Re: [nexa] Social-media platforms are destroying evidence of war crimes
per me che vengo da un altro campo (LIS, library and information science) questa è l'espressione della complessità delle competenze che si devono avere nel mondo digitale, e che invece mancano. pubblicare in youtube è ottimo nell'urgenza del presente, ma la conservazione a lungo termine non si fa con youtube, per una varietà di motivi tra cui questi appaiono più evidenti: youtube non è una biblioteca digitale; l'impermanenza è una caratteristica specifica delle fonti digitali; anche una biblioteca digitale a sua volta ha dei problemi di conservazione a lungo termine; i formati dei dati possono cambiare e rendere inaccessibile una fonte che pure è stata conservata. tanto più se stiamo documentando reati e violazioni di diritti la competenza in queste questioni tra computer science e LIS è ineliminabile per esercitare pienamente i propri diritti civili e politici. è evidente che occorre alfabetizzare i cittadini al digitale, proprio come un secolo e mezzo fa era necessario alfabetizzare alla lettura-scrittura (sia delle lettere sia dei numeri). (e che vadano perse testimonianze delle violazioni, a volte acquisite e pubblicate a rischio della vita, è dolore in più). maurizio Il 25/09/20 12:00, nexa-request@server-nexa.polito.it ha scritto:
Message: 2 Date: Fri, 25 Sep 2020 11:22:29 +0200 From: Federico Guerrini <federicogue@gmail.com> To: Center Nexa <nexa@server-nexa.polito.it> Subject: [nexa] Social-media platforms are destroying evidence of war crimes Message-ID: <CACS3ivWTrV+UTYYPiK-accnJsigEZ7+StUZ429QoVmjjzeK3fQ@mail.gmail.com> Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
"Human Rights Watch, a pressure group, recently revisited the social-media evidence it had cited in its public reports between 2007 and 2020 (though most were published in the past five years). It found that 11% of it had vanished. Others have run into similar problems. The Syrian Archive, a non-profit group that records and analyses evidence of atrocities in Syria, estimates that 21% of the nearly 1.75m YouTube videos it had catalogued up to June 2020 are no longer available. Almost 12% of the 1m or so tweets it logged have also disappeared."
https://www.economist.com/middle-east-and-africa/2020/09/26/social-media-pla...
-- http://maurobiani.it/wp-content/uploads/2020/02/patrick-george-zaky-libero.p... ----- Maurizio Lana Dipartimento di Studi Umanistici Università del Piemonte Orientale piazza Roma 36 - 13100 Vercelli tel. +39 347 7370925
Buonasera Maurizio, maurizio lana <maurizio.lana@uniupo.it> writes: [...]
la competenza in queste questioni tra computer science e LIS è ineliminabile per esercitare pienamente i propri diritti civili e politici. è evidente che occorre alfabetizzare i cittadini al digitale, proprio come un secolo e mezzo fa era necessario alfabetizzare alla lettura-scrittura (sia delle lettere sia dei numeri).
Mi permetto di parafrasare così per farne una sorta di "tweet": --8<---------------cut here---------------start------------->8--- Occorre alfabetizzare i cittadini all'informatica per acquisire una competenza indispensabile ad esercitare pienamente i propri diritti civili e politici. --8<---------------cut here---------------end--------------->8--- Alfabetizzare non basta ma sarebbe un ottimo inizio. Grazie infinite per lo spunto!
(e che vadano perse testimonianze delle violazioni, a volte acquisite e pubblicate a rischio della vita, è dolore in più).
Una ingiustizia che si aggiunge all'ingiustizia, avrei voluto essere lì io ad aiutarli a capire come archiviare contenuto *e* software :-( [...] Cordiali saluti. Giovanni. -- Giovanni Biscuolo
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maurizio lana