.C. DE MARTIN Sept. 6, 2010

Sept. 6, 2010

Dalla serie: "Resoconti da altri pianeti". Noi, sul pianeta Pisanu, abbiamo ben altre priorita' rispetto al Regno Unito. juan carlos Britain’s Transit Wireless Pioneers <http://www.masstransitmag.com/interactive/2010/09/02/britains-transit-wirel…> /by Jim Baker/ This month I’m in Europe on business travel, and Britain is my first stop. One of the things you notice once you’ve stepped off the plane is the omnipresent CCTV camera — many of them wireless — a sign of the government’s commitment to public safety and, some have claimed, another step in the formation of a Big Brother state. The UK has more CCTV cameras per capita than any European country, yet concerns have been raised about their effectiveness in actually cutting crime <http://bit.ly/bSkzUQ>. Boarding the Heathrow Express train for central London, CCTV is visible on the platforms and on the trains, and managed from the impressive Heathrow Express Control Room (HECR) built by infrastructure operator Firstco <http://bit.ly/asn6a6> to provide round-the-clock monitoring for passenger safety and systems control. The Heathrow Express <http://en.wikipedia.org/wiki/Heathrow_Express>, operating between London’s Paddington Station and Heathrow terminals, was opened in 1998 and carries more than 5 million passengers a year. In 2007 wireless broadband was added to the train by Nomad Digital and T-Mobile, with a Wi-Fi hotspot service available throughout the 15-minute journey, even underground in the six kilometer section of tunnel. The free Wi-Fi service provides passengers with a typical broadband speed of around 2Mbps, enabling travelers to check email and surf the Web before and after a flight. With international data roaming charges on your smartphone as high as they are, foreign visitors to the UK find the free Internet access a real bonus. Free Wi-Fi suddenly has great importance to me; I dare not use my AT&T iPhone or USB dongle in Europe, lest I spend my kids’ college fund on those roaming charges. [...] Continua qui: http://www.masstransitmag.com/interactive/2010/09/02/britains-transit-wirel…

1 0

awareness o privacy?
by Giovanna Sissa Sept. 3, 2010

Sept. 3, 2010

Ritorno sull’aspetto della “Consapevolezza in rete”, perché è a mio avviso il punto critico. Si intreccia con quello della privacy, ma è diverso. La privacy è un diritto e come tale deve essere (più o meno) tutelato da leggi e norme. La awareness, è invece, se mai, un dovere (oltre che un’opportunità). E’ in primis un dovere verso se stessi e di conseguenza anche verso gli altri. Ha a che fare con la scala di valori in cui ognuno si riconosce e si intreccia al concetto di reputation, Poiché stiamo parlando di Internet il tutto va declinato in veste tecnologica e si deve fare attenzione a non confondere i livelli. Le scale di valori sono diverse nelle varie culture, ma i mezzi e i modi per essere consapevoli della loro declinazione su Internet sono sempre frutto di padronanza del mezzo, conoscenza dei meccanismi tecnologici, comunicativi e sociali. Ed è quello che la scuola ed in genere i canali di educazione-formazione non danno, almeno in Italia. Provo a fare un esempio, volutamente banale, per spiegarmi meglio. Se in una cultura X fornire le proprie immagini agli sconosciuti è considerato peccato, sono fatti della cultura X. Ma se una persona, mantenendo fede alla sua scala di valori della cultura X, è interessato anche a stare su un social network e ha consapevolezza effettiva di com esso funzioni, potra’ trovare modi alternativi per fornire una immagine che non sia la sua fotografia, ma in cui si identifichi e si a riconoscbile. Se non conosce le regole del mezzo e non sa profilarsi resterà paralizzata alla richiesta di dare una sua fotografia e reagirà o decidendo di non entrare nel social network (con un atteggiamento conservatore, che porterà poi a teorizzare che quel mezzo sia un male) oppure trasgredendo ad una scala di valori in cui crede (con un atteggiamento poco critico, succube dei meccanismi che i fornitori di servizi attuano – penso in un altro ambito, alle considerazioni di Meo sulla faccenda skype-vodafone e relativi commenti). Quando parliamo dei tredicenni e della loro leggerezza parliamo della mancanza di consapevolezza delle implicazioni future (ed è un fatto culturale che va contestualizzato). E’ chiaro che la leggerezza dei tredici anni è e resterà tale, con i suoi rischi e come sempre è stato. Se però qualcuno, di autorevole, ha fatto riflettere sulla specificità del mezzo Internet si può instaurare un rapporto più consapevole fra quel tredicenne e il mezzo stesso. Vi ricordate la vicenda relativa alla sentenza italiana relativa all’episodio di bullismo su You-tube? Al di la della sentenza, la sua vulgata è stata quanto di più negativo potesse uscirne. Si è confuso il deplorare il fatto (di bullismo) con la sua messa in rete. L’ipocrisia sta nel focalizzarsi sulla pubblicazione del misfatto, non sul misfatto in sé. E se poi, peggio ancora, ci si concentra sul vietare perché si padroneggia poco e male il mezzo stesso (come avviene spesso proprio nel contesto scolastico) la situazione non va davvero bene. Un po’ di conoscenza seria di sicurezza e di privacy e, soprattutto, la loro corretta attuazione nelle reti delle scuole, sarebbero più efficaci per creare cittadini digitali attivi e consapevoli, di quanto non sia la caccia alle steghe dietro ai banchi Un sano “sigle sign on” sulla rete di una scuola funzionerebbe meglio di mille circolari sanzionatorie. Costerebbe anche meno alla collettività. Ma se provate a parlarne vi guarderanno come se chiedeste la luna. Risparmiamo davvero in questo modo? Se a scuola abitualmente si fornissero le conoscenze a monte che rendono (più o meno, tutto è relativo) l’utente libero davvero di usare la rete come vuole lui e non come vogliono i fornitori di servizi, sarebbe un bel passo avanti. I fornitori di servizi oggi vogliono prevalentemente dati su consumi e gusti personali, ma sempre di più li vogliono georeferenziati e domani chissa cos’altro vorranno; sono meccanismi che vanno capiti e padroneggiati, nel loro evolvere inesorabile, se si vuole essere power-user e non carne da cannone digitale. La scuola dovrebbe (e parlo di scuola perchè è l’unico luogo in cui è possibile oggi in Italia tale contestualizzazione) rapportare queste nozioni tecnologiche, che danno consapevolezza, al livello di età e di maturità degli adolescenti. Non si tratta né di instillare paure (che sono sempre frutto di mancanza di conoscenza e di padronanza dei meccanismi soggiacenti) né, all’ opposto, di guardare con cieco entusiasmo tutto ciò che è nuovo (ometto i commenti sull’ottusità con cui alcuni plaudevano a Second Life qualche anno fa, individuandolo come l’astro nascente delle tecnologie didattiche). C'è una straordinaria somiglianza fra i due estremi, che esistono nel mondo di chi deve educare: la cacci alle streghe dei censori che vogliono blindare e proibire tutto ed i “filoneisti” innamorati dell'effetto spettacolare dell'ICT che dovrebbe, a dire loro, creare attenzione nei giovani.. Entrambe sono poco consapevoli. Ed i diritti di cittadinanza digitale possono essere esercitati solo da persone consapevoli. Come sempre la valenza politica sta qui. Giovanna

1 0

I: Alla faccia della privacy...
by avv. Monica Alessia Senor Sept. 3, 2010

Sept. 3, 2010

Credo che la questione privacy sarà una delle sfide della società futura. Il fatto che una tredicenne non abbia la percezione della potenziale lesività del conferimento incondizionato dei suoi dati personali è sintomatico dellassenza di uneducazione attenta e sensibile sul punto. La protezione dei dati personali (e non la privacy!) è un diritto nuovo e come tale deve ancora entrare nella cultura della nostra società. Che sia nuovo lo dimostra il fatto che le Costituzioni più recenti (Brasile, Paraguay, Argentina), così come la Carta di Nizza, lo hanno inserito come una delle sfaccettature in cui si concreta la libertà personale. Gli Stati europei - come noto - ne affidano invece la tutela alla legislazione ordinaria con conseguente difficile ancoraggio a livello costituzionale. In questi Paesi, sebbene al diritto alla protezione dei dati venga ormai riconosciuta una garanzia come diritto inviolabile delluomo (in Italia, art.2 Cost.), la tutela passa sempre e comunque attraverso tecniche di bilanciamento con contrapposti diritti, spesso cedendone il passo proprio per la mancanza o linsufficienza di tutela espressa nelle carte fondamentali. Va peraltro riconosciuto che lintroduzione, in Europa, del concetto di legittimità del trattamento (da parte di chi acquisisce i dati) solo a fronte dellespresso consenso informato della persona che i dati conferisce (c.d. opt-in) è, a mio avviso, valido strumento per garantire una soglia piuttosto elevata di tutela. Del resto che luomo, oggi, non possa più essere lasciato solo è affermazione quasi retorica. Invero, nella c.d. società della conoscenza in cui linformazione è il fulcro di qualsiasi attività sociale e commerciale, ogni dato personale ha un valore economico intrinseco molto alto e la raccolta di informazioni personali, anche se frammentata in svariate banche dati, è fondamentale per il funzionamento e lo sviluppo dellintero sistema economico (occidentale). Il corpo digitale (inteso come linsieme di informazioni che ci riguardano che veicolano nel web) dei nostri giorni è merce esattamente come lo era il corpo fisico (degli uomini non liberi e delle donne) nellantica Roma! Tuttavia, a mio parere, lattenzione va concentrata piuttosto sui dati conferiti involontariamente (si pensi, ad esempio, alle immagini carpite dalle videocamere di sorveglianza sulle pubbliche vie o alle impronte che lasciamo ogni dove) con conseguente perdita di controllo degli stessi. Questi sono i dati potenzialmente pericolosi, specie se raccolti ed utilizzati a fini pubblici. Sotto legida della sicurezza pubblica e della lotta contro il terrorismo internazionale stiamo infatti assistendo alla crescita di una società della sorveglianza, in cui ogni movimento e comportamento delluomo tende ad essere sottoposto a controllo. Il corpo digitale, in questo caso, interessa perché è fonte di potere. La nuova società della sorveglianza ha aperto nuovi scenari e, sfruttando tecniche sempre più sofisticate di rilevamento dei dati, in special modo la biometria, propone conflitti e minaccia quei diritti e quelle libertà che, inopinatamente, diamo per scontati: basti pensare come a libertà di circolazione sia messa a rischio dalla videosorveglianza diffusa e dai sistemi RFID; la libertà personale sia minacciata da sistemi di perquisizione virtuale come i body scanner e dai sistemi biometrici di identificazione e la libertà di pensiero dai c.d. sistemi di deanonimizzazione. I moderni Stati di diritto si fondano sul principio secondo cui nulla di ciò che è privato deve entrare nella sfera di disponibilità del potere pubblico, se non in casi eccezionali ed espressamente previsti dalla legge (riserva di legge). Oggi tale principio è prepotentemente a rischio e se muta il rapporto tra Stato e cittadino, attraverso la violabilità da parte del primo del corpo (digitale?) del secondo, si sgretola anche il sacrosanto diritto alla libertà personale. Questa, a mio avviso, la vera sfida della privacy negli anni a venire. Questo il motivo per cui largomento non va sottovalutato. Mi scuso anche io per la prolissità, ma, come per Andrea, è una materia che mi sta a cuore! Un caro saluto a tutti. Monica _____ Da: nexa-bounces(a)server-nexa.polito.it [mailto:nexa-bounces@server-nexa.polito.it] Per conto di Enrico Bertacchini Inviato: giovedì 2 settembre 2010 13.44 A: undisclosed-recipients: Oggetto: Re: [nexa] Alla faccia della privacy... ...per un economista la funzionalità "like", potrebbe servire ad esaminare le preferenze rilevate, senza dover passare per una transazione monetaria... A prima vista, questa funzionalità potrebbe essere utile per misurare le preferenze per molti beni che non rientrano nel mercato. E' chiaro che bisogna anche tenere in considerazione i bassi costi di espressione delle preferenze (basso costo di espressione = alta probabilità di scelta superficiale) mediante questa funzionalità e i limiti della scelta dicotomica che possono estremizzare il giudizio. Chissà se c'è già qualche economista nel campo delle scelte collettive che sta studiando il fenomeno... Cercherò di indagare! A presto Enrico Il giorno 02/set/2010, alle ore 13.03, J.C. DE MARTIN ha scritto: Hmmm, il fatto che per una ragazzina tredicenne la sua privacy non sia una "issue" non vuol dire che invece lo sia, che lei ne sia consapevole o meno. Secondo me si andra' (io lo auspico) verso una progressiva, sempre piu' diffusa consepevolezza che online costruiamo deliberatamente una "persona", nel senso latino, ovvero, una maschera. La questione "privacy" si potrebbe in questo senso metaforicamente vedere come la discussione su quanto potere abbiamo nella costruzione di questa maschera, ovvero, quanto altri abbiano il potere di smascherarci. Ciao, juan carlos Giampaolo Mancini wrote (on 02/09/10 12:51): Mah, secondo me si, ha proprio ragione lui. Provate a parlare di privacy con una ragazzina di 13 anni e con le sue amiche: per loro, semplicemente, non è una issue. Solo noi siamo i dinosauri. Perché non siamo i nativi digitali. Come sempre e come mille altre cose su Internet e sul Web, anche la privacy se ha senso che debba ancora esistere, perché _anche questo_ *è tutto da dimostrare* va misurata con metri diversi che, forse, non ancora conosciamo. See you, Giampaolo 2010/9/2 <a.dicorinto(a)uniroma1.it> Facebook "entra" nel "mondo reale"... Sarebbe da studiarci la legislazione israeliana sulla privacy... Ma non è che ha ragione Zuckerberg? http://www.fullpress.it/News/Facebook-il-Mi-piace-arriva-nel-Mondo-Reale-esp erimento-in-Israele/7-39150-1.html _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa -- Giampaolo Mancini email: manchoz(a)gmail.com phone: +39 348 41 48 682 skype/linkedin/gtalk: manchoz _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa _______________________________________________ nexa mailing list nexa(a)server-nexa.polito.it https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa Enrico Bertacchini - Researcher EBLA - International Center for Research on the Economics of Culture, Institutions and Creativity NEXA Center for Internet & Society, Politecnico of Torino Via Po 53, 10124 Torino, Italy TEL +390116704982 Skype: enricobertacchini

1 0

Alla faccia della privacy...
by MANTELERO ALESSANDRO Sept. 2, 2010

Sept. 2, 2010

...nel caso a qualcuno fosse sfuggito sul tema privacy e giovani: http://cyber.law.harvard.edu/publications/2010/Youth_Privacy_Reputation_Lit… premesso che non è elegante autocitarsi, mi piace segnalarvi un "vecchio" scritto in tema di RFID e tutela del diritto sui dati personali... più che altro a prova di come prima o poi certe ipotesi divengano realtà:http://staff.polito.it/alessandro.mantelero/Mantelero_Identificatori%20a%20radiofrequenza_2004.pdf Alessandro Mantelero Politecnico di Torino http://staff.polito.it/alessandro.mantelero

1 0

Ars Tecnica: "Thomas Edison's plot to hijack the movie industry"
by J.C. DE MARTIN Sept. 2, 2010

Sept. 2, 2010

Interessante lezione dal passato. juan carlos Thomas Edison's plot to hijack the movie industry By Matthew Lasar <http://arstechnica.com/author/matthew-lasar/> | Last updated about 11 hours ago It was a dark and stormy night on December 18, 1908. Okay---maybe it wasn't so dark and stormy. But it should have been, because that was the night Thomas Edison tried to hijack the motion picture industry. "With his beetle brows, long wispy hair, and beatific look, Edison might have seemed the addled inventor," writes the historian Neil Gabler, "but he was a shrewd businessman and a fearsome adversary who was never loath to take credit for any invention, whether he was responsible or not." Edison assembled representatives of the nation's biggest movie companies---Biograph, Vitagraph, American Mutoscope, and seven others---and invited them to sign a monopolistic peace treaty. Since 1891, when the Wizard of Menlo Park filed his first patent on a motion picture camera/film system, his lawyers had launched 23 aggressive infringement suits against other production outfits. Sometimes Edison won. Sometimes he lost. But the costs of these battles overwhelmed his rivals, and that was the intent. "The expense of these suits would have financially ruined any inventor who did not have the large resources of Edison," one of his lawyers boasted, "and it could hardly be expected that he would be able to prosecute simultaneously every infringement as it arose." Thus his victims sold their patents, making the Edison movie empire ever large. [...] Continua qui: http://arstechnica.com/tech-policy/news/2010/09/thomas-edisons-plot-to-dest…

2 1

Re: [nexa] Alla faccia della privacy...
by Enrico Bertacchini Sept. 2, 2010

Sept. 2, 2010

...per un economista la funzionalità "like", potrebbe servire ad esaminare le preferenze rilevate, senza dover passare per una transazione monetaria... A prima vista, questa funzionalità potrebbe essere utile per misurare le preferenze per molti beni che non rientrano nel mercato. E' chiaro che bisogna anche tenere in considerazione i bassi costi di espressione delle preferenze (basso costo di espressione = alta probabilità di scelta superficiale) mediante questa funzionalità e i limiti della scelta dicotomica che possono estremizzare il giudizio. Chissà se c'è già qualche economista nel campo delle scelte collettive che sta studiando il fenomeno... Cercherò di indagare! A presto Enrico Il giorno 02/set/2010, alle ore 13.03, J.C. DE MARTIN ha scritto: > Hmmm, il fatto che per una ragazzina tredicenne la sua privacy non sia > una "issue" non vuol dire che invece lo sia, che > lei ne sia consapevole o meno. > > Secondo me si andra' (io lo auspico) verso una progressiva, sempre piu' diffusa > consepevolezza che online costruiamo deliberatamente una "persona", > nel senso latino, ovvero, una maschera. > > La questione "privacy" si potrebbe in questo senso metaforicamente > vedere come la discussione su quanto potere abbiamo nella costruzione > di questa maschera, ovvero, quanto altri abbiano il potere di > smascherarci. > > Ciao, > > juan carlos > > > Giampaolo Mancini wrote (on 02/09/10 12:51): >> >> Mah, >> secondo me si, ha proprio ragione lui. >> >> Provate a parlare di privacy con una ragazzina di 13 anni e con le sue amiche: per loro, semplicemente, non è una issue. >> >> Solo noi siamo i dinosauri. Perché non siamo i nativi digitali. >> >> Come sempre e come mille altre cose su Internet e sul Web, anche la privacy – se ha senso che debba ancora esistere, perché _anche questo_ *è tutto da dimostrare* – va misurata con metri diversi che, forse, non ancora conosciamo. >> >> See you, >> Giampaolo >> >> 2010/9/2 <a.dicorinto(a)uniroma1.it> >> Facebook "entra" nel "mondo reale"... >> Sarebbe da studiarci la legislazione israeliana sulla privacy... >> Ma non è che ha ragione Zuckerberg? >> >> http://www.fullpress.it/News/Facebook-il-Mi-piace-arriva-nel-Mondo-Reale-es… >> >> >> _______________________________________________ >> nexa mailing list >> nexa(a)server-nexa.polito.it >> https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >> >> >> >> >> -- >> Giampaolo Mancini >> email: manchoz(a)gmail.com >> phone: +39 348 41 48 682 >> skype/linkedin/gtalk: manchoz >> >> _______________________________________________ >> nexa mailing list >> nexa(a)server-nexa.polito.it >> https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa >> > _______________________________________________ > nexa mailing list > nexa(a)server-nexa.polito.it > https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa Enrico Bertacchini - Researcher EBLA - International Center for Research on the Economics of Culture, Institutions and Creativity NEXA Center for Internet & Society, Politecnico of Torino Via Po 53, 10124 Torino, Italy TEL +390116704982 Skype: enricobertacchini

1 0