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Re: [nexa] Voce.info: "Ma la scuola 2.0 è buona scuola?"
by Giuseppe Attardi April 9, 2015

April 9, 2015

On 4/8/2015 15:40, nexa-request(a)server-nexa.polito.it wrote: > Ciò si manifesta - nonostante i molti tentativi svolti e l'importante > ruolo svolto dal GARR - di avere tutte le scuole dotate di una buona > connessione alla rete, affidabile e sicura, in grado di accedere ai > servizi offerti dal GARR stesso e condizione necessaria per poter > realizzare tutto ciò possa andare nella direzione di formare persone più > preparate, consapevoli, curiose e desiderose di conoscenza (siano essere > le flipped classroom o l'introduzione del coding dalle primarie o - la > mia preferita - il superamento dell'apprendimento per silos verticali). Il GARR cerca di intervenire in tutti i modi possibili, ma bisogna tenere conto che il GARR è un consorzio tra Università ed enti di ricerca, i quali condividono tra loro i costi di infrastruttura e servizi. Per il collegamento delle scuole il GARR non riceve alcun contributo dal MIUR, pertanto i costi ricadono attualmente sulle scuole stesse. Il GARR offre accessi alle scuole da un minimo di 100Mbps simmetrici, a seconda del tipo di collegamento fisico disponibile. In alcuni casi il GARR cerca di sfruttare finanziamenti da altre fonti, es. fondi europei infrastrutturali, per realizzare i collegamanenti, come sta avvenendo col progetto GARR-X Progress in 4 regioni del sud. La regione Emilia Romagna sta intervenendo tramite Lepida, anche se le scuole non sarebbero di competenza della regione. In altri casi, come si sta facendo a Pisa, il cablaggio sta venendo realizzato attraverso una collaborazione tra Università, Comune e Provincia. In sostanza, per il momento bisogna ingegnarsi, in attesa di un vero piano generale. Aggiungo poi la solita considerazione che la rete è solo un fattore abilitante, ma non è la soluzione. BTW, vi racconto un episodio indicativo della situazione. Pochi giorni dopo che avevamo realizzato il collegamento in fibra con uno dei licei di Pisa, per il brutto tempo è crollato un controsoffitto, rendendo inagibile per mesi il piano dove si trovano le aule informatiche. -- Beppe

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Voce.info: "Ma la scuola 2.0 è buona scuola?"
by J.C. DE MARTIN April 9, 2015

April 9, 2015

Lo so che dò un dolore ad alcuni amici, ma purtroppo sono anni che la letteratura scientifica è piuttosto concorde nel ritenere che i benefici dell'ICT a scuola si manifestano solo in alcuni, limitati scenari. In tutti gli altri casi è meglio spendere i soldi per avere insegnanti migliori e remunerati dignitosamente, classi meno affollate, locali belli e sicuri, e scuole dotate di biblioteche (sì, quegli strani posti con tanti libri sugli scaffali, con strane persone che a quanto pare di professione si occupano proprio di quei libri... strano, vero?). juan carlos *Ma la scuola 2.0 è buona scuola?* 08.04.15 Daniele Checchi e Enrico Rettore Le attrezzature informatiche migliorano gli apprendimenti degli alunni? Prima di investire nuove risorse pubbliche nell’acquisto di tablet o lavagne multimediali servirebbero risposte basate su dati e rigorosa valutazione di efficacia degli esperimenti pilota. L’esperienza del progetto Cl@ssi 2.0. INFRASTRUTTURE SCOLASTICHE: LA SITUAZIONE La dotazione infrastrutturale della scuola italiana è carente. Ne è un preoccupante indicatore la manutenzione degli edifici scolastici. Se prendiamo per esempio l’ultima indagine svolta da Legambiente, il 32,5 per cento delle scuole necessita di interventi urgenti e solo il 30,9per cento è dotato di certificati essenziali come quello della prevenzione incendi. La situazione appare particolarmente degradata nelle aree meridionali del paese, anche a causa del prosciugarsi delle risorse a disposizione degli enti locali, che dovrebbero assicurare la fruibilità degli edifici scolatici. Le circostanze non appaiono migliori dal punto di vista della dotazione di attrezzature. Se utilizziamo la banca dati de La scuola in chiaro osserviamo che meno della metà delle classi italiane dispone di una connessione a internet, e poco più di un quarto possiede una lavagna interattiva multimediale (Lim). […] Continua qui: http://www.lavoce.info/archives/34099/ma-la-scuola-2-0-e-buona-scuola/

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Diritto all’oblio. Questioni aperte e scenari futuri – Milano, 13 aprile
by Valerio Lubello April 8, 2015

April 8, 2015

Cari tutte, cari tutti, abbiamo il piacere di invitarvi al seminario in materia di Diritto all'oblio. Questioni aperte e prospettive che si terrà il prossimo 13 aprile presso l'Università Bocconi. Di seguito i dettagli dell'evento in allegato, invece, l'intero ciclo di seminari da noi organizzato. http://www.medialaws.eu/diritto-alloblio-questioni-aperte-e-scenari-futuri-… A presto! Valerio

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Fwd: [Creis_Terminal] CECIL Fiches pratiques pour réduire la surveillance
by Mariella Berra April 8, 2015

April 8, 2015

-------- Messaggio Inoltrato -------- Oggetto: [Creis_Terminal] CECIL Fiches pratiques pour réduire la surveillance Data: Wed, 8 Apr 2015 09:29:57 +0200 (CEST) Mittente: naulleau.daniel(a)free.fr A: creis terminal <creis_terminal(a)lecreis.org> Le CECIL propose des FICHES PRATIQUES destinées à aider l'internaute -non spécialiste- à réduire les risques liés à la surveillance. Fiche de présentation: http://www.lececil.org/node/7687 Les 6 premières fiches concernent : - Deux outils fondamentaux : le système d’exploitation et le navigateur ; - Les logiciels libres ; - Les moteurs de recherche alternatifs ; - L’historique de navigation et les cookies ; - Les protections contre le traçage ; - Les mots de passe. On attend vos remarques : contact(a)lececil.org Daniel NAULLEAU _______________________________________________ Creis_terminal mailing list Creis_terminal(a)lecreis.org https://listes.globenet.org/listinfo/creis_terminal

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Grégoire Chamayou: "How Drones Turned American Wars Into Manhunts and Humans Into Prey"
by J.C. DE MARTIN April 8, 2015

April 8, 2015

*How Drones Turned American Wars Into Manhunts and Humans Into Prey* /The remote-controlled hunting of human beings has become standard practice in American warfare./ Grégoire Chamayou April 7, 2015 /This article originally appeared at TomDispatch.com. To stay on top of important articles like these, sign up to receive the latest updates from TomDispatch.com./ [The following is slightly adapted from chapters two and three of Grégoire Chamayou’s new book, A Theory of the Drone, with special thanks to his publisher, the New Press.] Initially, the English word “drone” meant both an insect and a sound. It was not until the outbreak of World War II that it began to take on another meaning. At that time, American artillery apprentices used the expression “target drones” to designate the small remotely controlled planes at which they aimed in training. The metaphor did not refer solely to the size of those machines or the brm-brm of their motors. Drones are male bees, without stingers, and eventually the other bees kill them. Classical tradition regarded them as emblems of all that is nongenuine and dispensable. That was precisely what a target drone was: just a dummy, made to be shot down. However, it was a long time before drones were to be seen cruising above battlefields. To be sure, the idea dates back quite a while: there were the Curtiss-Sperry aerial torpedo and the Kettering Bug at the end of World War I, and then the Nazi V-1s and V-2s unleashed on London in 1944. But those old flying torpedoes may be considered more as the ancestors of cruise missiles than as those of present-day drones. The essential difference lies in the fact that while the former can be used only once, the latter are reusable. The drone is not a projectile, but a projectile-carrying machine. It was during the Vietnam War that the U.S. Air Force, to counteract the Soviet surface-to-air missiles that had inflicted heavy casualties on it, invested in reconnaissance drones nicknamed “Lightning Bugs,” produced by Ryan Aeronautical. An American official explained that “these RPVs [remotely piloted vehicles] could help prevent aircrews from becoming casualties or prisoners… With RPVs, survival is not the driving factor.” […] Continua qui: http://www.thenation.com/article/203713/how-drones-turned-american-wars-man…

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How the German Foreign Intelligence Agency BND tapped the Internet Exchange Point DE-CIX in Frankfurt, since 2009 | netzpolitik.org
by Luca Cicchelli April 7, 2015

April 7, 2015

https://netzpolitik.org/2015/how-the-german-foreign-intelligence-agency-bnd… In aggiunta segnalo che da poco DE-CIX ha fatto un agreement conTI Sparkle per gestire un IX nel loro Data Center di Palermo -- Luca Sent by mobile

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Council of Europe multi-stakeholder consultations on Internet freedom
by WIELOCH Marta April 7, 2015

April 7, 2015

On behalf of Elvana Thaçi Dear all, The Council of Europe is working on a draft recommendation by the Committee of Ministers to its member states on Internet freedom (attached). The draft is currently being elaborated by a committee of experts operating under the authority of the Council of Europe's Steering Committee on Media and Information Society. As part of its multi-stakeholder outreach and dialogue, the Council of Europe would like your feedback, comments and suggestions on the draft recommendation to be sent to us, at the latest by 30 April 2015, by E-mail to Marta.WIELOCH(a)coe.int<mailto:Marta.WIELOCH@coe.int> . Thank you in advance Elvana Thaçi Administrator, Media & Internet Council of Europe + 33 (0) 3 90 21 56 98 + 33 (0) 6 20 74 64 48 elvana.thaci(a)coe.int<mailto:elvana.thaci@coe.int> [cid:image001.png@01D03F0E.4AD6FD80]<https://www.facebook.com/pages/Information-Society-Group/771851256242082?fr…>[cid:image002.png@01D00B04.68105560]<https://twitter.com/elvanathaci>

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74° mercoledì di nexa - 8 aprile 2015
by Giuseppe Futia April 7, 2015

April 7, 2015

Se non visualizzi correttamente questo messaggio clicca qui <http://nexa.polito.it/mercoledi-74> NEXA 74° Mercoledì di Nexa Mercoledi 8 aprile 2015, ore 18.00 - 20.00 Via Boggio 65/a, Torino (primo piano) http://nexa.polito.it/mercoledi-74 Ubiquitous Commons. La trasformazione dei Commons nell'era delle tecnologie ubique e delle reti Speakers Salvatore Iaconesi, Ugo Pagallo Ingresso libero This event will be webcast live: http://nexa.polito.it/upcoming-events Con l’espressione “Ubiquitous Commons <http://www.ubiquitouscommons.org/>” s’intende un sforzo di ricerca a livello internazionale che ha l’obiettivo di comprendere le trasformazioni che coinvolgono dati, informazioni e conoscenze nell’era delle cosiddette “tecnologie ubique”. Di questo tema, in occasione del 74° Mercoledì di Nexa, discuterà *Salvatore Iaconesi*, interaction designer, ingegnere robotico, artista e hacker, con la partecipazione del Prof. *Ugo Pagallo*, ordinario dell’Università degli Studi di Torino e Faculty Fellow del Centro Nexa su Internet & Società, nel ruolo di discussant. L’Ubiquitous Commons si dedica a un’analisi critica e costruttiva degli aspetti sociali, antropologici, estetici, politici e alle trasformazioni psicologiche legati, da un lato, all’*iper-interconnettività che coinvolge gli essere umani, i loro corpi, oggetti e luoghi, e dall’altro, all’enorme collezione di dati raccolti grazie alle tecnologie ubique*. Inoltre, le attività di ricerca dell’Ubiquitous Commons si dedicano alla costruzione di strumenti e pratiche attraverso cui cittadini, organizzazioni, imprese e ricercatori possano emanare processi condivisi ed etici in cui i *soggetti diventano attivamente impegnati nel definire le modalità di utilizzo dei dati che loro stessi producono*. Tale sforzo garantisce che i propri diritti vengano tutelati e che iniziative di natura etica nell’ambito della scienza, dell’azione civica, dell’organizzazione sociale e del coordinamento diventino possibili e auspicabili. BIOGRAFIE - e informazioni supplementari [Iaconesi - Pagallo] SALVATORE IACONESI è un interaction designer, ingegnere robotico, artista e hacker. TED Fellow nel 2012 <http://www.ted.com/profiles/168104/fellow>, Eisenhower Fellow dal 2013 <https://efworld.org/news/italian-fellow#.VRubR_msWCk> e Yale World Fellow nel 2014 <http://worldfellows.yale.edu/salvatore-iaconesi>. UGO PAGALLO è professore ordinario di filosofia del diritto presso il Dipartimento di Giurisprudenza dell'Università degli Studi di Torino dal 2000, docente presso il Center for Transnational Legal Studies <http://ctls.georgetown.edu/> (CTLS) di Londra e faculty fellow del Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino. Maggiori informazioni sui relatori sono disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/mercoledi-74. Letture consigliate e link utili: * Ubiquitous Commons <http://www.ubiquitouscommons.org/> - The Commons in the Age of Ubiquitous Technologies * Ubiquitous Commons: the struggle to control our data <http://bollier.org/blog/ubiquitous-commons-struggle-control-our-data>, by David Bollie * "L'iperconnettività da governare <http://www.ubiquitouscommons.org/ubiquitous-commons-article-on-nova-24-on-i…>, by Salvatore Iaconesi e Oriana Persico, Nòva24 * Ulteriori letture consigliate sono disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/mercoledi-74 Che cosa sono il Centro Nexa e i cicli di incontri “Mercoledì di Nexa” e “Nexa Lunch Seminar” Il Centro Nexa su Internet & Società del Politecnico di Torino (Dipartimento di Automatica e Informatica) è un centro di ricerca indipendente e interdisciplinare che studia Internet e il suo effetto sulla società. Maggiori informazioni all'indirizzo: http://nexa.polito.it/about. Durante i “*Mercoledì di Nexa*”, che si tengono *ogni 2° mercoledì del mese* alle *ore 18 in punto*, il Centro Nexa su Internet e Società apre le sue porte non solo agli esperti e a tutti coloro i quali lavorano con Internet, ma anche a semplici appassionati e cittadini. Il ciclo di incontri intende approfondire, con un linguaggio preciso ma divulgativo, i temi legati alla Rete: motori di ricerca, Creative Commons, social networks, open source/software libero, neutralità della rete, libertà di espressione, privacy, file sharing, big e open data, smart cities e molto altro. Al centro di quasi tutti gli incontri un ospite pronto a dialogare con i direttori del Centro Nexa, il Prof. Juan Carlos De Martin del Politecnico di Torino e il Prof. Marco Ricolfi dell'Università di Torino, nonché lo staff e i Fellows del Centro Nexa. Maggiori informazioni sui Mercoledì di Nexa, incluso un elenco di tutti i “Mercoledì” passati, sono disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/mercoledi. Si segnala inoltre che dal maggio 2012 *ogni 4° mercoledì* del mese *dalle ore 13 alle ore 14* il Centro Nexa organizza anche i "*Nexa Lunch Seminar*". Una lista di tutti i “Lunch Seminar” passati è disponibile all'indirizzo: http://nexa.polito.it/lunch-seminars. See our events calendar <http://nexa.polito.it/events> if you're curious about future luncheons, discussions, lectures, and conferences not listed in this email. Our events are free and open to the public, unless otherwise noted. Maggiori informazioni sui Mercoledì di Nexa e i Nexa Lunch Seminar, sono disponibili all'indirizzo: http://nexa.polito.it/events. Weekly Events Newsletter. Sign up <http://nexa.polito.it/mailing-lists> to receive this newsletter if this email was forwarded to you. To manage your subscription preferences, please click here <https://server-nexa.polito.it/cgi-bin/mailman/listinfo/nexa>. 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Berkman Center Webcast live oggi ore 18 - The Black Box Society
by Giuseppe Futia April 7, 2015

April 7, 2015

The Black Box Society http://cyber.law.harvard.edu/events/luncheon/2015/04/Pasquale <http://cyber.law.harvard.edu/events/luncheon/2014/06/sigal> *With author Frank Pasquale. Moderated by Jonathan Zittrain* Today, 6.00 pm Webcast live: http://cyber.law.harvard.edu/interactive/webcast http://nexa.polito.it/berkman-webcast-live Does the increasing velocity, variety, and volume of data make regulators' jobs harder or easier? Some say we are entering a "golden age of surveillance," enabling perfect enforcement of laws. But Frank Pasquale's book "The Black Box Society" argues that, at least in areas like privacy, antitrust, and financial regulation, big data can also enable obfuscation, stonewalling, and even fraud. About Frank Frank Pasquale’s research addresses the challenges posed to information law by rapidly changing technology, particularly in the health care, internet, and finance industries. He is a member of the NSF-funded Council for Big Data, Ethics, and Society, and an Affiliate Fellow of Yale Law School’s Information Society Project. He frequently presents on the ethical, legal, and social implications of information technology for attorneys, physicians, and other health professionals. His book /The Black Box Society: The Secret Algorithms that Control Money and Information/ (Harvard University Press, 2015) develops a social theory of reputation, search, and finance. Pasquale has been a Visiting Fellow at Princeton’s Center for Information Technology, and a Visiting Professor at Yale Law School and Cardozo Law School. He was a Marshall Scholar at Oxford University. He has testified before the Judiciary Committee of the House of Representatives, appearing with the General Counsels of Google, Microsoft, and Yahoo. He has also presented before a Department of Health & Human Services/Federal Trade Commission Roundtable and panels of the National Academy of Sciences. He served on an American Academy of Arts and Sciences working group on the future of mobile health (mHealth) regulation. He has received a commission from Triple Canopy to write and present on the political economy of automation. Pasquale serves on the Advisory Boards of the Data Competition Institute, Patient Privacy Rights and the Electronic Privacy Information Center. He is is on the editorial boards of the Journal of Legal Education and the Oxford Handbooks Online in Law. He has served on the executive board of the Health Law Section of the American Association of Law Schools (AALS), and has served as chair of the AALS section on Privacy and Defamation. He has been quoted in the /Financial Times, New York Times, Economist, CNN/, and many other media outlets. About Jonathan Jonathan Zittrain is the George Bemis Professor of Law at Harvard Law School and the Harvard Kennedy School of Government, Professor of Computer Science at the Harvard School of Engineering and Applied Sciences, Vice Dean for Library and Information Resources at the Harvard Law School Library, and co-founder of the Berkman Center for Internet & Society. His research interests include battles for control of digital property and content, cryptography, electronic privacy, the roles of intermediaries within Internet architecture, human computing, and the useful and unobtrusive deployment of technology in education. He performed the first large-scale tests of Internet filtering in China and Saudi Arabia, and as part of the OpenNet Initiative co-edited a series of studies of Internet filtering by national governments: /Access Denied: The Practice and Policy of Global Internet Filtering; Access Controlled: The Shaping of Power, Rights, and Rule in Cyberspace; and Access Contested: Security, Identity, and Resistance in Asian Cyberspace/. He is a member of the Board of Directors of the Electronic Frontier Foundation and the Board of Advisors for Scientific American. He has served as a Trustee of the Internet Society and as a Forum Fellow of the World Economic Forum, which named him a Young Global Leader. He was a Distinguished Scholar-in-Residence at the Federal Communications Commission, and previously chaired the FCC’s Open Internet Advisory Committee. His book /The Future of the Internet -- And How to Stop It/ predicted the end of general purpose client computing and the corresponding rise of new gatekeepers. That and other works may be found at <http://www.jz.org>.

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How Companies and Services Like Facebook Are Shaped by the Programming Languages They Use | MIT Technology Review
by J.C. DE MARTIN April 6, 2015

April 6, 2015

http://www.technologyreview.com/review/536356/toolkits-for-the-mind/ (Sent from my wireless device; please excuse brevity and typos (if any))

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