380° <g380@biscuolo.net> writes: [...]
I fatti lo dimostrano: *nelle scuole dove lo smartphone non è ammesso, gli studenti socializzano e apprendono meglio*. Prima dei 14-15 anni, il cervello emotivo dei minori è molto vulnerabile all'ingaggio dopaminergico dei social media e dei videogiochi.
direi che in merito alla "scientificità" di certe affermazioni la cosa più seria da dire è: ma per favore, vi prego dite che non lo sapete bene nemmeno voi come funziona! ...e se "per caso" dipendesse dal fatto che _forse_ "nelle scuole dove lo smartphone non è ammesso" c'è un rapporto di fiducia maggiore tra bambini, genitori e insegnanti, così che lo smartphone rimane fuori dell'aula per un "gentle agreement" piuttosto che un divieto? comunque, in questa sede voglio solo richiamare alla vostra attenzione questo articolo di Wikipedia che quantomeno ci ricorda quanto ancora oggi le cose siano _decisamente_ controverse [1]: https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_media_use_and_mental_health detto questo: è importante che certe cose siano scientificamente dimostrate per poter fare in modo che i genitori decidano consapevolmente come educare i propri figli e gli insegnanti come lavorare in classe?!?!? [...]
*Chiediamo quindi al Governo italiano di impegnarsi per far sì che nessuno dei nostri ragazzi e delle nostre ragazze possa possedere uno smartphone personale prima dei 14 anni e che non si possa avere un profilo sui social media prima dei 16. Aiutiamo le nuove generazioni.*
il Governo?!?!? perché anche in queste iniziative traspare chiaramente il rifiuto dell'autonomia genitoriale E scolastica e si invoca un intervento diretto dei governi in OGNI sfera educativa? ...non è anche questa BIOPOLITICA? [...] saluti, 380° [1] e in merito al ADHD (Attention deficit hyperactivity disorder) ricordare a tutti noi le pratiche criminali di /trattamento farmacologico/ della /malattia/ adottate in certe parti civilizzatissime del mondo: https://en.wikipedia.org/wiki/Attention_deficit_hyperactivity_disorder_contr... -- 380° (Giovanni Biscuolo public alter ego) «Noi, incompetenti come siamo, non abbiamo alcun titolo per suggerire alcunché» Disinformation flourishes because many people care deeply about injustice but very few check the facts. Ask me about <https://stallmansupport.org>.