Ciao Maurizio,
Secondo le informazioni che sono riuscito ad ottenere dai dirigenti del GARR, il consorzio sarebbe ben felice di ampliare il proprio raggio d'azione.
Ottimo. Riusciamo ad avere la voce ufficiale del GARR su questo? Non voglio muovermi senza avere le spalle coperte.
Detto questo credo che la proposta di legge mostri alcune lacune e un grande rischio. Tra le lacune, va certamente annoverata la totale mancanza di riferimenti alla didattica che trattandosi di scuola non è banale. Mi si dirà: "intanto mettiamo le scuole in rete!". Temo però che il come mettere le scuole in rete non sia ininfluente per la didattica che i diversi docenti vorranno adottare. Infatti nella proposta non si tiene per nulla in conto che una piattaforma per la didattica (o un insieme di strumenti per la didattica) non è neutra. Gli insegnanti e le studentesse sono persone. Le persone dovrebbero essere messe al centro della progettazione di una o più piattaforme dedicate alla didattica. Nella scuola ci sono enormi differenze: età, tipo di formazione, esigenze didattiche, logistica, cultura. La Piattaforma Unica difficilmente può tenere insieme tutte le diversità di cui è composta la scuola e che andrebbero valorizzate invece che appiattite. A questo proposito consiglio UNIRE o DIVIDERE di Stefano Penge: https://www.stefanopenge.it/wp/?p=844
Il rischio deriva direttamente dalle lacune: la centralizzazione di una infrastruttura del genere porterebbe ulteriori danni alla scuola italiana, che già sta pagando dazio alla necessità di standardizzazione dell'insegnamento per favorire le competenze, direttamente spendibili nella produzione, piuttosto che nella creazione di saperi che aiutano a formare persone prima che lavoratori.
I miei 2 cents.
Sono molto più di 2 cents, sono temi importanti di cui abbiamo parlato in privato con te ed altri, condividendone la sostanza, e che hai fatto benissimo a riportare in lista, come ulteriore stimolo alla discussione pubblica. C'è molto da lavorare. Sono felice che ne abbiamo l'opportunità. Sarei felice che tante competenze così spiccate si unissero per trovare una sintesi. Dobbiamo essere bravi a non farle diventare critiche bloccanti. Vorrei invece che diventassero input per la discussione e per l'elaborazione, lo sottolineo, di una sintesi. Riuscirci significa cogliere l'opportunità. D.