Re: [nexa] [FrontiereDigitali] Treccani sotto Creative Commons
Grazie molte per i commenti. Ma ci sono alcune cose che non capisco:
Vedo troppi punti deboli in questa iniziativa:
* i docenti usano gli archivi Treccani per produrre contenuti, se i contenuti di treccani non sono rilasciati in CC vedo complicato il lavoro dei docenti, che rilascerebbero in CC a meno di non essere opportunamente formati sulle CC
Non capisco l'ultima frase: la puoi riformulare, per favore?
* la scuola ha bisogno di molte cose tra cui la "motivazione" dei docenti, vedo questo un ulteriore peso sui docenti senza un'opportuno riconoscimento o motivazione degli stessi
Temo di non capire - e mi scuso fin d'ora - in cosa consista il peso a cui fai riferimento.
* un docente che scrive un ottimo articolo scientifico sicuramente non lo rilascia in CC perché lo ritiene già di per sé completo e, quindi, non pensa che il contributo altrui lo possa migliorare
Hmmm, sei a conoscenza dell'enorme volume di contenuti scientifici (e didattici) rilasciati in CC ? Solo per fare due esempi a caso: MIT OpenCourseWare e Plos.org.
* le CC o le GFDL hanno successo laddove si introduce il "lavoro collaborativo" per cui si rinuncia al concetto di "opera collettiva" difatti scarsamente tutelata dal diritto d'autore in cambio di un enorme vantaggio che porterebbe una persona a lavorare di meno per produrre comunque un lavoro ottimo grazie al contributo di più persone
Mi permetto di osservare che le CC hanno avuto un notevole (a mio avviso) successo anche nel caso di opere individuali. ciao juan carlos
Ilario
_______________________________________________ DigitalFreedomWeek mailing list DigitalFreedomWeek@linux-club.org http://linux-club.org/cgi-bin/mailman/listinfo/digitalfreedomweek
auguri JC, mi sembra una notizia meravigliosa, meglio di Al Jazeera:) donatella 2009/5/25 J.C. DE MARTIN <demartin@polito.it>
Grazie molte per i commenti. Ma ci sono alcune cose che non capisco:
Vedo troppi punti deboli in questa iniziativa:
* i docenti usano gli archivi Treccani per produrre contenuti, se i contenuti di treccani non sono rilasciati in CC vedo complicato il lavoro dei docenti, che rilascerebbero in CC a meno di non essere opportunamente formati sulle CC
Non capisco l'ultima frase: la puoi riformulare, per favore?
* la scuola ha bisogno di molte cose tra cui la "motivazione" dei docenti, vedo questo un ulteriore peso sui docenti senza un'opportuno riconoscimento o motivazione degli stessi
Temo di non capire - e mi scuso fin d'ora - in cosa consista il peso a cui fai riferimento.
* un docente che scrive un ottimo articolo scientifico sicuramente non lo rilascia in CC perché lo ritiene già di per sé completo e, quindi, non pensa che il contributo altrui lo possa migliorare
Hmmm, sei a conoscenza dell'enorme volume di contenuti scientifici (e didattici) rilasciati in CC ? Solo per fare due esempi a caso: MIT OpenCourseWare e Plos.org.
* le CC o le GFDL hanno successo laddove si introduce il "lavoro collaborativo" per cui si rinuncia al concetto di "opera collettiva" difatti scarsamente tutelata dal diritto d'autore in cambio di un enorme vantaggio che porterebbe una persona a lavorare di meno per produrre comunque un lavoro ottimo grazie al contributo di più persone
Mi permetto di osservare che le CC hanno avuto un notevole (a mio avviso) successo anche nel caso di opere individuali.
ciao
juan carlos
Ilario
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Grandi CC! Il simbolo del Sapere sotto creative... Un abbraccio, G.
ciao, mi associo all´entusiasmo di tutti! :-) Cari saluti, Giuseppe Il giorno 25 maggio 2009 20.49, Guido Scorza <gscorza@guidoscorza.it> ha scritto:
Grandi CC! Il simbolo del Sapere sotto creative... Un abbraccio,
G.
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-- Giuseppe Mazziotti, Ph.D. Via Corfinio 23 00183 Roma - Italy Italian Mobile:0039-347-3018306 Danish Mobile:0045-28240996 Skype: giuseppe.mazziotti University of Copenhagen: http://jura.ku.dk/english/staff/profile/?id=353837 Book: http://www.springer.com/law/book/978-3-540-75984-3
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