Lettera alla ministra Azzolina del Prof. Angelo Raffaele Meo
Con grande piacere segnalo questa lettera aperta del Prof. Angelo Raffaele Meo (professore emerito del Politecnico nonché Garante del Centro Nexa) alla Ministra Azzolina. Per sottoscrizioni: https://scuolalibera.continuity.space/lettera-professor-meo Intanto sul sito del Ministero https://www.istruzione.it/coronavirus/didattica-a-distanza.html ci sono sempre e solo Google, Microsoft e WeSchool, e non anche, per esempio, https://iorestoacasa.work/*... * Notate anche che giusto ieri il Garante Privacy Soro ha prospettato, oltre al resto, la necessità di un "cloud" pubblico: https://www.garanteprivacy.it/web/guest/home/docweb/-/docweb-display/docweb/... Buon San Giovanni! juan carlos Lettera alla ministra Azzolina *dal professor Angelo Raffaele Meo e le associazioni promotrici del software libero* Ill.ma Ministra, la società che fornisce la nota piattaforma di videoconferenza “Zoom” è stata criticata per "carenze di sicurezza e scelte di progettazione inadeguate", per le sue politiche di privacy e condivisione dei dati aziendali e per mancanza di trasparenza. Ciò ha indotto alcuni governi come quello tedesco a vietare l’uso di Zoom. Invece, nel nostro paese, alcuni uffici scolastici ne hanno raccomandato l’uso, per cui quella piattaforma è diventata una fra le più diffuse nelle nostre scuole. Negli ultimi anni le tecnologie di intrusione malevola hanno registrato progressi clamorosi, per cui quello che è successo con Zoom potrebbe verificarsi in qualunque momento su qualunque altra tecnologia proprietaria. Per questa ragione noi riteniamo che nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implichino il trattamento di dati personali, e in particolare nelle applicazioni per la scuola, si dovrebbe vietare per legge l’uso di prodotti dei quali non sia conosciuto il codice sorgente. Con questo messaggio mi permetto di farLe notare l’inopportunità delle pagine di suggerimento dedicate sul portale del suo Ministero a importanti piattaforme didattiche proprietarie che sono ospitate su infrastrutture controllate dai giganti del web (come Google, Microsoft e Amazon) dove quindi confluiscono i dati e i metadati dei nostri studenti. Ricordo anche che le scuole sono tenute a scegliere le soluzioni da acquisire solo dopo aver realizzato la valutazione comparativa prevista dall’art. 68 del D. Lgs. 82/2005, che impone di preferire software libero: sarebbe importante che il Ministero supportasse le scuole nell’adempiere a quest’obbligo. Inoltre, Le chiedo il favore di adoperarsi per la promulgazione di una legge che: * (i) Proibisca l’uso di software proprietario nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implicano il trattamento di dati personali * (ii) Obblighi ad usare formati di file standard e aperti * (iii) Consenta l’uso di infrastrutture IT in Cloud soltanto se queste sono nel controllo della pubblica amministrazione Italiana (Private Cloud). Tenga presente che in Rete sono disponibili piattaforme libere caratterizzate da funzioni e prestazioni paragonabili o superiori a quelle delle più note piattaforme proprietarie. Ad esempio, nell’arco di pochi giorni, alcuni tecnici del Politecnico di Torino hanno realizzato, utilizzando una piattaforma libera, l’intero sistema di videolezioni che consente ogni giorno di trasmettere oltre 600 lezioni a 10.000 studenti. In conseguenza di scelte scellerate degli ultimi decenni, il nostro paese è praticamente uscito dal comparto industriale delle tecnologie dell’informazione. Negli ultimi anni, in virtù di un eccezionale sviluppo tecnologico, l’industria e il mercato dell’informatica libera sono letteralmente esplosi. Diversi siti specializzati nell’ospitalità e distribuzione di software libero annoverano milioni di progettisti e programmatori operanti su oltre 150 mila progetti; da questi siti sono scaricati milioni di programmi ogni giorno. Si apre così un’importante opportunità per l’economia del nostro paese. Per questa ragione ci permettiamo di chiederLe di adoperarsi, nell’ambito del Consiglio dei Ministri, per cogliere questa opportunità destinando gli investimenti che verranno a breve realizzati nel digitale esclusivamente a tecnologie in software libero. /Prof. Angelo Raffaele Meo/
fyi, weschool e' una startup italiana che eroga (inter alia) jitsi come servizio (la piu' grande installazione di jitsi al mondo) https://www.businesswire.com/news/home/20200320005105/en/Teach-Home-WeSchool... ciao, s. On 24/06/2020 09:34, J.C. DE MARTIN wrote:
Con grande piacere segnalo questa lettera aperta del Prof. Angelo Raffaele Meo (professore emerito del Politecnico nonché Garante del Centro Nexa) alla Ministra Azzolina. Per sottoscrizioni: https://scuolalibera.continuity.space/lettera-professor-meo
Intanto sul sito del Ministero https://www.istruzione.it/coronavirus/didattica-a-distanza.html ci sono sempre e solo Google, Microsoft e WeSchool, e non anche, per esempio, https://iorestoacasa.work/*... *
Notate anche che giusto ieri il Garante Privacy Soro ha prospettato, oltre al resto, la necessità di un "cloud" pubblico: https://www.garanteprivacy.it/web/guest/home/docweb/-/docweb-display/docweb/...
Buon San Giovanni!
juan carlos
Lettera alla ministra Azzolina
*dal professor Angelo Raffaele Meo e le associazioni promotrici del software libero*
Ill.ma Ministra,
la società che fornisce la nota piattaforma di videoconferenza “Zoom” è stata criticata per "carenze di sicurezza e scelte di progettazione inadeguate", per le sue politiche di privacy e condivisione dei dati aziendali e per mancanza di trasparenza. Ciò ha indotto alcuni governi come quello tedesco a vietare l’uso di Zoom. Invece, nel nostro paese, alcuni uffici scolastici ne hanno raccomandato l’uso, per cui quella piattaforma è diventata una fra le più diffuse nelle nostre scuole.
Negli ultimi anni le tecnologie di intrusione malevola hanno registrato progressi clamorosi, per cui quello che è successo con Zoom potrebbe verificarsi in qualunque momento su qualunque altra tecnologia proprietaria. Per questa ragione noi riteniamo che nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implichino il trattamento di dati personali, e in particolare nelle applicazioni per la scuola, si dovrebbe vietare per legge l’uso di prodotti dei quali non sia conosciuto il codice sorgente.
Con questo messaggio mi permetto di farLe notare l’inopportunità delle pagine di suggerimento dedicate sul portale del suo Ministero a importanti piattaforme didattiche proprietarie che sono ospitate su infrastrutture controllate dai giganti del web (come Google, Microsoft e Amazon) dove quindi confluiscono i dati e i metadati dei nostri studenti. Ricordo anche che le scuole sono tenute a scegliere le soluzioni da acquisire solo dopo aver realizzato la valutazione comparativa prevista dall’art. 68 del D. Lgs. 82/2005, che impone di preferire software libero: sarebbe importante che il Ministero supportasse le scuole nell’adempiere a quest’obbligo.
Inoltre, Le chiedo il favore di adoperarsi per la promulgazione di una legge che:
*
(i) Proibisca l’uso di software proprietario nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implicano il trattamento di dati personali
*
(ii) Obblighi ad usare formati di file standard e aperti
*
(iii) Consenta l’uso di infrastrutture IT in Cloud soltanto se queste sono nel controllo della pubblica amministrazione Italiana (Private Cloud).
Tenga presente che in Rete sono disponibili piattaforme libere caratterizzate da funzioni e prestazioni paragonabili o superiori a quelle delle più note piattaforme proprietarie. Ad esempio, nell’arco di pochi giorni, alcuni tecnici del Politecnico di Torino hanno realizzato, utilizzando una piattaforma libera, l’intero sistema di videolezioni che consente ogni giorno di trasmettere oltre 600 lezioni a 10.000 studenti.
In conseguenza di scelte scellerate degli ultimi decenni, il nostro paese è praticamente uscito dal comparto industriale delle tecnologie dell’informazione.
Negli ultimi anni, in virtù di un eccezionale sviluppo tecnologico, l’industria e il mercato dell’informatica libera sono letteralmente esplosi. Diversi siti specializzati nell’ospitalità e distribuzione di software libero annoverano milioni di progettisti e programmatori operanti su oltre 150 mila progetti; da questi siti sono scaricati milioni di programmi ogni giorno. Si apre così un’importante opportunità per l’economia del nostro paese. Per questa ragione ci permettiamo di chiederLe di adoperarsi, nell’ambito del Consiglio dei Ministri, per cogliere questa opportunità destinando gli investimenti che verranno a breve realizzati nel digitale esclusivamente a tecnologie in software libero.
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grazie per la precisazione, Stefano! jc On 24/06/2020 09:44, Stefano Quintarelli wrote:
fyi, weschool e' una startup italiana che eroga (inter alia) jitsi come servizio (la piu' grande installazione di jitsi al mondo)
https://www.businesswire.com/news/home/20200320005105/en/Teach-Home-WeSchool...
ciao, s.
On 24/06/2020 09:34, J.C. DE MARTIN wrote:
Con grande piacere segnalo questa lettera aperta del Prof. Angelo Raffaele Meo (professore emerito del Politecnico nonché Garante del Centro Nexa) alla Ministra Azzolina. Per sottoscrizioni: https://scuolalibera.continuity.space/lettera-professor-meo
Intanto sul sito del Ministero https://www.istruzione.it/coronavirus/didattica-a-distanza.html ci sono sempre e solo Google, Microsoft e WeSchool, e non anche, per esempio, https://iorestoacasa.work/*... *
Notate anche che giusto ieri il Garante Privacy Soro ha prospettato, oltre al resto, la necessità di un "cloud" pubblico: https://www.garanteprivacy.it/web/guest/home/docweb/-/docweb-display/docweb/...
Buon San Giovanni!
juan carlos
Lettera alla ministra Azzolina
*dal professor Angelo Raffaele Meo e le associazioni promotrici del software libero*
Ill.ma Ministra,
la società che fornisce la nota piattaforma di videoconferenza “Zoom” è stata criticata per "carenze di sicurezza e scelte di progettazione inadeguate", per le sue politiche di privacy e condivisione dei dati aziendali e per mancanza di trasparenza. Ciò ha indotto alcuni governi come quello tedesco a vietare l’uso di Zoom. Invece, nel nostro paese, alcuni uffici scolastici ne hanno raccomandato l’uso, per cui quella piattaforma è diventata una fra le più diffuse nelle nostre scuole.
Negli ultimi anni le tecnologie di intrusione malevola hanno registrato progressi clamorosi, per cui quello che è successo con Zoom potrebbe verificarsi in qualunque momento su qualunque altra tecnologia proprietaria. Per questa ragione noi riteniamo che nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implichino il trattamento di dati personali, e in particolare nelle applicazioni per la scuola, si dovrebbe vietare per legge l’uso di prodotti dei quali non sia conosciuto il codice sorgente.
Con questo messaggio mi permetto di farLe notare l’inopportunità delle pagine di suggerimento dedicate sul portale del suo Ministero a importanti piattaforme didattiche proprietarie che sono ospitate su infrastrutture controllate dai giganti del web (come Google, Microsoft e Amazon) dove quindi confluiscono i dati e i metadati dei nostri studenti. Ricordo anche che le scuole sono tenute a scegliere le soluzioni da acquisire solo dopo aver realizzato la valutazione comparativa prevista dall’art. 68 del D. Lgs. 82/2005, che impone di preferire software libero: sarebbe importante che il Ministero supportasse le scuole nell’adempiere a quest’obbligo.
Inoltre, Le chiedo il favore di adoperarsi per la promulgazione di una legge che:
*
(i) Proibisca l’uso di software proprietario nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implicano il trattamento di dati personali
*
(ii) Obblighi ad usare formati di file standard e aperti
*
(iii) Consenta l’uso di infrastrutture IT in Cloud soltanto se queste sono nel controllo della pubblica amministrazione Italiana (Private Cloud).
Tenga presente che in Rete sono disponibili piattaforme libere caratterizzate da funzioni e prestazioni paragonabili o superiori a quelle delle più note piattaforme proprietarie. Ad esempio, nell’arco di pochi giorni, alcuni tecnici del Politecnico di Torino hanno realizzato, utilizzando una piattaforma libera, l’intero sistema di videolezioni che consente ogni giorno di trasmettere oltre 600 lezioni a 10.000 studenti.
In conseguenza di scelte scellerate degli ultimi decenni, il nostro paese è praticamente uscito dal comparto industriale delle tecnologie dell’informazione.
Negli ultimi anni, in virtù di un eccezionale sviluppo tecnologico, l’industria e il mercato dell’informatica libera sono letteralmente esplosi. Diversi siti specializzati nell’ospitalità e distribuzione di software libero annoverano milioni di progettisti e programmatori operanti su oltre 150 mila progetti; da questi siti sono scaricati milioni di programmi ogni giorno. Si apre così un’importante opportunità per l’economia del nostro paese. Per questa ragione ci permettiamo di chiederLe di adoperarsi, nell’ambito del Consiglio dei Ministri, per cogliere questa opportunità destinando gli investimenti che verranno a breve realizzati nel digitale esclusivamente a tecnologie in software libero.
/Prof. Angelo Raffaele Meo/
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Scusatemi, ma dove si capisce che WeSchool è una start-up italiana? La pagina linkeind riporta solo che è una società privata non quotata basata a Milano. Nella notizia linkata da Stefano c'è scritto 8x8, Inc. (NYSE:EGHT) today announced Italy-based classroom collaboration platform WeSchool is using Jitsi.org open-source video conferencing solution Grazie, Enrico Il 24/06/2020 10:20, J.C. DE MARTIN ha scritto:
grazie per la precisazione, Stefano!
jc
On 24/06/2020 09:44, Stefano Quintarelli wrote:
fyi, weschool e' una startup italiana che eroga (inter alia) jitsi come servizio (la piu' grande installazione di jitsi al mondo)
https://www.businesswire.com/news/home/20200320005105/en/Teach-Home-WeSchool...
ciao, s.
On 24/06/2020 09:34, J.C. DE MARTIN wrote:
Con grande piacere segnalo questa lettera aperta del Prof. Angelo Raffaele Meo (professore emerito del Politecnico nonché Garante del Centro Nexa) alla Ministra Azzolina. Per sottoscrizioni: https://scuolalibera.continuity.space/lettera-professor-meo
Intanto sul sito del Ministero https://www.istruzione.it/coronavirus/didattica-a-distanza.html ci sono sempre e solo Google, Microsoft e WeSchool, e non anche, per esempio, https://iorestoacasa.work/*... *
Notate anche che giusto ieri il Garante Privacy Soro ha prospettato, oltre al resto, la necessità di un "cloud" pubblico: https://www.garanteprivacy.it/web/guest/home/docweb/-/docweb-display/docweb/...
Buon San Giovanni!
juan carlos
Lettera alla ministra Azzolina
*dal professor Angelo Raffaele Meo e le associazioni promotrici del software libero*
Ill.ma Ministra,
la società che fornisce la nota piattaforma di videoconferenza “Zoom” è stata criticata per "carenze di sicurezza e scelte di progettazione inadeguate", per le sue politiche di privacy e condivisione dei dati aziendali e per mancanza di trasparenza. Ciò ha indotto alcuni governi come quello tedesco a vietare l’uso di Zoom. Invece, nel nostro paese, alcuni uffici scolastici ne hanno raccomandato l’uso, per cui quella piattaforma è diventata una fra le più diffuse nelle nostre scuole.
Negli ultimi anni le tecnologie di intrusione malevola hanno registrato progressi clamorosi, per cui quello che è successo con Zoom potrebbe verificarsi in qualunque momento su qualunque altra tecnologia proprietaria. Per questa ragione noi riteniamo che nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implichino il trattamento di dati personali, e in particolare nelle applicazioni per la scuola, si dovrebbe vietare per legge l’uso di prodotti dei quali non sia conosciuto il codice sorgente.
Con questo messaggio mi permetto di farLe notare l’inopportunità delle pagine di suggerimento dedicate sul portale del suo Ministero a importanti piattaforme didattiche proprietarie che sono ospitate su infrastrutture controllate dai giganti del web (come Google, Microsoft e Amazon) dove quindi confluiscono i dati e i metadati dei nostri studenti. Ricordo anche che le scuole sono tenute a scegliere le soluzioni da acquisire solo dopo aver realizzato la valutazione comparativa prevista dall’art. 68 del D. Lgs. 82/2005, che impone di preferire software libero: sarebbe importante che il Ministero supportasse le scuole nell’adempiere a quest’obbligo.
Inoltre, Le chiedo il favore di adoperarsi per la promulgazione di una legge che:
*
(i) Proibisca l’uso di software proprietario nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implicano il trattamento di dati personali
*
(ii) Obblighi ad usare formati di file standard e aperti
*
(iii) Consenta l’uso di infrastrutture IT in Cloud soltanto se queste sono nel controllo della pubblica amministrazione Italiana (Private Cloud).
Tenga presente che in Rete sono disponibili piattaforme libere caratterizzate da funzioni e prestazioni paragonabili o superiori a quelle delle più note piattaforme proprietarie. Ad esempio, nell’arco di pochi giorni, alcuni tecnici del Politecnico di Torino hanno realizzato, utilizzando una piattaforma libera, l’intero sistema di videolezioni che consente ogni giorno di trasmettere oltre 600 lezioni a 10.000 studenti.
In conseguenza di scelte scellerate degli ultimi decenni, il nostro paese è praticamente uscito dal comparto industriale delle tecnologie dell’informazione.
Negli ultimi anni, in virtù di un eccezionale sviluppo tecnologico, l’industria e il mercato dell’informatica libera sono letteralmente esplosi. Diversi siti specializzati nell’ospitalità e distribuzione di software libero annoverano milioni di progettisti e programmatori operanti su oltre 150 mila progetti; da questi siti sono scaricati milioni di programmi ogni giorno. Si apre così un’importante opportunità per l’economia del nostro paese. Per questa ragione ci permettiamo di chiederLe di adoperarsi, nell’ambito del Consiglio dei Ministri, per cogliere questa opportunità destinando gli investimenti che verranno a breve realizzati nel digitale esclusivamente a tecnologie in software libero.
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-- EN ===================================================================== Prof. Enrico Nardelli Dipartimento di Matematica - Universita' di Roma "Tor Vergata" Via della Ricerca Scientifica snc - 00133 Roma tel: +39 06 7259.4204 fax: +39 06 7259.4699 mobile: +39 335 590.2331 e-mail: nardelli@mat.uniroma2.it home page: http://www.mat.uniroma2.it/~nardelli blog: http://www.ilfattoquotidiano.it/blog/enardelli/ http://link-and-think.blogspot.it/ ===================================================================== --
On 24/06/2020 10:50, Enrico Nardelli wrote:
Scusatemi, ma dove si capisce che WeSchool è una start-up italiana? La pagina linkeind riporta solo che è una società privata non quotata basata a Milano.
https://www.weschool.com/ Oilproject Srl P.IVA 07236760968 https://www.weschool.com/privacy-policy/ https://www.weschool.com/category/news/ https://duckduckgo.com/?q=weschool+-weschool.com ciao, s.
Nella notizia linkata da Stefano c'è scritto
8x8, Inc. (NYSE:EGHT) today announced Italy-based classroom collaboration platform WeSchool is using Jitsi.org open-source video conferencing solution
Grazie, Enrico
Il 24/06/2020 10:20, J.C. DE MARTIN ha scritto:
grazie per la precisazione, Stefano!
jc
On 24/06/2020 09:44, Stefano Quintarelli wrote:
fyi, weschool e' una startup italiana che eroga (inter alia) jitsi come servizio (la piu' grande installazione di jitsi al mondo)
https://www.businesswire.com/news/home/20200320005105/en/Teach-Home-WeSchool...
ciao, s.
On 24/06/2020 09:34, J.C. DE MARTIN wrote:
Con grande piacere segnalo questa lettera aperta del Prof. Angelo Raffaele Meo (professore emerito del Politecnico nonché Garante del Centro Nexa) alla Ministra Azzolina. Per sottoscrizioni: https://scuolalibera.continuity.space/lettera-professor-meo
Intanto sul sito del Ministero https://www.istruzione.it/coronavirus/didattica-a-distanza.html ci sono sempre e solo Google, Microsoft e WeSchool, e non anche, per esempio, https://iorestoacasa.work/*... *
Notate anche che giusto ieri il Garante Privacy Soro ha prospettato, oltre al resto, la necessità di un "cloud" pubblico: https://www.garanteprivacy.it/web/guest/home/docweb/-/docweb-display/docweb/...
Buon San Giovanni!
juan carlos
Lettera alla ministra Azzolina
*dal professor Angelo Raffaele Meo e le associazioni promotrici del software libero*
Ill.ma Ministra,
la società che fornisce la nota piattaforma di videoconferenza “Zoom” è stata criticata per "carenze di sicurezza e scelte di progettazione inadeguate", per le sue politiche di privacy e condivisione dei dati aziendali e per mancanza di trasparenza. Ciò ha indotto alcuni governi come quello tedesco a vietare l’uso di Zoom. Invece, nel nostro paese, alcuni uffici scolastici ne hanno raccomandato l’uso, per cui quella piattaforma è diventata una fra le più diffuse nelle nostre scuole.
Negli ultimi anni le tecnologie di intrusione malevola hanno registrato progressi clamorosi, per cui quello che è successo con Zoom potrebbe verificarsi in qualunque momento su qualunque altra tecnologia proprietaria. Per questa ragione noi riteniamo che nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implichino il trattamento di dati personali, e in particolare nelle applicazioni per la scuola, si dovrebbe vietare per legge l’uso di prodotti dei quali non sia conosciuto il codice sorgente.
Con questo messaggio mi permetto di farLe notare l’inopportunità delle pagine di suggerimento dedicate sul portale del suo Ministero a importanti piattaforme didattiche proprietarie che sono ospitate su infrastrutture controllate dai giganti del web (come Google, Microsoft e Amazon) dove quindi confluiscono i dati e i metadati dei nostri studenti. Ricordo anche che le scuole sono tenute a scegliere le soluzioni da acquisire solo dopo aver realizzato la valutazione comparativa prevista dall’art. 68 del D. Lgs. 82/2005, che impone di preferire software libero: sarebbe importante che il Ministero supportasse le scuole nell’adempiere a quest’obbligo.
Inoltre, Le chiedo il favore di adoperarsi per la promulgazione di una legge che:
*
(i) Proibisca l’uso di software proprietario nelle applicazioni della Pubblica Amministrazione che implicano il trattamento di dati personali
*
(ii) Obblighi ad usare formati di file standard e aperti
*
(iii) Consenta l’uso di infrastrutture IT in Cloud soltanto se queste sono nel controllo della pubblica amministrazione Italiana (Private Cloud).
Tenga presente che in Rete sono disponibili piattaforme libere caratterizzate da funzioni e prestazioni paragonabili o superiori a quelle delle più note piattaforme proprietarie. Ad esempio, nell’arco di pochi giorni, alcuni tecnici del Politecnico di Torino hanno realizzato, utilizzando una piattaforma libera, l’intero sistema di videolezioni che consente ogni giorno di trasmettere oltre 600 lezioni a 10.000 studenti.
In conseguenza di scelte scellerate degli ultimi decenni, il nostro paese è praticamente uscito dal comparto industriale delle tecnologie dell’informazione.
Negli ultimi anni, in virtù di un eccezionale sviluppo tecnologico, l’industria e il mercato dell’informatica libera sono letteralmente esplosi. Diversi siti specializzati nell’ospitalità e distribuzione di software libero annoverano milioni di progettisti e programmatori operanti su oltre 150 mila progetti; da questi siti sono scaricati milioni di programmi ogni giorno. Si apre così un’importante opportunità per l’economia del nostro paese. Per questa ragione ci permettiamo di chiederLe di adoperarsi, nell’ambito del Consiglio dei Ministri, per cogliere questa opportunità destinando gli investimenti che verranno a breve realizzati nel digitale esclusivamente a tecnologie in software libero.
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Grazie mille della segnalazione. Per quel che conta, condivido le parole del Prof. Meo dalla prima all'ultima. Giacomo
participants (4)
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Enrico Nardelli -
Giacomo Tesio -
J.C. DE MARTIN -
Stefano Quintarelli