La sfida investe, in primo luogo, scuola e università, che davanti all’impatto dell’Intel-(fonte: «la Repubblica», 26 aprile, pag. 33, Gianni Riotta, "Dialogo tra un monaco e uno startupper")
ligenza artificiale e dei linguaggi generati da reti, come ChatGPT di OpenAI, non devono
arroccarsi nel piagnisteo da ultimo barone ex cathedra, “che fine faranno compiti a ca-
sa e tesi di laurea?”. Sapere è potere sostiene, al contrario, che «strumenti come ChatGPT
cambieranno totalmente il processo di apprendimento, perché con un’interfaccia con-
versazionale potremo ottenere una risposta efficace nella forma che preferiamo, per
qualsiasi questione.
25 aprile 2023