Riflettere
criticamente sui concetti di democrazia,
utopia e partecipazione. E al contempo
prendere familiarità con gli approcci e le
metodologie wiki. E' questa la
filosofia che presiede a Dai una Voce alla
Democrazia, il progetto di
alfabetizzazione digitale disegnato da Biennale
Democrazia, Centro Nexa su
Internet & Società del Politecnico di
Torino (DAUIN), Wikimedia
Italia, CSP - Innovazione
nelle ICT, Associazione
Dschola in occasione dell'Edizione 2013
di Biennale.
IL
PROGRAMMA
- Saluti degli enti
organizzatori (coordina i lavori Federico
Morando - Centro Nexa)
- Introduzione ai
temi della prossima Biennale Democrazia (Gabriele
Magrin - Biennale Democrazia)
- Presentazione del
progetto Dai una Voce alla Democrazia:
cos'è, come funziona, con quali obiettivi, chi
lo organizza (Giovanni Arata
- Centro Nexa, Eleonora Pantò
- CSP Innovazione nelle ICT e Dschola)
- Introduzione a
Wikipedia ed al lavoro attivo su di essa (Lorenzo
Losa - Wikimedia Italia)
- Sessione di
domande e risposte
IL
TEMA
Il tema di Biennale
Democrazia 2013 è l’utopia, intesa come il
ruolo che il nostro impegno comune può avere
nel ridefinire gli orizzonti della convivenza
umana.
Utopia fa anche
riferimento alla ricerca e dell'innovazione
tecnologica che mettono al centro le persone,
le relazioni tra di loro e con il mondo degli
oggetti intelligenti, i loro nuovi bisogni
sociali e culturali. Ciò richiede un nuovo
rapporto tra i luoghi della fisicità e delle
cose e i non-luoghi nel quale le stesse
vengano elaborate, rappresentate,
visualizzate. In tal senso il termine di
utopia si arricchisce di significati nuovi e
originali.
IL
PROGETTO
Dai una Voce
alla Democrazia è un'iniziativa
formativa pensata per le scuole secondarie
superiori. Il format è semplice: gli studenti
delle classi partecipanti, insieme ai loro
docenti, scelgono una voce wikipedia collegata
al tema dell'edizione 2013 di Biennale: le
utopie, la partecipazione, il loro ruolo
rispetto alla convivenza civile. E poi
provvedono ad elaborare la entry
prescelta attraverso ricerche,
approfondimenti, confronto in classe.
Così, ad esito del
percorso di editing, le classi
partecipanti realizzano un processo di
apprendimento "doppio": da una parte
riflettono ed elaborano conoscenza intorno al
tema della democrazia, dall'altra
familiarizzano con i linguaggi e le
metodologie wiki. Come ulteriore esternalità,
ad esito del loro lavoro gli studenti
arricchiscono i commons digitali, rendendo
alla collettività voci più ricche ed
elaborate.
L'iniziativa
sarà presentata alle scuole ed alla
cittadinanza il prossimo 17 Gennaio,
dalle ore 14.30 alle ore 17.30, in un
incontro pubblico a ingresso libero presso
l'Istituto Avogadro di Torino.