sarebbe interessante conoscere il rapporto ed i dati riportati e le modalità di estrazione. Infatti altre fonti dicono il contrario. Comunque, quel che conta non è l'investimento in hardware ma come lo si fa. L'importante è insegnare l'informatica e non a usare il PC. Ad esempio, il rapporto costi/benefici delle LIM mi sembra bassino. Raf Il 22/09/2015 23:29, Alessandro Mantelero ha scritto:
Computers 'do not improve' pupil results, says OECD
http://www.bbc.com/news/business-34174796
-- Avv. Alessandro Mantelero Full-Tenured Aggregate Professor, Politecnico di Torino Director of Privacy and Faculty Fellow, Nexa Center for Internet and Society Coordinator, Double Degree program in Management and IP Law, Politecnico di Torino–Tongji University of Shanghai Visiting Professor, Internet Interdisciplinary Institute - Universitat Oberta de Catalunya
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