Riflettere
criticamente sui concetti di democrazia, utopia
e partecipazione. E al contempo prendere
familiarità con gli approcci e le metodologie wiki.
E' questa la filosofia che presiede a Dai
una Voce alla Democrazia, il progetto di
alfabetizzazione digitale disegnato da Biennale
Democrazia, Centro Nexa su
Internet & Società del Politecnico di
Torino (DAUIN), Wikimedia
Italia, CSP
- Innovazione nelle ICT, Associazione
Dschola in occasione dell'Edizione 2013 di
Biennale.
IL
PROGRAMMA
- Saluti degli enti
organizzatori (coordina i lavori Federico
Morando - Centro Nexa)
- Introduzione ai
temi della prossima Biennale Democrazia (Gabriele
Magrin - Biennale Democrazia)
- Presentazione del
progetto Dai una Voce alla Democrazia:
cos'è, come funziona, con quali obiettivi, chi
lo organizza (Giovanni Arata -
Centro Nexa, Eleonora Pantò -
CSP Innovazione nelle ICT e Dschola)
- Introduzione a
Wikipedia ed al lavoro attivo su di essa (Lorenzo
Losa - Wikimedia Italia)
- Sessione di domande
e risposte
IL
TEMA
Il tema di Biennale
Democrazia 2013 è l’utopia, intesa come il ruolo
che il nostro impegno comune può avere nel
ridefinire gli orizzonti della convivenza umana.
Utopia fa anche
riferimento alla ricerca e dell'innovazione
tecnologica che mettono al centro le persone, le
relazioni tra di loro e con il mondo degli
oggetti intelligenti, i loro nuovi bisogni
sociali e culturali. Ciò richiede un nuovo
rapporto tra i luoghi della fisicità e delle
cose e i non-luoghi nel quale le stesse vengano
elaborate, rappresentate, visualizzate. In tal
senso il termine di utopia si arricchisce di
significati nuovi e originali.
IL
PROGETTO
Dai una Voce alla
Democrazia è un'iniziativa formativa
pensata per le scuole secondarie superiori. Il
format è semplice: gli studenti delle classi
partecipanti, insieme ai loro docenti, scelgono
una voce wikipedia collegata al tema
dell'edizione 2013 di Biennale: le utopie, la
partecipazione, il loro ruolo rispetto alla
convivenza civile. E poi provvedono ad elaborare
la entry prescelta attraverso ricerche,
approfondimenti, confronto in classe.
Così, ad esito del
percorso di editing, le classi
partecipanti realizzano un processo di
apprendimento "doppio": da una parte riflettono
ed elaborano conoscenza intorno al tema della
democrazia, dall'altra familiarizzano con i
linguaggi e le metodologie wiki. Come ulteriore
esternalità, ad esito del loro lavoro gli
studenti arricchiscono i commons digitali,
rendendo alla collettività voci più ricche ed
elaborate.
L'iniziativa
sarà presentata alle scuole ed alla
cittadinanza il prossimo 17 Gennaio,
dalle ore 14.30 alle ore 17.30, in un
incontro pubblico a ingresso libero presso
l'Istituto Avogadro di Torino.