Buonasera Stefano, su questo tema segnalo che nella proposta di Nuove Indicazioni nazionali per la scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione che il Ministero ha recentemente pubblicato è entrato l'insegnamento dell'informatica, quella vera, non l'uso degli strumenti. Ne ho parlato qua https://www.startmag.it/innovazione/insegnamento-informatica-scuola/ Ciao, Enrico Il 16/03/2025 17:59, Stefano Borroni Barale ha scritto:
Buonasera Nexa, spero di fare cosa gradita condividendo la seguente iniziativa.
Il Centro Studi per la Scuola Pubblica (CESP) in collaborazione con CUB SUR (Confederazione Unitaria di Base, Scuola Università e Ricerca), COBAS Scuola e una parte delle RSU dell'ITIS Pininfarina organizza una giornata di formazione su:
"La scuola nella transizione digitale. Il prossimo futuro di didattica e lavoro"
Durante la giornata discuteremo di transizione digitale a scuola in tutti i suoi aspetti e in tutti i gradi dell'istruzione (dall'infanzia all'Università).
Alcuni dei temi che saranno toccati nelle relazioni: l'effetto dei device digitali sui bambini della scuola dell'infanzia e primaria, l'influenza illegale dei GAFAM (Google, Amazon, Facebook, Apple e Microsoft) sulla libertà d'insegnamento attraverso le loro "piattaforme educative", l'effetto del Piano Scuola 4.0 e delle continue "riforme" (tagli di contenuti e durata) che interessano la scuola etc. Il nostro obiettivo sarà capire l'effetto che hanno queste novità sul lavoro docente e quali strategie possiamo mettere in campo per attivare spazi di autogestione e autorganizzazione con e senza la tecnologia. L'incontro dà diritto all'ESONERO DAL SERVIZIO per i docenti e personale ATA e offrirà numerosi spunti anche a genitori (di tutte le età) e allievi dalla 4° superiore in su.
La partecipazione è gratuita per tutte e tutti, si chiede unicamente la registrazione al seguente indirizzo: http://iscrizioneto.vado.li
Locandina evento in PDF: http://pdf-locandina-to.vado.li Locandina evento in PNG: http://png-locandina-to.vado.li
Stefano
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