Ho letto il tuo articolo, molto interessante, e concordo che è proprio per creare strumenti di "cittadinanza digitale" attiva e non passiva che occorre fare casi d'uso nelle scuole in grado di far comprendere limiti, rischi, bias, discriminazioni della GenAI.
 
Il fenomeno difficilmente si arresterà, meglio educare all'uso consapevole e creare antidoti.

UNIBO ha iniziato una campagna di sensibilizzazione interna, rivolta a docenti, ricercatori, studenti, amministrativi ed ha elaborato delle Policy per un uso etico e responsabile dell’Intelligenza Artificiale Generativa nelle attività di didattica e ricerca:
https://www.unibo.it/it/ateneo/chi-siamo/intelligenza-artificiale/intelligenza-artificiale

m.


Il 18/04/2025 20:14, Enrico Nardelli ha scritto:
Il 18/04/2025 12:59, monica.palmirani ha scritto:
E' un ottimo caso d'uso da portare nelle scuole per formare le nuove generazioni all'utilizzo dell'AI generativa (semmai non su Jovanotti :-).

Ecco, io non sono così convinto che in una scuola che non riesce più nemmeno a fornire un'istruzione di base di buona qualità abbia senso perdere tempo a "formare le nuove generazioni all'utilizzo dell'IA generativa".

Perché dovremmo fornire ulteriore forza lavoro gratuita a multinazionali che non vedono l'ora di rivenderci ciò che forse riusciranno a realizzare col nostro aiuto? Ho discusso diverse volte le mie perplessità dell'uso dell'IA generativa nella scuola, questo è un esempio https://www.startmag.it/innovazione/il-ciclone-chatgpt-e-la-scuola-5-punti-chiave/

Il che non vuol dire nasconderla o far finta che non esista, sia ben chiaro. Nell'ambito di una generale educazione ai temi della "consapevolezza digitale" ci può stare il parlare di questi strumenti, così come si parla dei pregiudizi e stereotipi che possono essere codificarti in tutti i sistemi informatici.

Ciao, Enrico

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Prof. Enrico Nardelli
Past President di "Informatics Europe"
Direttore del Laboratorio Nazionale "Informatica e Scuola" del CINI
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Full professor of Legal Informatics 
Department of Legal Studies
Alma Mater Studiorum Università di Bologna 
Alma-AI Head of Unit of Research “AI for Law and Governance”
Coordinator of PhD International Programme Law, Science and Technology
President of International Association for Artificial Intelligence and Law
Member of the Scientific Committee of the Società Italiana di Filosofia del Diritto
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