Condivido un articolo molto esplicativo e critico sul ruolo di Google come attore educativo e sulle dinamiche della “platform education”: Carlo Perrotta, Kalervo N. Gulson, Ben Williamson & Kevin Witzenberger (2020): Automation, APIs and the distributed labour of platform pedagogies in Google Classroom, Critical Studies in Education, DOI: 10.1080/17508487.2020.1855597 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17508487.2020.1855597 <https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17508487.2020.1855597> Ciao a tutti Fabio Fabio Nascimbeni fabio.nascimbeni@gmail.com http://linkedin.com/in/fabionascimbeni/